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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
( )的乐章 ( )的亮光
( )的谷穗 ( )的露珠
( )的蝴蝶 ( )的景象
2、找朋友。（写出加点词语的近义词）
1．海边有如许_______五色的贝壳。
2．阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇_______的事。
3．仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然______起立，将整篇的影子撕成片片了。
4．灯火渐渐地缩小了，在预告______石油的已经不多。
3、在下面句子的括号里填写合适的关联词语。
1．王老师（______）严格要求我们，（______）严格要求自己。
2．人的一生，全靠奋斗。（______）奋斗，（______）能成功。
3．（______）开荒的任务很艰巨，（______）大家的劳动热情很高。
4、把词语补充完整，再选择合适的填在横线上。（只填序号）
①____________有味 ②______边____际 ③__________添足
④______ _____忧天 ⑤琴棋_________ ⑥梅_________菊
琪琪是我的朋友，她不仅________样样精通，而且知识丰富，_________被称为“花中君子”就是她告诉我的。瞧，她正在那里_________地读着《西游记》呢！
5、按查字典要求填空。
“屈”字用音序查字法先查音序_______，再查音节______。“屈”字在新华字典中有以下五种意思：A．弯曲，使弯曲；B．屈服，使屈服；C．理亏；D．委曲，冤枉；E．姓。“理屈词穷”的“屈”的意思是_______“屈打成招”的“屈”的意思是______。
6、阅读诗歌，回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催，
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
膏 | 频 | 饷 | 畦 | 笋 | 鞭 |
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
【4】试着用自己的话写出本诗的意思。
____________________________________________
7、课内阅读。
绝 句
[唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
【3】后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。
8、重点片段品析
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】根据诗歌片段填空。
______的枝头 ______流苏 ______寂静 ______金晖
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面？
_____________________
【3】你仿佛看到了什么？想到了什么？
______________________
【4】体会到作者什么情感？
______________________
9、课内阅读
肥皂泡（节选）
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇（shān shàn）子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（ái āi）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】按要求从文中找词填空。
近义词：漂亮——____________ 自豪——____________
反义词：上升——____________ 沉甸甸——___________
【3】文中的“我”指的是作者_____，“我”爱玩吹肥皂泡，是因为_________。
【4】想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？写一写。
____________________________________
10、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（1）为什么说“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”？在你认为正确的说法后面打“√”。
A．蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。（ ）
B．蒲公英好看，有白色的绒毛，能飞。（ ）
（2）说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”是因为（ ）
A．蒲公英生活在我们身边，我们总能看见它。
B．蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相关或相似。
（3）这段话表达了“我们”对大自然、对草地和蒲公英的______之情。
A．喜爱 B．赞美 C．欣赏
11、阅读短文，回答问题。
蚕豆花儿
春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿绽开了。
豆叶说：“她真漂亮!”
豆茎说：“她真可爱!”
一只粉蝶飞来了，问：“蚕豆花儿，你有什么愿望?”
蚕豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。”
“你的愿望能实现。”粉蝶绕着蚕豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。
几天后，蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。蚕豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们非常高兴，在和风里唱了一支快乐的歌。
十多天过去了，豆荚长大了许多。蚕豆花儿却变得苍白瘦弱了。“坚持住，我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。
大风大雨来了，豆茎坚强地挺立着，豆叶尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
又是许多日子过去了。现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点。
“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”蚕豆花儿说。“我们会照顾他的。”豆茎和豆叶说。干枯的蚕豆花儿放心了。她无声地笑笑，悄悄落入泥土中。
豆荚终于成熟了。在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。他们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。
豆茎和豆叶已经太老了，没有力气说话了。那么，还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢？
有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。
【1】照样子，写词语。
例：圆圆胖胖（AABB式）_________、_________
【2】从文中找出两组近义词。
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
【3】跟据文章内容选词填空。
A. 豆荚 B. 豆茎 C. 豆叶
蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的（ ），风雨来临时，（ ）坚强地挺立着，（ ）尽力伸展着，为蚕豆花儿挡风挡雨。
【4】蚕豆花的愿望是什么？在实现愿望的时候遇到了什么困难？
___________________________________________
【5】通过这篇文章你的感受是什么？
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12、练兵场
______________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱，蓝蓝的天上白云飘、白云下面马儿跑……
用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
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13、课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)
一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。
“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”
【1】根据句意，写出文中加点词语的近义词。
恐慌( ) 鼓励( )
厉害( ) 自豪( )
【2】用简短的话概括短文写了什么故事。
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【3】写出你对文中画波浪线句子的理解。
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【4】文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？
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14、阅读
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段
第二段
第三段
【2】写出下列词语的反义词。
赞美（ ）
矮小（ ）
讥笑（ ）
【3】当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？
【4】当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？
【5】你读了这篇短文，懂得了什么道理？
15、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
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16、仿写句子。
（1）结合例句的写法，把图画中的内容写具体。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
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（2）读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内容补充完整。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
小狗的可爱是出了名的：__________________
17、按要求变换句子
1.为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）
2.我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）
3.摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）
18、按要求作答。
1．如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改成陈述句)
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2．他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉，( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
19、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（仿写句子）
___________
20、按要求完成句子。
（1）老师说：“你们暑假在家要早睡早起，加强锻炼，自觉学习。”（改转述句）
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（2）街上有形色各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用加点的词语说话）
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21、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
邮箱： 