1、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.积极植树造林,促进达成“碳中和”
C.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
D.使用新型可降解塑料,减少“白色污染”
2、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A.分类观:单质和化合物都是纯净物
B.微粒观:分子、原子、离子都能构成物质
C.变化观:铁丝在氧气中燃烧和在空气中缓慢氧化的产物相同
D.结构观:物质的结构决定了物质的性质
3、2023年开封市创新举办了“欢乐周末·非遗市集”活动,受到了广泛关注。下列非遗市集项目制作过程中,涉及化学变化的是
A.北宋官瓷
B.木版年画
C.孔氏剪纸
D.宋室风筝
4、下列选项中是物理变化的是
A.煤的干馏
B.炸药爆炸
C.用氦气填充气球
D.自来水杀菌
5、镱是量子记忆存储的理想元素,其在元素周期表中的信息如图,对图中信息理解不正确的是
A.镱属于非金属元素
B.镱的原子序数为70
C.镱的相对原子质量为173.1
D.镱原子的原子核外有70个电子
6、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
B.一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液变红色
C.二氧化碳和一氧化碳都可用作气体肥料
D.一氧化碳与氧化铜的反应属于置换反应
7、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采。下列不属于化石能源的是
A.地热能
B.天然气
C.石油
D.煤
8、下列物质中,属于纯净物的是
A.空气
B.洗涤剂
C.加碘盐
D.干冰
9、下列环境问题主要由水污染引起的是
A.臭氧空洞
B.酸雨
C.土壤板结
D.赤潮
10、图中的物质及转化关系均为初中化学常见的纯净物及化学反应。它们相互转化的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法错误的是
A.若甲、乙、丙为三种金属单质,则丙的金属活动性相对最弱
B.若甲、乙、丙为三种氧化物,则转化③一定是复分解反应
C.若甲、乙、丙为三种碱且常温下均为固态,则丙一定难溶于水
D.若甲、乙、丙为三种酸,则①②③的转化一定都需要加入盐
11、水体中的微生物生长、繁殖及其代谢产物会引起异味。欲除去异味,常用的物质是
A.纱布
B.明矾
C.石英砂
D.活性炭
12、水是生命的源泉。下列有关水的叙述正确的是
A.我国水资源丰富,用水可随心所欲
B.利用活性炭可以去除水中的色素和异味
C.加入肥皂水能使硬水软化
D.电解水实验说明水由氢分子和氧分子构成
13、下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 加热液体
C. 称取25.4g某固体药品
D. 检查气密性
14、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A |
| 泥沙 | 加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 |
B |
| 通入氧气,点燃 | |
C |
| 加入过量的铁粉,过滤 | |
D | 锌粉 | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列反应中不属于分解反应的是
A.
B.
C.
D.
16、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知:HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是
A.操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加HCOOH
B.乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C.装置丙的作用是防止倒吸
D.装置丁既可检验CO2,又可收集CO
17、如图是连接压强传感器的CO2气体制取发生装置和实验过程某段时间试管内气压强变化的情况。下列说法不正确的是
A.a点对应操作是打开活塞
B.bc段可在导管口收集气体
C.cd段试管中液面逐渐上升
D.de段固体与液体脱离接触
18、下列有关金刚石和石墨的说法,错误的是
A.都是碳的单质
B.都由碳元素组成
C.物理性质相同
D.碳原子排列方式不同
19、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸
D.化学反应需要一定的条件,则控制反应条件可以促进或抑制化学反应
20、归纳是一种重要的学习方法,下列归纳中正确的是
A.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的微粒属于同种元素
B.物质燃烧常伴随发光、放热等现象,则有发光放热现象的变化,一定都是燃烧
C.催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
21、下列不属于缓慢氧化的是
A.钢铁生锈
B.食物的腐烂
C.酿酒酿醋
D.蜡烛缓慢地燃烧
22、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观结构示意图如图,下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子的个数比为2:5
B.反应前后氧元素的化合价没有改变
C.甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物
D.此反应是置换反应
23、“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形(图1),地面实验蜡烛的火焰呈锥状(图2),而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是
①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化;②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散,火焰呈球状,地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散,火焰呈锥状;③空间站氧气含量比空气低,因此,蜡烛燃烧火焰微弱;④空间站蜡烛燃烧,不需要氧气;⑤空间站失重条件下氧气流动性差,蜡烛燃烧的火焰比较微弱。
A.①②③④⑤
B.②③⑤
C.②⑤
D.①③④
24、空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气及其成分的说法不正确的是
A.空气中氮气的体积分数约为
B.氧气具有助燃性,可作燃料
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.氮气的化学性质不活泼,可作食品保护气
25、下列关于水的说法正确的是
A.过滤的方法可得到纯水
B.软水中一定不含任何杂质
C.工业废水可直接用于农田灌溉
D.向天然水中加入明矾可以吸附某些杂质沉淀
26、下列变化中,属于化学变化的是
A.玻璃破碎
B.铁钉生锈
C.石蜡熔化
D.干冰升华
27、用化学用语填空。
(1)碘酒中的溶剂_______;
(2)碳酸钠中的阴离子_______;
(3)两个汞原子_______;
(4)过氧化氢中氧元素的化合价_______。
28、取气密性良好的两只大小相同的注射器,将活塞往外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指堵住针筒末端的小孔,将活塞慢慢推入。针筒内的物质容易被压缩的是____________,原因是__________________________。
