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随时随地学习
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1、根据课文内容填空答题。
1.阅读课文第三小节，请根据小标题给第三小节分层。
第一层——发现变化（_____）至___句话）： 早上，草地是____色的，中午是____色的，傍晚又变成____色的。
第二层——产生疑问（第___句话）： 这是______呢？
第三层——仔细观察，揭开秘密（____）至___句话）： 蒲公英的花就像_____，可以____、____。花朵__________时，花瓣是___色的，草地也是__色的；花朵_____时，____色的花瓣包住了，草地也就变成___色的了。
2.你知道其它“花”或“叶”的秘密吗？请模仿第三小节的写法用一段话写出来。
________________________
2、看拼音，写词语。
dà gài guàn gài kāng kǎi zhuāng jia zhuān jiā
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
3、填上合适的词语。（没学写的字用拼音代替）
例：（wèi lán）的大海 ( )的云
( )的鸟 ( )的草
4、根据课文内容填空。
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在____（季节）,急性子顾客我们用一个词来形容是______，慢性子裁缝我们用一个词来形容_______。
（2）《大林寺桃花》的作者是___代诗人______。诗中表达作者惜春、恋春的诗句是：______、_______。
5、积累运用填空。
1．《山居秋暝》的作者是唐代诗人______。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，_________。”诗中写明月泉水的名句是“________，________。”
2．这学期我积累了不少名言警句，如岳飞所说的关于珍惜时间的“___________，___________，___________”；陶渊明也有一句跟这意思相近，这句是___________，____________。____________，____________。
3．“学而不厌，海人不倦”出自《________》，这是一部________家经典之作，记录了______________。
4．与“牛郎织女”这个传说有关的一个传统节日是______，时间是_______________________。
5．在生活中，总有许多话会给我们深刻的启示：当我学习遇到不懂的知识时，我会对自己说“____________，_________”，切忌不懂装懂。当我把没吃完的馒头扔进垃圾箱，朋友会劝诫我“__________，__________；__________，__________。”
6．《将相和》一文是根据______写的《________》中的故事改编的，文中“完璧归赵”的故事主人公是_______，“负荆请罪”的故事主人公是______。
6、阅读理解
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。
烈火焚烧若等闲( )
A. fén B. lín
【2】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。
粉骨碎身浑不怕( )
A. 全身 B. 全
【3】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。
要留清白在人间( )
A. 高尚的节操 B. 青色和白色
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________________
【5】根据古诗内容及你的积累填空。
(1)“粉骨碎身浑不怕”这一句借石灰表现了作者________的精神。
(2)“要留清白在人间”这一句表现了作者________的追求，由此我想到了王冕《墨梅》中的诗句：________________，________________。
(3)这首诗从石灰的________、________、________的过程表现了诗人不怕“________”，不怕“________”的意志和节操。
7、快乐阅读。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【1】《池上》的作者是唐代的（ ）
A．李白
B．白居易
【2】小娃撑小艇是要干什么？（ ）
A．捉鱼
B．偷采白莲
【3】这首诗描写的是（ ）季的景象。
A．春
B．夏
C．秋
8、课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，
麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，
企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。
【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
【2】照样子，写词语。
例：一口口泥 ________ ________
________ ________ ________
【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。
【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。
9、课外阅读。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞 空旷），词汇贫乏，她心里非常难受。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
（1）读短文，在（ ）里恰当的词语下面打“√”。
（2）在（ ）里填上恰当的关联词。
（3）为下面各词语中的“光”选择合适的解释。
光读光想不够（ ） 阳光（ ）
光临（ ） 光宗耀祖（ ）
春光明媚（ ） 光洁如新（ ）
吃光用光（ ） 光着膀子（ ）
①太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西；
②荣誉； ③使显赫； ④景物； ⑤光滑；：
⑥完了，一点不剩； ⑦露着； ⑧单，只。
（4）用“～～ ”在文中划出关于“不动笔墨不读书”方法的句子。
（5）根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须做到两点：_______________和______________，其中______________时必须要“动笔墨”。
