微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①一个给力的厨师是怎样炼成的呢？就是在师傅的指导下开始起步，经过日复一日的刻苦练习，用心揣摩，功夫到了，自然 ，烹制出各种美味佳肴。
②他舍弃过去 的办法，在新时代里按薪方式来制作《旋风九日》，同时坚持要让这部主旋律影片接受市场的检验。
③那时候，我知道自己棋艺不精，所以每天完成作业后就摆出棋盘自己打谱，将棋谱上记载的“飞象局”、“中炮局”等传统棋局背得 。
A．驾轻就熟 滚瓜烂熟 熟能生巧
B．滚瓜烂熟 驾轻就熟 熟能生巧
C．熟能生巧 驾轻就熟 滚瓜烂熟 ‘
D．滚瓜烂熟 热能生巧 驾轻就熟
2、下列各项中加横线的词都没有活用现象的一项是（ ）
A. 有泉侧出 以故其后名之曰褒禅 一觞一咏
B. 不随以止也 茂林修竹 而记游者甚众
C. 有穴窈然 顺流而东也 卒葬之
D. 非常之观常在于险远 齐彭殇为妄作 向之所欣
3、下列词语中，有两个错别字的一项是( )
A. 呕吐 屏障 克协 临阵脱逃
B. 稽首 漱口 嬴弱 惊慌失错
C. 真谛 体恤 啜泣 缉拿归案
D. 诫酒 嘉奖 整饬 铜墙铁壁
4、下列句子中，加点词的含义相同的一项是()
A. 是故无贵无贱 乃不知有汉，无论魏晋
B. 今之众人，其下圣人也亦远矣 泯然众人矣
C. 士大夫之族 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
D. 闻道有先后，术业有专攻 臣与将军戮力攻秦
5、下列各组句子中，加点词的意义与用法均相同的一项是（ ）
A.秦王以十五城请易寡人之璧 家叔以余贫苦，遂见用于小邑
B.访风景于崇阿 覆杯水于坳堂之上
C.举世非之而不加沮 图穷而匕首见
D.项王即日因留沛公与饮 因人之力而敝之，不仁
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
老兵上岛
张凤波
扁担岛像它的名字一样，狭长的小岛孤零零地横放在黄海的深处。说它横放在黄海深处，是因为小岛太狭窄了，一个大浪过来就能把小岛吞没，如果小岛没有“根”，不就是一根任大浪摆布的扁担吗？
孙守道是岛上唯一的守岛民兵。他在岛上一待就是三年，每个月迎接送给养的船员，就像过节日一样令人期待和欢快，能和给养员说几句话，问问岸上的情况，或者唠唠家常，真的是一件幸福的事。对于孙守道来说，在岛上除了给养员和年底来慰问的领导，平时连个乌都见不到。孙守道盘算着，给养船又该来了，这次给养员会不会带来更多的新鲜事啊。他站在岸边遥望着远处的船只，心里琢磨着要跟给养员说点什么。
给养船来的时候，船上多了一位老兵。老兵戴着列兵军街，和给养员一起往岛上搬运物资。给养员向孙守道介绍说，这是来陪你守岛的“新兵”老郑，今后归你领导了。孙守道一边热情地握着老郑的手连说“欢迎欢迎”，一边上下仔细打量了一番这位新战友。看年龄老郑应该有五十岁了，但只戴了列兵军街，难道是来岛上采风的作家，或者是体验生活的演员，反正不是一般人物。
给养船离开后，孙守道领着老郑熟悉了一下岛上的环境，并介绍了每天需要完成的工作。老郑对岛上的生活和工作情况问的非常详细，并谦虚地说，请孙岛主多帮带、多批评、多给任务。孙守道问道，老郑啊，看你细皮嫩肉的，而且都这么大岁数了，你到底是做什么的啊。老郑笑笑说，我做什么的不重要，我现在只想做好你的兵。
每天做晚餐的时候，老郑都会大显身手，把从海里捞到的海鲜烹、炸、腌、烤之后，就变成了一桌子美味。孙守道从来没吃过这么好吃的海鲜，总是问老郑以前是不是厨师。老郑笑而不答。吃完饭，两人就开始下军棋，谁输了就在脸上贴一张纸条，在孤独寂寞的小岛上，两个人努力让生活变得更快乐一些。
有老郑陪伴，岛上的日子过的很快，转眼一个月过去了。这天，老郑写了一张纸条递给孙守道说，这上面有我的电话，以后到省城可以打这个电话找到我。孙守道说，你是不是要下岛了啊。老郑说，就这几天吧，不过我还会回来的，这也是我的“家”。
接下来的日子里，老郑帮着孙守道修缮了宿舍，整理了一些莱谱，并把潮汐规律详细地讲解了一遍。看着忙碌的老郑，孙守道心痛了，老郑上岛的时候，皮肤是那么细腻白暂，身上还有一股沐浴液的香味，现在呢，肤色黑红，手掌皱裂，头发像沾了油一样，一缕一缕地贴在头皮上。一个五十岁的老头能在远离陆地的海岛上待了一个月，这得需要多大的勇气和耐心啊。
送给养的船只渐渐驶近，船上除了给养员还有一位大校军官。停靠小岛后，大校快步登上岛，向老郑敬礼：“副司令员同志，省军区办公室主任赵云林前来接您回单位！”老郑握了握赵主任的手说：“其实你不用来，我搭乘送给养的船自己可以回去。”
孙守道捧着一个装满海水的玻璃罐头瓶，惊得一句话也说不出来。老郑紧紧抱住孙守道说：“孙岛主，这段时间感谢你照顾我这名老同志，下次下基层‘当兵’锻炼我还选择扁担岛！”孙守道立正，敬礼，双手把玻璃罐头瓶递给老郑说：“首长，我也没有什么礼物送给您，这个瓶子里装的是咱们扁担岛岸边的海水，送给首长留个纪念！”
老郑登上给养船，面向小岛举起右手，用标准的军礼向扁担岛暂别。他想，总有一天还会再上扁担岛，因为这里是祖国的疆土，即使再小，也要坚守。
