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2024-2025学年(下)期末上饶五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、读文言文要注意其节奏和韵味,下面朗读停顿最正确的一句是(  )(2分)

    A.儿应声/答曰:未/闻孔雀/是夫子/家禽。

    B.儿/应声答曰:未闻/孔雀/是夫子/家禽。

    C.儿/应声答曰:未闻/孔雀/是夫子家/禽。

     

  • 2、汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其演变顺序是( )

    A.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书

    B.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书

    C.甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书

  • 3、对本文的作者判断正确的一项是( )

    A.刘基 明朝

    B.列子 战国

    C.韩愈 唐朝

    D.韩非 战国

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按要求完成练习。

    (1)在这次综合性学习活动中,我知道了搜集资料的方法有网络搜索、请教别人、_______。在网上搜集资料,关键词很重要,如需要搜集有趣的谐音歇后语,可以检索关键词____________

    (2)我国古代出现了好多书法家,我能写出一个__________

  • 5、把下面的歇后语补充完整,并选择填空。

    A.刘备借荆州——_________ B.孔夫子搬家——________

    C.小和尚念经——________ D.隔着门缝吹喇叭——________

    1.白洋乡的八仙茶如今________,许多外地客商纷纷慕名前来采购。

    2.他性子直来直去,高兴时就信口开河,其实是个________的人,不必生气。

    3.这支球队自从换掉了主教练,整体战斗力下降,比赛结果毫无疑问________啊!

  • 6、照样子、写词语:

    一目十行(含数字)_________  _________  _________  _________ 

    走马观花(含动物名)_________  _________  _________  _________

  • 7、多音字组词

    1.兴:①xìnɡ_____     xīnɡ_____ 

    2.长:①zhǎnɡ____   ②chánɡ ____

    3.乐:① _____      yuè _____ 

    4.曲:① ______      _____

  • 8、按要求填表

    要查的字

    音序

    音节

    部首

    余几笔

    选字义(画“√”表示)

    调兵遣将

     

     

     

     

    消除发泄

    不计其数

     

     

     

     

    ①计算 ②主意策略

    率领

     

     

     

     

    ①带领 ②不加思考

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、读短文,完成练习。

    品味汉字文化

    挟带着刀耕火种的淬(cuì)炼与远古罡(ɡānɡ)风走来的汉字,每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛,给你讲故事,甚至能洞察你的心扉,在你一不小心走近悬崖边的时候,它们会善意地走过来,给你一个醍醐(tí hú)灌顶的规劝。汉字,真是个神奇的东西。

    “人”,一撇一捺,简单至极。有人说,一撇象征男人,体现着阳刚之气;一捺代表女人,体现着阴柔之美。从字的结构看,就是相互支撑,相互依存。试想一下:有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢?什么是支撑?支撑就是搀扶,就是鼓励,就是奉献。只有这样,人才成为真正的“人”,才是一个矗立起来的大写的“人”!一撇一捺,“人”字好写却难做。

    “信”,“人”“言”为信。大丈夫一言既出,驷马难追,说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴(zhēn)言。老子有“信言不美,美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一,是一个人立身处世的法宝,是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思,即信仰。信仰,是人生价值所寄寓的地方,是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰,他就会励精图治,步伐执着而坚定。

    汉字是中华文化的根,充满灵性,很有意味。她( )记载着人的思想和语言,(   )蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化,让我们认识自己,升华自己。

    1在文中括号里填上恰当的关联词语。

    2汉字的作用有:(1)________________;(2)_______________________

    3读画“ ”的句子,完成练习。

    句子中“精灵”指的是______,句子运用了______的修辞手法,写出了汉字是个_____的东西。

    4下列关于选文的说法不正确的一项是( )

    A.从字的结构看,“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。

    B.“信”字是“人”与“言”的结合体,从字体结构看,“信”字的意思是做人要言而有信。

    C.从第1自然段知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”,非常神秘。

    5参照文中的析字方法,从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。

    结构特点——___________________________________________

    蕴含的道理——__________________________________________________

  • 10、阅读故事,完成练习。

    三国时期,蜀国的军师诸葛亮挥师出祁()山,准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡()失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,使他非常被动,他只好率领大军退守西城。

