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随时随地学习
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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。
B．榕树上停泊着不少小鸟。
C．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D．黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
2、严监生临死前的举动，让我们仿佛看到了一个（ ）的形象。
A．吝啬鬼
B．替罪羊
C．纸老虎
D．老黄牛
3、下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（ ）
A．她从来不占别人的便宜，别人也休想沾她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐——一青二白。
B．班会上，大家都各抒己见，只有他是“徐庶进曹营——言不发”。
C．杨时为了解开难题，冒雪在老师程颐家门外等候多时，真是“竹篮子打水——场空”。
D．他把鞋摊铺开后就在一旁看书，并不关心谁来买，这是要学“姜太公钓鱼——愿者上钩”吗？
4、用“望”字组成恰当的词语填入括号里。
（1）他们满肚子______在我身上搜出一千或八百大洋。
（2）另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总______着有新的发现。
（3）他们忙活了很久，最终也毫无所获，他们是多么______啊！
5、把下列词语补充完整，并选词填空。
精神_________ 手____眼____ 膀____腰____
____面____天 蹦____蹦____ 天衣________
1．小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个____________。
2．还是爸爸____________，一把拉住了在马路上____________的小妹妹。
6、解释下列词语。
1、天资聪颖：________
2、豁然开朗：________
3、高深莫测：________
4、明快：________
5、含蓄：________
7、按照原文给下列句子填上合适的词语。
【1】这时候的槐乡连风儿打的旋涡都是（__________），整个槐乡都沉浸在香海中。
【2】天和地的界限并不那么清晰，都是（__________）。
【3】闰土的心里有（__________）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
【4】松坊溪岸边（__________）的蒲公英，带着白茸毛的种子，在风中（__________）地飘着。
【5】许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都（__________）。
【6】马上的男女老少穿着各色的衣裳，（__________），（__________），像一条彩虹向我们飞过来。
【7】因为有了父亲，年也就显得（__________）；而如果又有了父亲给我的灯，年则（__________）了。
【8】哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有作，一句话也没有说，（__________），（__________），随着轮船一起沉入了深渊。
【9】这是英雄的中国人民（__________）的声音！这声音（__________），（__________）。
【10】风一吹，鹅毛般的苇絮就（__________）地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
【11】这些石钟乳和石笋，形状（__________），再加上（__________），即使不比做什么，也很值得观赏。
8、分析方法
以上两篇文章均是________（写人 记事状物）类文章。文章（一）主要从湘西吊脚楼的__________和__________等方面来介绍，而文章（二）则围绕莫斯科是座“___________”来写。它们都运用了多种说明方法，如文章（一）主要运用了_________、__________等，文章（二）主要运用了____________、____________等。
9、我家的小园
我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武的挺立着，结出了硕大的玉米棒了。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了。在绿叶中伸出一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，冲着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
（1）从短文中选择表示颜色的词语填空。（9分）
（ ）的向日葵花 （ ）的石榴花 （ ）的小喇叭
（2）在短文的第1自然段中找出与“小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。”相照应的句子： （5分）
（3）本文的中心意思？请在这句话后面的括号打“ √ ”。（3分）
①这篇短文赞美了我家的小园花多、菜多、树多。（ ）
②这篇短文反映了我家的小园获得了丰收。 （ ）
③这篇短文赞美了我家的小园的美丽，表达了“我”对小园的喜爱之情。（ ）
10、课内阅读。
金字塔（节选）
最大的金字塔——胡夫金字塔
建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上オ出现比它更高的建筑。
用约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距高。
建造金字塔时的古埃及
尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
古埃及人学握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。
在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。
除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。
【1】胡夫金字塔建于公元前_____年左右，用约_____块材砌成，平均每块重______吨左右。
【2】选文中画“ ”的句子与前面哪句话相照应？
_______________________________
【3】尼罗河为什么被称为埃及的母亲河？
_______________________________
【4】选文中提到古埃及人掌握的精湛技术，是为了说明什么？
_______________________________
11、课外阅读。
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬啊？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人见面，分外眼红。林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死了这三个丧尽天良的人。这样一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词，就是由此而来的。
【1】根据意思在短文中找出合适的词语。
（1）形容恶毒到了极点。（__________）
（2）比喻处境极端困难，找不到出路。（__________）
【2】在文中用“______”画出草料场起火当天的天气情况。