（选自《小小说月刊·上半月》2019年3期）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说以介绍扁担岛开头，运用了比喻的修辞手法，描写了小岛的位置、形状，突出了其狭窄的特点，为人物的出场以及后文的故事展开做了铺垫。
B.老郑初一上岛，佩戴的是列兵军衔，并且亲自与给养员搬运东西，这个细节的刻画表现了人物的特点，也为孙守道怀疑他是首长身份埋下了伏笔。
C.老郑的身份直到最后揭晓，这样安排情节，有利于故事的推进，增强了小说的可读性;同时，随着人物身份的揭晓，其形象特点也逐渐鲜明起来。
D.小说描述了一位副司令员亲自上岛，与普通士兵守岛的故事。故事简单，但内涵深刻，既颂扬了官兵平等的良好作风，也歌颂了官兵的守土责任。
【2】小说最后一段中“ 老郑登上给养船，面向小岛举起右手，用标准的军礼向扁担岛暂别”，有什么作用？请结合作品简要分析。
【3】小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中与苏轼《方山子传》中描述方山子所戴“方耸而高”的帽子意近的两句是“_______________________，__________________”。
（2）《琵琶行》中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：____________，_________________。
（3）庄子《逍遥游》中，“____________________，________________”两句表现宋荣子在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制，有较高的境界。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）平时富有美感的事物，在《春望》中却触发了深受“安史之乱”之苦的杜甫与众不同的审美感悟的诗句是“______，______”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中“______，______”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
（3）古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文“______，______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》里提出了“_______________，短命比不上长寿”的说法，然后用“_______________，寒蝉不知道一年的时光”来说明“此小年也”。
（2）挥金如土，意指把钱财当成泥土一样挥霍，《阿房宫赋》中也有表达类似意思的句子：“秦爱纷奢，人亦念其家。_______________，_______________？”
（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中送出的美好祝福是：_______________，_______________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用“______________，______________”两句话来表明自己的态度。
(2)《师说》中,韩愈对只知道学习句读,不知从师解决疑惑的现象给予了“_________________________，___________________________”的评价。
(3)杜甫《登高》中运用意象叠加的手法,表现夔州秋天江上典特征的诗句是“_____________________________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊的《过秦论》中，蒙恬北筑长城、击退匈奴后，以致“_____________，_____________”，使北部边境的百姓免受匈奴侵扰之苦。
（2）贾谊认为，推翻秦王朝的力量其实并不强大，陈胜吴广起义军连武器都没有，只不过是“_____________，_____________”，装备极为低劣。
（3）《锦瑟》中“_____________，_____________”两句，借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。
（4）唐太宗在《贞观政要》曾说：“天下稍安，犹须兢慎，若便骄逸，必至丧败。”《伶官传序》中欧阳修表达过与此相近意思的句子是“_____________，_____________”。
（5）《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是“_____________，_____________”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
寄梁先辈①
齐 己②
慈恩塔下曲江边，别后多应梦到仙。
时去与谁论此事，乱来何处觅同年。
