微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句中没有错别字的一组是（ ）
A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
2、请选择恰当的关联词填空。（3分）
因为……所以……；即使……也……；无论……都……；尽管……还是……
⑴（ ）孩子走到横木上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。
⑵（ ）我爱花，（ ）也爱养花。
⑶（ ）去到哪里，我们（ ）是中国人。
3、下列注音全部正确的一组是（ ）
A. 乐器（yuè qì） 饼干（bǐn ɡān）
签字（qiān zì） 撕毁（shī huǐ）
B. 犄角（qí jiǎo） 花卉（huā huì）
岳阳（yuè yánɡ） 竹匾（zhú piān）
C. 信赖（xìn lài） 鄙视（bǐ shì）
眼眶（yǎn kuànɡ） 跺脚（duò jiǎo）
D. 狰狞（zhēn nínɡ） 积蓄（jī xǜ）
携带（xié dài） 叮嘱（dīnɡ zhǔ）
4、课内阅读
1．《草船借箭》节选自《_________》，作者是_______。草船借箭的起因是___________；准备是___________；过程是___________；结果__________。
2．严监生是_____（作者）所写的古典讽刺小说《_________》中的一个人物形象，课文选取了_______________片段，通过对严监生的_____、_____的细节描写，刻画了他__________的特点。
3．汉字已经有三四千年的历史，按照顺序写出汉字字体的演变过
程：甲骨文——（______）——（______）——（______）——（______）。
4．研究报告的标题要体现________。研究报告包括______、______、______、______。
5．按要求完成谐音歇后语填空。
（1）外甥打灯笼——（______）
（2）咸菜烧豆腐——（______）
课外我还积累了___________________、___________________。
5、填入反义词。
卖——______利——______坚——______缩——______
6、看拼音写词语。
一年一度的龙舟比赛开始了，shuǐ zhài______里的人都来观看比赛。红队队长dù jì______蓝队队长，一心想要取胜。他sī zì______在蓝队的龙舟上做了手脚，结果被蓝队发现，受到了chénɡ fá______。而蓝队在léi ɡǔ______声和nà hǎn______声中获胜。
7、课文欢乐谷。
8、反义词。
吉利—（_____） 欣喜—（_____） 简单—（_____）
9、阅读理解，回答问题。
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中失迷了方向，他饥饿难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
【1】写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠—________ 小心翼翼—________
【2】“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是________ ，这句话的意思是________。
【3】这篇短文表现了人物的什么品质?
_____________________________________________________________________________________
【4】想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?
_____________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
不识字的老师
梁国
那个年代的留关学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份（gāo xīn）的伐木工作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的（líng hún），看清了真正的世界。
有一天一早，我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时，大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我接头抱怨说：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔的指了指太阳说：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里是不会有倒霉和痛苦的。”我俩于是又开始挥汁工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知道为什么争少，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便分开了，不久便握了手。我问他施了什么“冗语”，他说：“我只是告诉他俩，你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹着长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享吧。”从此我常在午餐中删一段长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，（kè bó）地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，
那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读。他咧嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼唤，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
【1】根据文中括号里的拼音写词语。
（_______） （_______） （_______）
【2】本文记叙了“不识字的老师”的哪几件事？
________________________________
【3】从文中找出表现“我”对“不识字的老师”情感变化的词语。
（_______）→（_______）→（_______）→（_______）
【4】文中哪些语句表现出路瑟对“我”的帮助之大，影响之深？请用“ ”画出。
【5】“夜深人静时再咀嚼一遍”中对“咀嚼”的正确理解应为（ ）。
A.回味、反思 B.吞咽动作
【6】用“√”标出描写路瑟性格特点的词语。
温柔（ ） 宽容（ ） 拾金不昧（ ）
诚实（ ） 细心（ ） 助人为乐（ ）
11、阅读面材料，回答问题。（8分）
材料一：
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
目前我国实行“可持续发展”的政策，分类回收垃圾是最好的处理方法，既节省资源，又环保。如垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
材料二：
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：
厨余垃圾
是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。
可回收物
是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品等。
有害垃圾
是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池，废荧光灯管（日常灯管、节能灯管等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废矿物油及其包装物，废胶片及废相纸等。
其他垃圾
是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾，包括碎纸屑、污染的废纸、废弃塑料袋、烟蒂、尘土等。
材料三：
瑞典在培养国民垃圾分类意识上足足花了一代人的时间。政府对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期就开始了，他们先是把这个概念引入学校，教育孩子们如何进行垃圾分类，再由孩子们回家后告诉大人，这样，瑞典政府仅在培养国民垃圾分类意识上就足足花了一代人的时间。因此，瑞典人自豪地称：“在瑞典，垃圾分类是一种传统。”
在日本的每个城市都有垃圾分类指南。日本实行地区自治，所以各地方垃圾分类的规定都会有所不同，有时甚至会细化到所居住的街区都有差别。孩子们从懂事开始，就会在父母的教导下严格遵守这些规则。不过，日本的垃圾分类要求非常繁琐，为了方便居民进行正确的垃圾分类，每个市每年都会按照时间表，制定一本垃圾分类指南和垃圾回收时间表。
在美国乱丢垃圾是一种犯罪行为。美国所有的五十个州都有禁止乱扔垃圾的法律，乱丢杂物罪指的是将废弃物品扔到或留在地面而没有按规定放进垃圾箱、回收或垃圾站的行为，在美国乱丢杂物属三级轻罪，将受到惩罚。
【1】如今中国生活垃圾一般可分为________、________、________、________ 。（4分 ）
【2】根据材料，分别概括世界各国在推进垃圾分类工作中的相关做法。（3分）
__________________________________________________________________________
【3】选出下列选项与材料表述不符合的一项是（ ）。（1分）
A.目前我国垃圾处理的方法大多采用传统的堆放填埋方式。
