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随时随地学习
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1、把成语补充完整，并选词填空
弄巧成________ 威风________________ 汹涌________________
（1）全副武装的战士们看起来________________，令人敬畏。
（2）钱塘江的浪潮________________，势不可当。
（3）他本来想给大家一个惊喜，没想到________________，破坏了大家的兴趣。
2、比一比，再组词。
添( ) 躁( ) 撞( ) 隐( )
舔( ) 澡( ) 幢( ) 稳( )
3、词语综合运用。
1.“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。”这句话中两个“只是”强调了____和_____的相对渺小。而“___”一词写出了银河系非常渺小。此外，形容非常渺小的四字词语还有_____、_____等。
4、比一比，再组词。
砖（____） 轻（____） 绊（____） 拌（____）
吻（____） 物（____） 绽（____） 淀（____）
5、补充词语并填空。
( )( )私语 ( ) 涛 澎 湃 ( )色( )异
物产( )( ) 恍( )惚( ) ( )( )降临
（1）他们俩在一块儿_________，不知谈论些什么。
（2）我们的国家地域辽阔，_________。
（3）每当_______，小楼上便飘出一阵绝妙的琴声。
6、课外阅读。
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）
A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。
B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
【2】“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（ ）
A.丰年留客鸡豚足
B.丰年留客足豚鸡
C.丰年鸡豚足留客
【3】诗中广为传诵的名句是（ ）
A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
【4】选择诗句填空。
A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（______）
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（______）
③写作者主观心境的句子是（______）
【5】本诗的线索是 ，全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ）
A.游踪；游
B.所见；游
C.所感；游
7、课内阅读
白桦
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
（ ）的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
（ ）的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在（ ）的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层（ ）的光华。
【1】在括号里填入合适的词语，补全诗句。
【2】读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（ ）
A.诗人对冬天的赞美之情。
B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。
C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。
【3】下列对诗的理解，正确的打“√”,错的打“×”。
（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_______）
（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_______）
（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（______）
（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。（_______）
【4】读了这首诗，白桦给我留下了_______、 _______的印象。
8、阅读短文，回答问题。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这首诗歌表现了白桦的什么特点？
___________________________________
【2】作者是通过哪些事物打比方来写白桦树的“白”的？
___________________________________
【3】作者眼前的白桦非常高直，你是从哪句知道的？用“____________”画出。
【4】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
___________________________________
9、阅读文章，回答问题。
选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽！我爱春天！
【1】用文中的语句填空。
我爱春天，因为春天是___，春天是_____，春天又____。春天真_____！
【2】词语仓库。
姹紫嫣红：__________________
【3】你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。
________________________________
10、非连续性文本阅读。
材料一：“一带一路”示意图（下图）
材料二：两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
【1】读材料，我知道“一带”指的是__________，“一路”指的是__________。
【2】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）张骞和郑和分别开辟了陆上和海上丝绸之路。_____
（2）习近平主席提出了“一带一路”的构想和倡议。_____
（3）“一带一路”的起点是中国和东南亚。_____
【3】请为“一带一路”写一句宣传语。
_______________________
11、课外阅读。
首 都 北 京
北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。
一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。
站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。
【1】填空。
我国的首都是 ,她有着 的历史, 的文化,以及许许多多的 。
【2】“我”在天安门广场见到了什么建筑?
________________________________________________________
【3】站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“ ”在文中画出来。
【4】读了这篇短文,你有什么感想呢?
________________________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
【1】在文中括号内填上合适的关联词语。
【2】文中“精神”一词的意思是（ ）
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态。 B.活跃，有生气。
【3】写出下列词语的意思。
（1）盘曲：_____________________________
（2）明艳：____________________________
【4】短文中，“______________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方，“___________”一词说明映山红很多，到处都是。
13、阅读理解
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。
天空 太阳升起 
【2】读了这几段话，你感受到天空颜色变化了吗？请填一填。
清晨，天空由_____________色慢慢变成了_____________色；傍晚，天空又会呈现_____________色、_____________色；黑夜降临，天空中群星闪烁。
【3】我从“清晨”、“一天结束了”、“黑夜降临”等词语知道，选文是按照_____________顺序写的。
【4】读文中画“___”的句子，“我们”从天空中找到的美是（ ）
A．天黑了，星星出来了。
B．无数支蜡烛在闪闪发光。
C．星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。
14、课内阅读。
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽（jǐn jìn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（nó nuó）移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】用“√”选出加点字正确的读音。
【2】选文是按__________的顺序叙述的，从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见，我感受到作者__________、__________之情。我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！__________”。
【3】朗读这段话时的感情基调是（ ）
A．豪迈
B．坚定
C．感慨
D．抒情
【4】选文中画线的句子运用__________、__________的修辞手法，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“……的时候，日子……”写两句话。
__________的时候，日子____________________；__________的时候，日子____________________。
15、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
__________________________
16、句子练习。
1．可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。（用加点词语仿写句子）
__________________________________________
2．我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（缩写句子）
_________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）
___________________
（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
___________________
（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）
___________________
（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）
___________________
18、海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。（缩句）
______________________________
19、按要求写句子。
（1）用自己的话转述别人说的话并写下来。
这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
____________________
（2）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
玫瑰花_____________。
（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽聪明极了，____________________ㅤ
（4）用修改符号修改病句。
我推测蜜蜂可能一定找不到家。
____________________
20、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意 ②失落
例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写 __________:________________________________
21、习作。
“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请回忆你在生活中曾经历的一次尝试，写一篇记叙文。
要求：1．要内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。
2．题目自拟，文章不少于400字。
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