陈琳③笔砚甘前席，角里烟霞待共眠。
爱惜麻衣好颜色，未教朱紫污天然。
【注】①梁先辈，即梁震，唐末进士，始终不接受官职，自号荆台隐士。②齐己，晚唐诗僧。③陈琳，东汉文学家。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以“慈恩塔下”“曲江边”点明两人交往的地点，“梦”则突出了他们深厚的情谊。
B．颔联中“与谁论此事”“何处觅同年”以“反问”的语气表达对知音难觅的遗憾与失落。
C．颈联化用东汉文学家陈琳文采斐然而“甘前席”的典故，高度称赞梁震的文学才能。
D．本诗是一首送别诗，审视现实冷峻平和，抒怀兴感情意真挚，诗味与禅味相互渗透。
【2】孙光宪在《白莲集序》中认为齐己的诗歌具有“平淡而意远”的特点，请结合本诗尾联谈谈你的理解。
13、阅读下面的文言文，完成各题。
仲方，性歧秀，父友高郢见，异之，曰：“是儿必为国器，使吾得位，将振起之。”贞元中，擢进士、宏辞，为集贤校理，以母丧免。会郢拜御史大夫，表为御史。进累仓部员外郎。会吕温等以劾奏宰相李吉甫不实，坐斥去，仲方以温党，补金州刺史。宦人夺民田，仲方三疏申理，卒与民直。入为度支郎中。敬宗立，李程辅政，引为谏议大夫。帝时诏王播造竞渡舟三十艘，度用半岁运费。仲方见延英，论诤坚苦，帝为减三之二。又诏幸华清宫，仲方曰：“万乘之行，必具葆卫，易则失威重。”不从，犹见慰劳。鄂令崔发以辱黄门系狱，逢赦不见宥。仲方曰：“恩被天下，流昆虫，而不行御前乎？”发由是不死。大和初，出为福建观察使。召还，进至左散骑常侍。李德裕秉政，以太子宾客分司东都。德裕罢，复拜常侍。李训之变，大臣或诛或系。翌日，群臣谒宣政，牙阖不启。群臣错立朝堂，无史卒赞候，久乃半扉启，使者传召仲方曰：“有诏，可京兆尹。”然后门辟，唤仗。于时族夷将相，颅足旁午，仲方皆密使识其尸。俄许收葬，故胔骸不相乱。已而禁军横，多挠政，仲方势笮，不能有所绳劾。宰相郑覃更以薛元赏代之，出为华州刺史。召入，授秘书监。人颇言覃助德裕，摈仲方不用。覃乃拟丞、郎以闻。文宗曰：“侍郎，朝廷华选。彼牧守无状，不可得。”但封曲江县伯。卒，七十二，赠礼部尚书，谥曰成。仲方确正有风节，既殁，人多伤之。始高祖仕隋时太宗方幼而病为刻玉像于荧阳佛祠以祈年久而刓晦仲方在郑敕吏治护镂石以闻传于时。
（节选自《新唐书·张仲方传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 始／高祖仕隋时／太宗方幼而病／为刻玉像于荧阳佛祠／以祈年久／而刓晦／仲方在郑／敕吏治护／镂石以闻／传于时／
B. 始／高祖仕隋时／太宗方幼而病／为刻玉像于荧阳佛祠以祈年／久而刓晦／仲方在郑／敕吏治护／镂石以闻／传于时／
C. 始／高祖仕隋时／太宗方幼而病／为刻玉像于荧阳佛祠以祈年／久而刓晦／仲方在郑敕吏／治护镂石／以闻传于时／
D. 始／高祖仕隋时／太宗方幼而病／为刻玉像于荧阳佛祠／以祈年久／而刓晦／仲方在郑敕吏／治护镂石／以闻传于时／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 宏辞，指“博学鸿词”科，唐代科举考试时针对进士及第者特别设置了这一科目。
B. 万乘，“乘”指一车四马，“万乘”即万辆兵车，这里形容军队规模宏大，军容强盛。
C. 东都，位置在东的都城，古时有些朝代设置两个都城，隋唐定都长安，设东都洛阳。
D. 牧守，“牧”是指一州之长，“守”是指一郡之长，“牧守”泛指治理一方的最高长官。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 仲方富有才华，但仕途不畅。他聪慧出众，科场得意，入仕后历经数朝，职位多次变动，但最终没能得到文宗皇帝的认可。
B. 仲方仗义执言，为民着想。在金州任刺史时，有宦官侵占民田，他多次上疏陈情，为百姓申诉冤屈，使正义得到伸张。
C. 仲方心怀国家，敢于进谏。他极力劝说敬宗不要耗费大量的资财建造竞渡船只，敬宗虽然没有完全采纳，但还是慰劳了他。
D. 仲方为人仁慈，富有同情心。李训之变时，一些将相被灭族，京城中尸骸到处都是，仲方暗中派人收捡尸体加以安葬。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）父友高郢见，异之，曰：“是儿必为国器，使吾得位，将振起之。”
（2）仲方曰：“恩被天下，流昆虫，而不行御前乎？”发由是不死。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年9月，清华大学新闻与传播学院大二女生韩瑞瑞迎采了一场全新的转变。她暂别清华，加入了火箭军部队，成为一名新兵战士。清华大学每年都有学生选择参军入伍，然而女生当兵，韩瑞瑞的选择还是让很多人感到意外。
作为清华大学的八伍新兵，名校的光环时刻让韩瑞瑞感到一种无形的压力，她觉得自己一定要做好。然而第一次内务检查，她就受到了批评。和在学校里学习不同，军营的生活给了新兵们更多的体验，在韩瑞瑞并不擅长的很多领域里，她看到了自己更多的可能。
要求：结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
邮箱： 