B.生活中的那些过期药品属于有害垃圾，所有废纸属于可回收垃圾。
C.在家中或单位等地投放垃圾时，要注意投放前、投放时、投放后的操作流程。
D.垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
12、快乐读书吧。
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇 （shān shàn）着扇（shān shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦（mónɡ ménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼 （jì yì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】作者在文中回忆了哪三件事？
_________
【3】幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。 _________________
【4】短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。
【5】“我”爱这美丽的月光，是因为___________。
13、阅读短文，回答问题。
父亲是煤
夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光……
我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便不争气地睡着了。
不知过了多久，我醒了。天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了，再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来。我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：
“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。
“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。
“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。
我的眼泪又一次掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……“父亲！”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来。我的泪更忍不住了，像断了线的珠子掉下来。这就是父亲啊！
寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走着。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我个子比父亲高了！我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲！”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来，洒在崎岖的山路上。
火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外。我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光……火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。
父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。
我又想父亲了……
【1】找出文中前后照应的句子。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【2】开头和结尾的两个“又”字该如何理解？
______________________________________________________________________________________________________________________________
【3】本文主要记叙了“我”和父亲之间的哪两件事？用简洁的语句概括。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【4】短文中画线的句子是有关三次流泪的细节描写，想一想，这些内容写出了“我”怎样的心情？作者为什么要多次写自己流泪？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻父亲或母亲对你的疼爱呢？
__________________________________________________________
14、课外阅读。(15分)
小溪的欢歌
清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像欢畅流淌的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，相撞的两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石横在小街中央。滚滚向前的小溪流淌缓慢了，渐渐停止了。
喂快走啊一个大汉猛按着车铃厉声高喊道真是急死人了一个姑娘急得满脸通红直跺皮鞋唉小街太窄了一个中年人无可奈何地长叹一声。有几个急性子的，干脆调转车头，绕道而走。
小街上的人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，他头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？大家相互谦让点，不就什么事都没了？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走。前边的别停下！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。
（1）给第2自然段加标点。(5分)
（2）第1自然段中第一句把________________比作________________。(2分)
（3）用“____”画出短文中写小街堵塞的句子。(2分)
（4）将与开头相照应的句子摘抄在下面。(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（5）下面只有一句话的停顿是正确的，请在括号里打“√”。(2分)
①小街上/异常/忙碌，人来/人往。( )
②滚滚向前的小溪流淌/缓慢了，渐渐停止了。( )
③他/和颜悦色地/劝开了/厮缠/在一起的/两个/小伙子。( )
④人群/开始/缓缓移动，渐渐/加快。( )
（6）读了这篇短文，你有什么体会？(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
15、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
【1】给本文加上一个小标题写在“ ”上。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、_____________________________________。
② ______________________________________。
【4】联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。_____________________________________________________。
16、课外阅读
童年趣事
①童年在我的印象中已经模糊不清了，但有一件事我至今没有忘记，我一想起来就大笑不止。
②那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
③我正苦（脑 恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
④说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝 诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着把酒灌下去，嘴里还不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
⑤过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软、双眼模糊，转眼便是一片（膝 漆）黑——我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（严肃 严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。
【1】用“＼”删去文中括号里不正确的字词。
【2】联系上下文说说“苦思冥想”的意思：_________________________
【3】联系上下文读下面的句子，回答问题。
要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
（1）这是一个( )。
A．设问句 B．疑问句 C．反问句 D．感叹句
（2）把它改为陈述句：_____________________________________
（3）文中的“我”为什么会这样想？
_________________________________________________
【4】文中的“我”明白了什么道理？