    司马懿攻占街亭、列柳城之后,率领十五万曹魏大军,直奔西城杀来。这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百士兵留守在城中,以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,个个吓得大惊失色,魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下,觉得逃跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,形势十分危急。在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。然后就下令:把城头的旌旗全部藏起来;诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶(ɡuān)巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。

    司马懿的大军很快就来到西城之下,见诸葛亮坐在城楼上,笑容可掬,烧着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,城门内外,也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况,怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。

    1这个故事写的是著名的(   )。

    A.空城计 B.声东击西 C.西游记 D.连环计

    2从这篇文章中找出三个成语写在下面横线上。

    ________________   ________________   ________________

    3下面的歇后语中有两句与本故事有关,分别是________

    ①诸葛亮皱眉头——计上心来

    ②半夜里弹琴——暗中作乐

    ③诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

    ④司马昭之心——路人皆知

    4司马懿的大军来到西城之下时,看到诸葛亮在做什么?把有关句子画上“   ”。

    5为什么诸葛亮使用空城计能骗到司马懿?

    _____________________________

  • 11、忆  读  书

    冰  心

      一谈到读书,我的话就多了!

      我自从会认字后不到几年,就开始读书。7岁时开始读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。

      那时我的舅父每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的cuī cù(   )下,含泪上床。

      此后,我决定咬咬牙,拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字一半部分。

      谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

      因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的性格。

      《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我yàn fán(   ),还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的zī wèi(   )。

      书看多了,我也会挑选、比较。比如看了精彩的《西游记》就会丢下fán suǒ(   )的《封神榜》,还有那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已。

      总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从《修身》课本中所得不到的。

    1.看拼音写词语,填在文中的括号内。

    2.联系上下文解释词语。

      (1)一知半解——______________________________________________

      (2)心动神移——______________________________________________

      (3)不能自已——______________________________________________

    3.把文中画线句子改为反问句。

      ______________________________________________________________

    4.填空。

      冰心童年时,对《三国演义》有__________________;对《水浒传》_________;对《红楼梦》_________;觉得《西游记》是_________;《封神榜》是_________。

    5.回答问题。

      从短文中可知童年冰心对哪一类书籍感兴趣?你的读书兴趣在哪里呢?

      ______________________________________________________________

     

     

  • 12、阅读短文,完成下面小题。

    买书

    △很多年前,在辛辛那提州,我偶然走进一家书店,看到一个小孩在问营业员是否有地理书出售。他,大约十二岁,面目清秀,衣衫褴楼。

    “多极了。”营业员说。小孩问:“多少钱一本?”“一美元,我的小家伙。”

    “呀,对不起,我不知道书会这么贵。”他转过身,向门口走去。脚刚要迈出门槛,忽然又转过身,走了回来。

    “我口袋里只有六十二美分。”他说,“先生,我赊账(意思是:先不给钱或者少给钱把物品拿走)行吗?过几天我就来还清不足的部分。”

    小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时,这失望透了的小家伙,抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。

    “你准备怎么办呢?”我问。

    “我到别的地方再去试试,先生。”

    “我也去,看看你最后是怎么成功的,你不会介意吧?”

    “不会。”他惊奇地回答。

    △我跟他连续进了四家书店,我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。

    “你还要试试吗?”我问。

    “不错,先生,我要到所有的书店里都去试一试,说不定我会找到一家肯赊账

    △我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前,讲明自己的请求。

    “你十分需要这本书吗?”老板问。

    “是的,先生,十分需要。”

    “你为什么如此需要呢?”

    “学习,先生。我没钱上学。一有空,我就在家自学。学校里每个学生都有书,假如我没有,我会落在他们后头的。再说,我父亲是个水手,我想知道他去过的那些地方。”

    “你父亲现在还出海吗?”

