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1、写反义词。
屈——（______） 进——（______） 深——（______）
合——（______） 单——（______） 错——（______）
短——（______） 黑——（______） 多——（______）
近——（______） 大——（______） 晚——（______）
2、按要求写句子。
1．正所谓“________，__________”，这个人相貌平平，但是琴技高超，比赛时，你可千万不能轻敌呀！（填俗语）
2．爸爸经常教育我说：“_________，__________。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。（填俗语）
3、把儿歌补充完整。
一九二九______,
三九四九______,
五九六九,____看柳,
七九____,____雁来,
九九加一九,耕牛_____。
4、写一写。
图 | 课 | 摆 | 座 | 哈 | 页 | 抢 | 嘻 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
抄写： 图画 课桌 摆手 座位
__________________
5、我能把词语补充完整。
暮春（ ）（ ） 烟雾（ ）（ ） 繁花（ ）（ ） 飞檐（ ）（ ） （ ）（ ）长江
迫不（ ）（ ） 憨厚（ ）（ ） 循规（ ）（ ） 鲜为（ ）（ ） （ ）（ ） 闻名
蜂拥（ ）（ ） （ ）（ ） 所获 埋头（ ）（ ） 倾盆（ ）（ ） 若有（ ）（ ）
连绵（ ）（ ） （ ）（ ） 蜿蜒 饱经（ ）（ ） 勤工（ ）（ ） 如愿（ ）（ ）
6、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
________________________________________________
7、读古诗，完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】解释下列字词的意思。
几时休：_________________________
熏：_________________
醉：____________________
【2】对画线诗句理解正确的一项是（ ）
A．这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B．景物描写，体现出杭州的美丽。
C．这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
【3】用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________
8、读古诗完成练习
逢入京使
（唐）岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
【1】下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（ ）
A. 独自莫凭栏
B. 凭高独若吟
C. 凭君莫射南来雁
D. 烟波满目凭阑久
【2】解释诗中词语的意思
故园：________ 龙钟：__________
【3】解释诗句的意思
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
______________
【4】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
________________________
9、阅读下文，回答问题
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。
【2】选择恰当的关联词语填空
因为……所以…… 虽然……可是……
小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
【3】找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？
_______________________
10、课内阅读，回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】在文中括号内选择正确的读音。
【2】找出文中表示“应接不暇”的句子。
【3】按文中内容填空。
A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
11、 雪
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪,可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
（注释）暖国：指我国南方气候温暖的地区
【1】请用简练的语言，概括2～3自然段主要内容。
_______________________________________________________________
【2】第①自然段画波浪线的句子运用了_______修辞手法。江南雪景具有____________的特点。
【3】第②自然段画“ ”的句子是对孩子的_______________描写，从中你感受到________________________________________________________
【4】鲁迅的《雪》与《好的故事》，内容上有什么不同之处？表达情感方面，有什么相同之处？
_________________________________________________
12、课内阅读。
画 杨 桃(节选)
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
(1)“我”是一个什么样的人?
(2)为什么“我”不画“平时看到的”那种杨桃的样子?
13、阅读做题
叶公好龙
古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上（ ）着龙，戴的帽子上（ ）着龙，住的房子也一样，墙壁上（ ）着龙，柱子上（ ）着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
【1】根据语境，请从下列几个字中选择恰当的填入文中的括号里。
绣 镶 画 雕
【2】《叶公好龙》这个故事的小古文中，有这样一句话：“叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。”对应上面短文中的是哪一句？请用“_______”画下来。然后解释加点的两个字。
“之”解释为______“走”解释为__________
【3】《叶公好龙》这个故事讽刺了_________
14、阅读下面的文字，回答下面的问题。
祖父一天都在花园里边，我也跟着祖父在花园里边。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有的菜种不但没被土盖上，反而被踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱钩一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭（ｊｉǔ）菜当做野草一起地割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
等祖父发现我铲的那块留着一片狗尾草，他就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说： “是的。”我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”
我跑到屋里拿了鸟笼上的一个谷穗，远远地就抛给祖父了，说：“这不是一样的吗？”
祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的。狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。
祖父虽然教我，我看了也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。
黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？好在起初也没有存心一定追上，所以站起来，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。
【1】我在祖父的花园里都做什么？
。
【2】面对着“我”的瞎闹，祖父有什么样的表现，能看出祖父是怎样的人？
。
【3】根据“我”的表现，能看出我是怎样的一个人？
。
15、按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)
16、秋天吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） _____
17、按要求写句子。
1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）
_____________________________________
2.森林被大雪覆盖了。（改为“把”字句）
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18、按要求写句子。（6分）
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。（改为“把”子句）
（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）
19、按要求完成句子练习。
1．火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句）
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2．火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）
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20、按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
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2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
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3．芦叶船开远了。(扩句)
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21、作文。
春回大地，万物复苏，你一定观察过一些植物。请把你最喜欢的一种植物写下来。注意按照一定的顺序把你观察到的和感受到的写清楚，题目自拟。（不少于300字）
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