___________________________________________________
17、阅读短文，完成练习。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔（ ），后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑（ ）不住，一口饭都喷（ ）了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉（ ）一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【注释】本文节选自《红楼梦》第四十回。本文有的用字与现在不同，遵照原文，未加改动。
【1】在文段的括号里给加点字注音。
【2】这段话写的是（ ）的场面。
A．刘姥姥进大观园
B．贾母请刘姥姥吃饭
C．林黛玉进大观园
【3】这段文字主要运用了_____描写，写出了______、_______、_______、______、_______、________、______、和______等人不同的________。
【4】这段文字是写______和______有意拿_____取乐，目的是为了讨好________，让大家开心。
【5】众人为什么“先是发怔”，后来又“上上下下都哈哈的大笑起来”？
___________________________________
18、课外阅读。
做一只永不放弃的蜗牛
周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，只要一弹错，不专心，就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。
一九九七年，周杰伦参加了《超猛新人王》。表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青。吴宗宪和周杰伦深谈之后，决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理。
制作助理的工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都做，有时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得很快乐。逐渐地，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“杰伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。”
周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次。那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候，他就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，周杰伦真的拿出了五十首歌曲，而且每首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。
仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。
【1】根据解释在文中找出相应的词语写下来。
（1） 家家户户都知道，形容人人皆知。 （______________）
（2） 遥远得不能达到。 （______________）
（3） 比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。（______________）
【2】根据文章内容填空。
本文介绍了_________的成长经历，他从一名______成长为________，他希望自己成为__________，而非昙花一现。
【3】题目中“蜗牛”指谁？
____________________
【4】文中哪句话点了题？请画上“ ”线。
【5】读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？
_________________________
19、2020年的春节注定不平凡，注定让人难以遗忘，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。肺炎的重灾区是武汉，多少人想逃离这个是非之地，而有这么一群人放弃休假时间，放弃与亲人团聚时刻，毅然地踏上离乡之旅，与别人背道而行，来到疫情的最前线。他们不为功名利禄，不计生死，不畏辛劳，只为心中的那一份责任与担当，为我们守卫着一方净土。他们就是最美的逆行者！
八十四岁的钟南山先生本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来，就跟十七年前SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来！”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年后，这颗为人民服务的心，始终未改，守护人民安全的志向始终未变。他的出现安抚了很多人的心。
除了钟南山先生还有很多医护人员，为了方便穿戴防护服，她们剪下了长头发；重症隔离病房的护士平均年龄只有25岁，最小的刚满20岁，即使因长时间穿戴防护服出了一身汗，闷到不行，累到低血糖，也要坚持为患者治疗；即使他们明白自己可能会被传染，也要用尽自己的全力为患者治疗，因为他们知道他们是病毒与人民群众之间的最后一道防线。当看到这些穿着防护服、戴着防护口罩的护士们走出隔离病房摘下口罩的那一刻，脸上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，感动之余更多的是心疼！
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
突如其来：_____________________________________________
斩钉截铁：______________________________________________
【2】给短文加一个合适的题目：________________________________________________
【3】“他们不为功名利禄，不计生死，不畏辛劳，只为心中的那一份责任与担当，为我们守卫着一方净土。”他们指的是谁？他们心中的责任与担当是什么？从中你体会到什么？
________________________________________________________
【4】用“________”画出文中令你感动的语句，然后写出你读后的感受。
___________________________________________________________
【5】读完短文后，你想对文中的钟南山爷爷或是其他医护人员说些什么？
__________________________________________________________
20、双重否定句与肯定句的转换。
1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。
_____________________________________________________________________
2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
_____________________________________________________________________
3.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！
_____________________________________________________________________
4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
_____________________________________________________________________
21、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？
_________________________________
“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？
_________________________________
22、按要求完成句子
（1）他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。（缩句）
_________________________________________
（2）枪声低回在角落。（扩句，至少扩两处）
_______________________________________________________________________________
（3）他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。（改写“被”字句和“把”字句）
_______________________________________________________________________________
23、习作。
文明是最美的风景，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是在公交车上给老人让座……请以“文明，是城市最美的风景”为题，记录下你看到的或者做过的与文明相关的一件事。
要求：叙述完整，条理清晰，不少于400字，不出现真实的校名、人名。
邮箱： 