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随时随地学习
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1、给下面的句子加上标点符号。（3分）
(1)他是多么听话，多么善良，多么聪明（ ）
(2)你到过月球吗（ ）
(3)帮助别人，快乐自己（ ）
2、照样子写词语：
例: 黑沉沉
明明白白
白发苍苍
彬彬有礼
自言自语
3、一字组多词。
膝（_________）（_________）
涛（_________）（_________）
藤（_________）（_________）
瓶（_________）（_________）
挤（_________）（_________）
挥（_________）（_________）
4、我会照样子写动词。
（ 跳 ）绳 ( )故事 ( )衣服 ( )皮球
( )电话 ( )桌子 ( )电视 ( )家务
5、按要求填空。
1．“信”在字典中的解释有：①诚实、不欺骗；②相信；③信息；文中的“失信”的“信”的意思是___________（填序号），课题中的“我”指的是________，文中写“我”不能对______失信。这是因为“我”答应她要_____________。
2．关于诚信的成语，我知道的还有_______________（至少写两个）
6、根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，______。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是______，词题是______。
【2】把词中的空缺处补充完整。
【3】词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。
【4】词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
7、按原文填空。
弯弯的( )( )( )( )的船， ( )( )的船儿两( )尖。
( ) ( ) ( ) ( )
( )船里坐，
( )( )( )闪闪( )
( )( )蓝蓝的( )。
1.课文是( )写的(A．冰心 B．叶圣陶)。
2.小小的船指的是( )。
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8、古 诗
墨竹图题诗
[清]郑板桥
衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。
【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。
【1】【品词析句】读诗句，完成练习。
理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。
_______________________________________________________________________
【2】【整体感知】读诗句，完成填空。
这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。
9、阅读理解。
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。
我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。
【1】请将这篇短文分为三部分。
【2】结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。
这一切：________
筋疲力尽：________
这句话的意思是：________
【3】找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“___”画出来。
【4】读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。
________
10、读读短文，完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。
一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……
【1】短文一共有________个自然段，最后一个自然段有_______句话。
【2】为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她________，小兔给她________。
a．吃小鱼 b．演倒立 c．说笑话
【3】塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（ ）。
A．很累
B．不开心
C．嘴里有鱼
【4】塘鹅妈妈是一只（ ）的塘鹅。
A．伤心难过
B．关爱孩子
C．不喜欢表演
11、阅读
你了解狼吗（有删改）
①狼耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，而腹部毛色发白。
②狼能通过留下气味等方式与伙伴沟通。狼行事机警，猎人下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当。可见，狼是一种智商高的动物。
③狼的适应能力很强，从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。
④狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会一拥而上，咬死它并瓜分掉死去的同伴的肉。
⑤狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。因为狼经常捕食家禽家畜，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代加拿大牧民发动灭狼运动后，红毛兔迅速繁殖，大肆啃食牧草，致牧场变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条
⑥野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。
【1】第1自然段中的“通常”一词，能删掉吗？为什么？
___________________
【2】写出短文第1—4自然段的说明要点。
段落 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
要点 | _____ | _____ | _____ | _____ | 保护生态平衡 |
【3】文中画横线的语句使用了__________的说明方法，其作用是（ ）
A．说明狼的分布很广，世界各地都有狼
B．说明狼在进化过程中会发生较大变化
C．说明我国南方的狼与北方的狼外形特点不同
【4】最后一段“二十世纪……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是__________。最后一段阐述了狼、红毛兔和牧草之间的关系，请你简要概括出来。
_____________
12、去上学
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
【1】这段文字描写了______________（天气）时______________（地点）的美丽景象。
【2】“一片片”说明了落叶的______________多，“______________”写出了落叶的颜色。
【3】我会照样子，写词语。
金黄金黄________ _________ ________
湿漉漉 ________ _________ ________
13、迷人的张家界
这次来张家界，我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。
车子刚转过一个山头，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙、像一支长长的利剑……
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，使你不由得驻足细细品味。清澈见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。
因为有了这青山秀水，张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有9科、517种，比欧洲多一倍以上，有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那茫茫苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。
迷人的张家界，名副其实的人间仙境。
【1】联系上下文，解释下列词语。
名副其实:_______________________________________________。
顷刻间：____________________________________________________。
【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法，形象生动地写出了___________________。
【4】读文中画“ ”的句子，作者走近金鞭溪，看到了__________，听到了_________，感觉到了____________。
【5】最后一自然段在全文起___________作用，表达了作者____________的思想感情。
14、阅读短文，回答问题。
的狒狒
湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意（题 提）出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒（坐 座）在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，（在 再）也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。
【1】短文共有（______）句话。
【2】划去括号中不正确的字。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）相信他是真的。指把假的当作真的。（________）
（2）张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。（________）
【4】狒狒想出什么借口逃脱险境的？请用“ ”画出相关内容。
【5】仿写句子。
例：鳄鱼气得张口结舌。
明明高兴得_________________。
【6】你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物？请在文前的“ ”上填上合适的内容，把题目补充完整。
15、将下列句子换一种说法，不要改变原意。
1．有近路可走，谁也不愿意走远路。
________________________________________________________________________
2．人们怎么可能忘记皮巧根呢？
________________________________________________________________________
3．小孩子子不可能不犯错。
________________________________________________________________________
16、句子百花洲。
（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。
“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
（2）请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
17、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）
_____________
18、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
19、仿照例句写句子。
（1）他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
（2）为什么星星会眨眼睛？
为什么________________________________________？
20、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。
（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。
早读课上，我认真地读书。
早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。
21、习作。
你一定读过很多书，本次习作请选择自己读过的一篇文章或者一本书，认真体会自己感受最深的部分，写成一篇读后感。题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以自拟题目。要求把自己的真情实感写出来。
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