29、2019年是联合国确定的“国际化学元素周期表年”。
(1)对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家是______(填字母序号)。
A.道尔顿
B.卢瑟福
C.门捷列夫
D.屠呦呦
(2)中国科学家姜雪峰入选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。请写出+4价硫元素氧化物的化学式______。
(3)中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示,锗的相对原子质量为______,该元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
30、化学与我们的生产生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空。
①稀盐酸②硝酸钾③碳酸钙④活性炭
(1)可用作补钙剂的是___________。
(2)可作复合肥料的是___________。
(3)可用作冰箱除味剂的是___________。
(4)可用于金属表面除锈的是___________。
31、新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,要合理搭配饮食,以保证基本营养素的均衡摄取,增强身体免疫力;要合理使用消毒剂进行杀菌消毒。请回答下列问题:
(1)下列物质富含蛋白质的是______(填写字母标号)。
A 水果、蔬菜 B 花生油、奶油 C 纯牛奶、蛋清 D 米饭、馒头
(2)下列物质常用于制作消毒剂,其中属于氧化物的是________(填写字母标号)。
A 过氧乙酸(CH3COOOH) B 二氧化氯(ClO2)
C 苯酚(C6H6O) D 次氯酸钙[Ca(ClO)2]
(3)体积分数为75%的酒精常用于手和皮肤消毒。因易燃,使用时要注意远离火源。乙醇燃烧的化学方程式是____________。
(4)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),适用于物体表面以及室内环境等方面的消毒。NaClO中氯元素的化合价是______。
32、(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
① 2个氢原子 ;② 3个镁离子 ;
③ 标出五氧化二磷中氧元素的化合价 。
(2) 写出符号“4SO2”中数字“2”的含义: 。
33、写出下列反应的符号或文字表达式,指出对应的基本反应类型。
(1)红磷燃烧_________,_______;
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热________,_______;
(3)铁丝在氧气中燃烧________,_______;
(4)双氧水和二氧化锰的混合________,_______;
34、用化学用语填空:
(1)硫元素_______。
(2)5个钠离子_______。
(3)3个铜原子_______。
35、电解水的过程中,水分子发生如图变化:
⑴写出反应的文字表达式______________________。
该反应的类型是________________________
⑵从微观方面(即从微粒的角度)、宏观方面可得到的信息:
微观①______________________________;②______________________________。
宏观①______________________________;②______________________________。
(3)已知化学反应的前后的质量是守恒的。根据该反应可以推知,水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能__________(填“高”或者“低”),理由______________________
(4)分子、原子很小,我们看不到,化学上通常用模型形象地表示物质的结构和变化。若用表示氢原子,用
表示氧原子,请你分析水分解的微观过程,用相应的模型对下列内容进行表示:
① 保持水化学性质的微粒是__________;水分解过程中发生变化的微粒__________,保持不变的微粒是__________和__________,生成的新微粒是__________和__________。
②由水分解的微观过程可知,有限的原子可以按照不同的组合方式构成多种分子,形成多样性的物质。请用相应模型分别表示一种纯净物和一种混合物:
一种纯净物________________________________________
一种混合物________________________________________
36、二氧化碳约占空气体积的__________;地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是__________。
37、实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)写出①的仪器名称_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____(填字母)。
(3)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
(4)选用E装置收集气体时,表明气体已集满的现象是_____。
(5)F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水,气体应从_____(填“a或“b”)端通入。
38、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①______②______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母代号),反应的符号表达式是______。
(3)实验室可用B装置制取的气体是______(任答一种),该反应的符号表达式为:______。
39、氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。
(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式:______________________.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有___________(填写其中任意一种即可) 。
(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______________________.现实生活中我们发现水比气体难以压缩.原因是_________________________________;
(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来.常用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在___________℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法___________(填”相同”或“不相同”)。
40、金属的使用体现了人们对其性质的认识。
(1)三星堆遗址出土的文物中,黄金面具残片历经三千年依旧金光灿灿,从物质化学性质的角度解释原因:_______。
(2)《考工记》中有将铜、锡熔合制成青铜器的记载。将铜片和锡片分别放入稀盐酸中,锡片表面有气泡产生而铜片没有,由此可比较出两种金属的活动性:_______。