    “他已经死了。”男孩低沉地回答,头也沉重地低下了,眼睛里淌出一串泪珠,

    “我长大了也要当水手。”

    “是吗,孩子?”老板盯着他,惊讶地问。

    “嗯,先生,只要我还活着。”

    “呃,小家伙,我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你,至于不够的部分,你什么时候来还都行。或者呢,我给你一本旧的,只要五十美分……”

    “跟其它书一样,而且不缺页?”

    “对,跟新的一模一样。只是旧了点。”

    “噢,好极了,这样我还可以剩下十二美分。现在,我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”

    男孩付款时,老板用探询的目光看着我,于是,我把前面所发生的事情一股脑儿全倒了出来。

    老板听我说完后,在给男孩书的同时,又给了他一支崭新的铅笔,外加一沓雪白的纸。

    1文章分为三部分,请概括第一部分的主要内容。

    ________________________________________

    2文章是按照_______顺序记叙的。

    3“这失望透了的小家伙,抬起头,苦笑着看了看我,脚步沉重地走出了书店。”这句话中运用了___________描写。表现出了_______________

    4小男孩急需一本地理书的原因是___________

    5文中的小男孩是个怎样的人?请结合短文内容写出理由。

    _________________________________

  • 13、课内阅读。

    这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

    曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    1在文段中找出下列词语的近义词。

    接近——__________   呼喊——__________

    真假——__________   仍然——__________

    2用波浪线画出文段中的一个比喻句。

    3下列句子体现出诸葛亮“神机妙算”的打“√”,不能体现的打“×”

    A.算好了天气,文段中多次提到的大雾在他的预料中;这些船如此“顺风顺水”也是在诸葛亮意料之中的。__________

    B.了解曹操的多疑性格,确定曹操在大雾中不敢出兵。__________

    C.算好了受箭方式,先是“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”,后是“船头朝东,船尾朝西”,两边受箭。__________

    4填空。

    (1)诸葛亮要求士兵“擂鼓”“呐喊”的原因是________________

    (2)从画横线的句子中,我们可以体会到_________________________

  • 14、课外阅读。

    李逵杀虎(节选)

    李逵背着母亲过沂岭,途中将母亲放于岩石上,自己去找水来给母亲喝。

    到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵心慌,丢下香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。

    李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,千辛万苦,把老娘背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,搠那两只小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪往窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀,那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去,李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门,李逵使得力重,和那刀把,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了,李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。

    那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,以无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。

    1以上选文跟《武松打虎》一样,都是出自我国古典名著______,作者是施耐庵。

    2请按故事发展的顺序,将下列故事情节的序号填入括号内。

    A.怒杀虎仔   B.不见老母   C.再除双虎

    __________________

    3参照例子,用简要的语言概况两位梁山英雄打虎的不同之处。(不少于三处)

    武松打虎

    李逵杀虎

    在景阳冈打虎

    在沂岭杀虎

    __________

    _________

    __________

    _________

    __________

    _________

     

     

    4武松和李逵同为小说中的打虎英雄,你更钦佩谁?请结合课文和所选片段简要说明理由。

    ___________________________________________

  • 15、   不识字的老师

    那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了我的孩子

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:真是倒霉又痛苦的一天。他温柔地指了指太阳:别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。  

    一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么咒语,他说:我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。

    午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:我不识字。我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    1注音或写汉字。

    长(   )者   边缘(    

    yán )续 yǒu )黑

    2从文中找出下列两个词语的同义词。

    温柔—— __________________________________________________________________

    粗壮——__________________________________________________________________

    3第④段中不久太阳依约下山了一句用了什么修辞?有何作用?

    4第③段中再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。你是怎样理解这句话的?