（6）请结合你自己的读写方法，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
10、读一读，完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
【1】小松树长在（______），大松树长在（______）。
A．山上 B．山下
【2】文中画“________”的部分表现了小松树（ ）的特点。
A.长得高，也很谦虚 B.自大，目空一切
【3】小松树比大松树看得远是因为（ ）。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了
【4】听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。
_____________________________________
11、阅读品味
父亲
故事发生在布鲁克林市中心的一处街角。一位正在穿越马路的老人突然虚脱了。很快，救护车载着老人向医院呼啸而去。老人在医院里不多的几次恢复神志时，总在喃喃地轻唤着自己的儿子。护士从老人身上一封读得卷了边的信上得知：老人的儿子是一名海军陆战队员，驻扎在北卡罗来纳。于是医院的人向布鲁克林的红十字协会求助。寻找老人儿子的通知很快辗转飞到了北卡罗来纳海军陆战队基地的红十字协会负责人那里。由于老人行将就木，红十字协会的人和陆战队的一名军官乘着吉普出发了。年轻人正在一处泥泞的沼泽中摸爬滚打。他被吉普车载着飞驰向机场，搭上了一班可以让他见上一面他垂死父亲的飞机。
当年轻的陆战队员走进医院的门厅时，夜色已深。护士把疲惫不堪却心急如焚的军人带到了病床边。
“你的儿子来了。”护士轻轻地告诉老人，接着又重复了许多遍，直到老人睁开眼睛。老人被注射了大剂量镇静剂，恍惚间发现身穿海军陆战队制服的年轻人站在氧气罩外面，于是向他伸出手。年轻的陆战队员马上用他那有力的手握住了老人。护士拿来了椅子，陆战队员在床边坐了下来。
医院的夜是漫长的。漫漫长夜中，年轻人就一直坐在灯光昏暗的病房中，执着老人的手，向他传递着希望和力量。护士几次让年轻人休息活动一下，他都谢绝了。每次护士来到病房时，年轻的军人都坐在那儿，时而喃喃地对老人说几句。对她的到来和医院夜里的一切声响都浑然不觉——无论是医务人员换班时相互的叮嘱还是其他病人的呻吟抑或是鼾声。而老人却始终缄口不语，只是紧紧地握着儿子的手。
黎明来临前，老人去了。年轻的陆战队员从床边挪开已经被老人握得麻木的手，然后去通知了护士。护士去料理老人后事的工夫，年轻人点了支烟——这还是他来到医院后的第一支烟。料理完老人后，护士回到了办公室，年轻人还等在那里。她正要说些节哀之类的劝慰之辞时，年轻人打断了她：“这人是谁？”年轻人问。他是你父亲啊护士很诧异不他不是我父亲年轻人很平静以前我从没见过他
“那我带你见到他时，你怎么不说呢？”“我当时就明白了，这是个误会，但是我也知道——他需要我。所以我留下了。”说完，陆战队员转身离开了医院。
两天后，一封来自北卡罗来纳州海军陆战队基地的例行公函通知布鲁克林红十字协会说，老人真正的儿子正在赶去布鲁克林参加父亲葬礼的路上——人事处事后才发现，基地里有两个重名而且身份证号码相近的队员。当初他们错拿了一份记录。然而，正是那个被误会的年轻军人却在一个特殊的时刻成了老人真正的儿子，并以一种独特的方式证明了人类应如何相待。
1. 查字典填空。
(1)“喃喃”中的“喃”字部首为（ ），除部首外剩（ ）。字典里的解释：A.低声说话的声音。B.燕子的叫声。文中的解释应为（ ）。
(2)“辗转”中的“辗”字在字典里的解释：A.躺在床上翻来覆去。B.经过许多人的手或经过很多地方，间接地。文中的解释应为( )。
2. 根据意思在文中找出相应的词语。
(1)发出高而长的声音。（ ）
(2)心里急得像火烧一样。（ ）
(3)形容看得不清楚，不真切。（ ）
3. 写出下列词语的近义词。
诧异——( ) 疲惫——( )
特殊——( ) 缄口不语——( )
4. 给文章第五自然段的空白处加上标点。
5. 用直线画出反映文章中心的句子。
6. 文中较有戏剧化的情节在哪儿？用波浪线画出来。
7.回答下列问题。
(1)年轻人知道这不是自己的父亲，为什么当老人伸出手时，他马上用他那有力的手握住了老人？
(2)“‘我当时就明白了，这是个误会，但是我也知道——他需要我。所以我留下了。’说完，陆战队员转身离开了医院”这句话中的“他需要我”，是指老人需要什么？
12、白居易怒打行贿人
唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差（chā chāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗(huā huá)然。白居易厉声喝（hē hè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“________________________________________。”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐ jì）贫苦百姓了。
【1】在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】写出下列词语的意思。
旁敲侧击：____________________________。
啧啧称赞：_____________________________。
【3】你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？
( ) ( )
【4】本文主人公是________（朝代）诗人白居易。他留给你印象最深刻的诗句是________，_______。
【5】联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
【6】选择合适的解释，将序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
息怒( ) 息息相关( ) 信息( ) 作息( )
【7】读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？
__________________ _________________ ______________________
【8】你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？
_________________________
13、阅读材料，完成练习。
材料一 这是一枚第29届奥林匹克运动会的会徽，它的名字叫“中国印·舞动的北京”，意蕴非常丰富。会徽的字体采用了汉简（汉代竹简文字）的风格，使汉简中的笔画和韵味与“Bejing2008”几个字符有机地融合，自然，简洁，流畅。背景是红色的，传达了中国文化特有的热情气氛。