【3】草料场起火的原因是_________________________。
【4】林冲为什么被逼上梁山？
___________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
[汉字之忧]《汉字听写大会》让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了。正确规范使用汉字的能力下降了。”
[现实之痛]汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，很多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些商家为了引人注意。把成语乱改为广告词更是家常便饭（如下表）。
药品广告 | 误：咳不容缓 | 正：刻不容缓 |
太阳能热水器广告 | 误：随心所浴 |
|
补品广告 | 误：鳖来无恙 |
|
【1】细读[现实之痛]，用简洁的语言概括“汉字危机”主要表现在哪三个方面。
（1）___________________ （2）_________________ （3）__________________
【2】仿照文中例子，将[现实之痛]中的错别字改正，填在表格内。
【3】判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）不少人“不会写字”了，汉字文化传承出现断裂的现象首次引发人们的忧虑。( )
（2）姚喜双认为“汉字危机”其实是汉字书写能力和正确规范使用汉字的能力下降了。( )
【4】对于把成语乱改为广告词这类现象，你是什么态度？结合上文材料说明理由。
______________________
13、课内阅读。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是______。
【2】作者描写了哪些事物在园子里是自由的？
________________
【3】作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？
________________
14、阅读短文，思考后面的问题，将答案的序号填在括号里。
菜单里的门道
①跟着爸爸妈妈去饭店用餐，看着他们对着菜单点菜，你有没有想过，他们为什么会选择那些菜？其实，菜单上有很多不易察觉到的地方，正在暗中左右人们的选择。
②菜单上，不同字体会带给人不同的感觉。宋体秀美，楷体给人轻松感，幼圆体给人愉悦感。如果这些字体用在菜单上，还可以传递更多信息。比如，许多高档餐厅采用斜体宇。因为有研究表明，斜体字会让顾客感觉到餐厅的优雅格调，从而会认为餐厅会提供一流的服务。有趣的是，如果釆用一些精致字体，还可以“改变”食物本身的口味。消费者经常会将圆形字体与更甜的口味联系在一起。
③______也会对人产生影响。比如，绿色经常被用来暗示食物是健康和新鲜的；橙色被认为是刺激食欲的颜色……
④有趣的菜名往往也会吸引人。如，叫花鸡、荷叶鸭、奶香馒头……为什么会取这么有趣的名宇呢？这可能是因为有趣的名字会让人眼前一亮，而大脑在处理文字信息时，也会触发味觉，让人产生吃掉它们的想法。斯坦福大学的科学家最近的一项研究发现，在一个自助餐厅，如果在菜单上蔬菜名的前面加一些有趣的描述，如“炸药辣椒”“碎葱”，会比原先多出23%的销售额。
⑤此外，商家会将一些食品的起源地．制作者等加在食品名称前，比如，“老干妈辣酱”听起来比“辣酱”更有吸引力，让人感觉更亲切；用上“老字号”这样的标签，还会激起人的怀旧情怀。
⑥有时，商家会用一段很长的语言来描述一道菜，使得这道菜看上去物有所值。有时，商家设计菜品价格时，会将价格降低一点，显得有零有整。比如，将一道打折菜的价格设定为15．97元，顾客会下意识地觉得自己好像捡了便宜。
另外，菜单的版块安排．菜品的数量多少．美食的图片设计等，商家都有着自己的门道，期望菜单可以带动饭店的销售额。
⑧知道了这些门道，下次再去饭店时，对着菜单，你又会怎样点菜呢？
【1】文中“门道”一词最恰当的理解是（ ）
A．门洞
B．诀窍
C．本领
D．方法
【2】第⑥自然段中画“ ”的句子使用的说明方法是（ ）
A．举例子 列数字
B．列数字 作比较
C．打比方 作比较
D．举例子 打比方
【3】联系上下文，填入第③自然段开头横线处最合适的一项是（ ）
A．字体的颜色
B．字体的大小
C．盘子的大小
D．盘子的色彩
【4】第④自然段中，引用“斯坦福大学的科学家最近的一项研究”是为了说明（ ）
A．精致字体可以完全改变食物本身的口味。
B．有趣的菜名往往能够促进一些菜的销售。
C．商家会用一段很长的语言来描述一道菜。
D．商家设计菜品价格时，会将价格降低一点。
【5】下列是对短文主要内容的概括，最全面的一项是（ ）
A．介绍了菜单上左右人们选择的各种门道。
B．介绍了菜单上的字体会给人不同的感觉。
C．介绍菜单上的字体、菜名会左右人们的选择。
D．介绍大多数的商家会将菜的价格提高一点。
15、课外阅读
把自己忘了的人
①她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。
②但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门，打量着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。
③这样的寻找持续了20年。她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。”
④这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折，她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。
⑤她的梦终于可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。如果为她好， 。
⑥20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。
⑦在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，只有母亲！
【1】联系上下文解释。
蹒跚：__________ 朝思暮想：_______________
【2】联系上下文，在横线上把句子写完整。
【3】用波浪线画出“她满世界地找”相照应的句子。
【4】文中画直线句使用了____的修辞手法，其作用是________________。
【5】文章写第四小节，为什么要写社会各界的关注和帮助？
____________________________
【6】最后一句是全文的中心句，联系实际谈谈你对这句话的理解。
____________________________
16、、阅读课文里的片断，完成练习。
（1）联系上下文理解带点词语的意思。
①呈—______________________________________________
②新绿—____________________________________________
③或浓或淡—________________________________________
④盘曲而上—________________________________________
（2）画横线的句子采用修辞手法是（ ）
（3）用“无论……都……”造句。
___________________________________________________
（4）作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3分）
__________________________________________________________________________
17、课外阅读。
“不能搞特殊”