    5通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    6请用文中的语句回答:为什么开始怕他到后来又欣赏他,以至永远忘不了他呢?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 16、读名著,做阅读。

    《三打白骨精》节选

    唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一进打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”

    【1】“唆嘴”的理解意思不恰当的是( )

    A.搬弄是非

    B.搬弄口舌

    C.挑唆

    D.因为生气而大声说

    【2】”掩你的眼泪”是何意思( )

    A.唤起你的同情的眼泪。

    B.挡你同情的眼泪。

    C.掩面而哭。

    D.障眼法。

    【3】“人烟凑集之所”,作何理解?__________________________________

    【4】阅读这一段,关于人物特点理解,不正确的是( )

    A.八戒痛恨悟空。

    B.悟空嫉恶如仇

    C.唐僧慈悲心肠。

    D.八戒喜欢搬弄是非。

  • 17、非连续性文本阅读

       

    【1】王一乐的手扭伤了,来到医院门诊部治疗,他要挂号需要到(  )

    A.门诊一楼

    B.门诊一楼大厅

    C.病房大楼

    【2】医生检查后,建议王一乐拍X光片并给他开了检查单,王一乐下一步需要做什么?(  )

    A.去拍X光片

    B.取药

    C.挂号收费处交检查费

    【3】王一乐该去哪儿拍X光片?(  )

    A.门诊一楼

    B.医技楼一楼

    C.病房大楼

    【4】王一乐拍完X光片、拿到报告单后,需要去哪儿?(  )

    A.回家

    B.取药处

    C.返回医师诊室

  • 18、非连续文本阅读。

    营养专家对食用玫瑰花进行了微量元素分析,结果表明,食用玫瑰花比普通蔬菜含有更丰富的营养元素,具有美容保健功能。

    糖尿病患者慎食

    生产许可证编号:533514010838

    产品标准号:GB/T22111——2008

    厂名:云南圣木茶业有限公司

    厂址:耿马县勐永镇芒来村委会。

    储藏方法:通风、清洁、干燥、避光、无异味

    保质期:30天

    配料表:小麦粉、植物油、蜂蜜、麦芽糖、白砂糖、玫瑰花瓣

    【1】按要求填空。

    小明的爸爸出差买回了三盒鲜花饼,给小明留下一盒,其他两盒送给了奶奶、姑姑。她们收到礼物后态度是不同的。

    人物

    特点

    态度(接受√,不接受×)

    原因

    奶奶

    不喜欢吃甜食,有糖尿病。

    ____

    ____

    姑姑

    很注意健康,爱漂亮。

    ____

    ____

     

    【2】一天,小姨来看望小明,小明拿出一个月前自己没舍得吃的“鲜花饼”请小姨吃。小姨很高兴,但看到了“鲜花饼”的包装后又把鲜花饼放下不吃了。这是为什么呢?

    _________________

  • 19、非连续性文本阅读

    学会使用75%乙醇消毒液

    认真观察左面75%乙醇消毒液的宣传图片,完成练习。

    1小华的妈妈买了一瓶75%乙醇消毒液,假如你是小华,请你告诉妈妈如何使用。

    ______________________________________________________________________

    2判断下列句子说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)在室内使用75%乙醇消毒液后,要及时通风换气。______

    (2)利利的妈妈怕断货,就在家中囤积了大量75%乙醇消毒液。______

    (3)张军的爸爸将75%乙醇消毒液存放在电源插座附近。______

    3在室内使用75%乙醇消毒液时,我们要注意些什么?

    ______________________________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。 

    (1)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)

    __________________________

    (2)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩句)

    _______________________

    (3)我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。(改变语序,不改变意思)

    ___________________

    (4)狼听见铃铛的声音,就不敢侵略了。(修改病句)

    给句子治病:______________________

    (5)听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头。(改反问句)

    _____________________

  • 21、按要求写句子。

    (1)我从事革命斗争,已经很久十余年了。(修改病句)

    _________________________

    (2)像你这样的当大官的人会没有钱!(改为肯定句)

    _____________________

    (3)矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。(用加点词造句)

    _______________________

  • 22、句子乐园。

    【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。(改为字句)

    【2】讲究卫生。减少疾病用恰当的关联词连成一句话

    【3】由于激动,她起初无法静听音乐换个方式表示因果关系

    【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。(修改病句)

    【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢?改为陈述句

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作指导

    1.习作内容。

    写一件成长过程中________的事情。

    2.习作要求。

    要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的_______

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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