“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等形式与特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴涵浓重的中国韵味。
材料二 冬奥会会徽由黑白图片起步，每一次会徽的意义并不同。2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，名为“冬梦”，圆冬奥之梦，圆体育强国之梦。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。主色调是蓝色，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁，红黄两色源自中国国旗。中间舞动的线条流畅且充满韵律，增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。文字“BEIJING2022”还体现了中国书法与剪纸的文化。
【1】2008年奥运会和2022年冬奥会的会徽分别形似________和________两个汉字。
【2】2022年冬奥会的会徽主色调是蓝色，寓意是（ ）（多选）
A．圆体育强国之梦
B．节日的喜庆
C．梦想与未来
D．冰雪的明亮纯洁
【3】两个会徽为什么都使用了红色？请你结合两段材料，说明两点理由。
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【4】2022年冬奥会的吉祥物之一是“冰墩墩”，请你写一写对它的介绍。（提示：寻找中国元素、奥运元素）
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14、课外阅读。
央视《小崔说事》节目组曾对身为梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士，进行过一次访谈。
节目中，小崔提起了一件事：有一次，梁思礼先生赴美访问，在西雅图遇见了当年的同窗好友，也是位华人，也是位研究导弹的专家，他的年薪是300万美元，可是当时梁思礼先生一年的工资还不到1万元人民币。访谈中，小崔问梁思礼先生：“别的不公正待遇您都不计较，但这件事对您一定有很大的刺激吧？”
别的不公正的待遇是什么呢？梁思礼先生1941年（17岁）赴美求学。1949年，当他得知中华人民共和国即将成立的消息，凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心，毅然决然地回国参加新中国的建设。在新中国的建设中，梁思礼做出了巨大的贡献，却在历次政治运动中遭遇不公正待遇，受了很多委屈。面对小崔的提问，他会如何回答呢？
85岁高龄的梁思礼面对提问，掷地有声地回答：“那位同学研究出来的导弹，当时也许就瞄准着中国；我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪！”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】梁思礼是_________的儿子，是___________________。
【2】文章第3自然段的叙述方式是_________（A．顺序B．倒叙C．插叙）。这一自然段对表现梁思礼的爱国之心有什么用处？
_____________________________________
15、照样子写句子。
例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
禁不起这猛烈的风雨。
1．这不是难为蝴蝶吗？
_________________________
2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
__________________________
16、按要求写句子。
（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
__________________________________
（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）
__________________________________
（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）
__________________________________
（4）中国是四大文明古国。（修改病句）
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17、照样子写句子。
例：少先队员怎么能欺负同学呢？
少先队员不能欺负同学。
1．我们怎么能不尊重雷锋呢？
_____________________________
2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？
_____________________________
例：小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3．小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4．妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
例：它的味道很特别。
它的味道很特别吗？
5．这件事一定是他做错了。
_____________________________
6．这块蛋糕比桌子还大。
_____________________________
18、照样子写句子。
例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子( )游到小公鸡身边。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______________很甜，____________也很甜。
19、我会仿写。
（1）河水清清→清清的河水 青芽尖尖→ ( )
（2）小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→ ( )
（3）我们要爱护小青蛙。 我们要爱护____________。
20、连词成句。（写序号）
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
21、看图写话图上的小朋友在做什么？想想他为什么要这样做。先说一说，再写一写。
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