李讷是毛泽东的小女儿。1947年，转战陕北期间，毛泽东率领的中央纵队生活极端艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿都是盐水煮黑豆。当时，李讷只有7岁，但毛泽东并没有因为女儿年龄小就允许别人对她格外照顾。在毛泽东的（严格 严厉 严肃）要求下，小李讷总是同卫士、保姆、战士们一起吃大食堂的盐水煮黑豆，从小就经受了（艰苦 艰难 艰巨）生活的考验。
20世纪60年代初，李讷正在北京大学读书，她和普通学生一样吃住在学校，只有星期六才回家一次，回家时，她也是和大家一样挤公共汽车。正因为如此，刚上学的一段时间里，同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天来临后，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，他（严格 严厉 严肃）地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了，别人的孩子能自己回家，我的孩子为什么就不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置辩地命令道：“不许接，说过就要照办，让她自己骑车子回来。”
【1】联系上下文解释词语。
特殊：_______________________
不容置辩：__________________________
【2】在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
【3】短文主要写了______和______两件事，从中我们可以感受到毛泽东_____的品质。
【4】读了短文后，我最想说的话是_____________________________________。
18、非连续性文本阅读
电影院购票须知
①观众在购买优惠票时请出示相关证件以作凭证。
②请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换
③请您当面点清找零和票面金额，离开台概不负责
④普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。
⑤130cm以下的儿童免费，每位家长限带一位免票儿童（3D影片、特殊厅除外）
⑥会持储值卡购买影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠，每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。
【1】根据购票须知，每位家长限带一位免票儿童，儿童必须在130cm以下，可以在（ ）使用。
A．特殊厅
B．普通厅
C．观看3D影片时
【2】观众在购买电影票时，需要注意以下事项，这些事项的表述有误的一项是（ ）
A．电影票售出后概不退换
B．购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证
C．无论何时，每张电影票仅限一人使用
【3】姐姐不是这家电影院的会员，在非活动时间购买电影票，应该（ ）
A．购买优惠票
B．按正价购买电影票
C．只能购买一张电影票
19、课内阅读。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出，来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
【1】文中画横线的句子，用了______和_______的修辞手法。
【2】把描写大拇指的形状特点的句子画上波浪线。
【3】大拇指的性格特点是______，为了说明这种特点，文中举了以下例子：①相帮扶住______；②______要喷出的水；③______要流出的血；④______要翻倒的重东西；⑤_______；⑥_______。
【4】用“_______”画出选段中的过渡句，它的作用是_______。
【5】日常生活中，你遇到“大拇指”式的人是_______，理由是：____________________________。
20、反问句和陈述句互换。
1.今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
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2.秦王我都不怕，我不会怕廉将军。
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3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
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4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
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21、按要求写句子。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
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（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)
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（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)
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（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)
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22、句子加工厂。（按要求写句子）
1.赤道吹来的风吹乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
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2.我的作文被老师作为范文在班上朗读。（改成“把”字句）
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3.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
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4.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
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5.假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）
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6.月亮那只玉色的大圆盘，已经高高地挂在天空，到处是一片神秘的银色的月光，仿佛白天一样明亮，有一只狼叫个不停。（用带点的词语各说一句话）
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23、习作训练
本组课文学完了，同学们还在为故事中人物的高尚品质所感动，也为作者运用丰富的表达方法来表现人物所折服，相信你也学会了很多表达方法，在生活中也有许多人或事让你感动，快快拿起手中的笔，记录下你的感动，并练习使用你学到的表达方法吧，相信你一定会写出真情实感，会写得又具体、又生动。
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