微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列关于研究性报告的说法不正确的一项是（ ）
A．研究性报告需要有一个标题，要写出研究的目的。
B．研究性报告要写清楚研究的具体内容。
C．研究性报告要把研究的结果整理出来。
D．研究性报告的形式有很多种，但不论哪一种，研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。
2、下列句子中，歇后语运用有误的一项是（ ）
A.改革开放以来，人们的生活水平真是芝麻开花——节节高。
B.今天一天都阴沉沉的，这可真是孙猴子的脸——说变就变
C.我这同学虽然个子小，本领可大着呢，你千万别门缝里看人——把人看扁了
D.考试前，我的心里如同十五个吊桶打水——七上八下。
3、下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B.花开了，就像睡醒了似的。
C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
4、填上恰当的词语。
________搭石 ________的音乐 ________老人
________的情感 山洪________ 溪水________
保持________ ________的石头 ________的动作
5、顺藤摸瓜。（根据意思写词语）
1.不可想象，不能理解。（_______）
2.各有各的存在价值；各有所长；各有特色。 （_________）
3.形容姿态多种多样，各不相同。 （_________）
4.形容花儿将要开放。 （_________）
5.好名声永远流传。 （_________）
6、填写合适的词
例：意志（坚定）
步伐________ 歌声________ 感情________ 景色________
透露________ 观赏________ 爱惜________ 修建________
7、用一个字表示时间。
1、十五分钟叫（________）
2、二十四小时叫（_______）
3、七天叫（_______）
4、十天叫（_______）
5、三个月叫（_______）
6、十二个月叫（_______）
8、根据所学课文填空。
（1）课文《在天晴了的时候》中主要写了小径、_____、______和_____等景物，表达了作者____________之情；《蒲公英不说一语》中的结尾是“蒲公英不说一语，眨眨眼，与我亲昵”，这样写的好处是________.
（2）蒌蒿满地芦芽短 ，____________________ 。
（3）_____________________，路上行人欲断魂。
（4）友谊之光像磷火，_______________________ 。
9、读课文《军神》，课文理解我能行。
一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”
手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单被抓破了。
【1】刘伯承做手术时，从“一声不吭，紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中，你能体会到什么？
___________________
【2】沃克医生是个经验丰富的医生，连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么？。
___________________
【3】从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”？
___________________
10、按要求完成练习。
诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
【1】这个文段写的是诸葛亮为借箭所做的___________。
【2】诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为知道鲁肃______________________。“不能让都督知道”是因为诸葛亮知道周瑜_________________________________。
11、阅读短文，回答问题。
这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。
行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎnɡ），又变作一只金眼狻（suān）猊( ní )，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回
【1】读一读，给短文加个恰当的题目__________。
【2】文中的“大圣”、“孙行者”、“行者”指的是_______________。
【3】猜一猜文中画“﹏﹏”的句子，把大致意思写下来。
________________________________
【4】根据短文内容填空。
大 圣（变）： | 海东青 |
|
|
|
| 赖 象 |
→ | 嗛 | 赶 | 鸣 | 赶 | 食 | 卷 |
牛魔王（变）： | 天 鹅 |
|
| 香 獐 |
|
|
【5】根据短文内容，结合上一小题的图示，猜一猜他们斗法的结果，并写一写理由。
____________________________________
12、阅读下文，回答问题
登山
6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。
我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。
大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。
在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”
【1】联系上下文解释词语。
①气馁：________
②一马当先：________
③不甘示弱：________
【2】短文最后把________比作“人生那坎坷不平的经历”。
【3】“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：________
13、阅读芳草地。
选文一 民国元年，一位打山东来的摔跤手成了无敌手。那摔跤手个子大赛面墙，肩厚似牛臀，臂粗如大腿，光头圆脸冒红光；浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚。这小子拿手的本事是摔跤时，两手往对手肩上一搭，就紧紧抓住，腰一给劲，就把对手端起来。你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大。等你折腾够了，他把你往地上一扔，就赛给他玩够的小小狗，扔在一边。据说他这手是从小练的一个怪招：端缸。
选文二 这怪人在街头站了一会儿，忽然打腰里掏出一个小纸盒，从里边抽出一根一寸多长的小细木棍儿，棍儿一头顶着个白头。他举起小木棍儿，从上向下一划，白头一蹭衣褂，嚓地生出火来，把木棍儿引着，令街上的众人一大惊，不知怪人这小棍儿是嘛奇物。怪人待手里的小木棍儿烧到多半扔在地上，跟着从小盒再抽一根，再划，再生火，再烧，再扔。就这么连划了十多根，表演完了，嘛话没说，扬长而去。
从此天津人称怪人这种“一划就着”的玩意儿叫“自来火”。
【1】借助表格梳理文章内容。
选文一的主要人物是山东小子，主要的描写方法是外貌描写、动作描写，“奇怪”之处是________
选文二的主要人物是________，主要的描写方法是____________，“奇怪”之处是怪人点“自来火”。
【2】选文一中，“肩厚似牛臀”“________”等词句是对“山东小子”的________描写，“________”“________“________”等词是动作描写。这样写表现出“山东小子”____________的特点。
【3】选文二中，“表演”一词极具深意。请你联系选文，说一说它的深层含义。
_______________________
【4】下列对两篇选文的内容理解不正确的一项是（ ）
A.“山东小子”之所以能成为称霸一方的“无敌手”，是因为他有一身的蛮力
B.“自来火”就是火柴，只是当时未普及使用，因此人们称之为“奇物”
C.“怪人”表演结束后扬长而去，作者对此持批判态度，讽刺了当时社会的愚昧无知
D.两段选文选用不同的描写方法，目的在于表现不同人物的特点，突显主旨
14、阅读短文，回答问题。
苏七块
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
人有了能耐，脾气也怪了。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不答理。这叫嘛规矩？他就这规矩，人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元﹖他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌，一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改。”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意，他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
【1】你认为“苏七块”是一个（ ）
A.苏七块是一个只认钱不认人的势利小人。
B.苏七块是一个医术精湛、心地善良而又倔强的人。
C.苏七块是一个讲朋友义气的人。
【2】文章第三段“格色”一词的含义是___________，小说介绍苏七块“格色的规矩”的作用是_____________________
【3】下列说法错误的是（ ）
A.对苏七块的肖像描写，突出了人物的精明能干。
B.苏七块赠送药物这一细节，突出表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
C.华大夫钦佩苏大夫，是因为苏大夫立下看病必先七块银元的规矩。
【4】说说你对华大夫“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”这句话的理解。
_________________________________
15、阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一
某小学学生汉字书写现状调查结果
材料二
科技的发展促使键盘打字在慢慢取代手写汉字。基于科学技术的不断发展，计算机以及智能手机等的广泛应用使得人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。为了提高工作效率、方便文件的保存等，纸质文件在逐渐退出历史舞台，而由于电脑以及手机输入法的方便性，在实际沟通交流的过程中，很少有人再去写信。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是汉字文化危机也因此形成。
【1】由材料一得出的结论是：______________________。
【2】我能用一句话概括材料二的主要内容：_____________________。
【3】中国书法家协会主席苏士澍倡议设立“全国汉字书写日”，你赞同吗？说说理由。
_____________________________________
16、阅读短文，完成练习。
最佳路径
世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪士尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按计划（竣 峻）工和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪士尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电话，他心里更加焦（燥 躁）。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，都是（漫 蔓）山遍野的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，人和车却很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理葡萄园而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪士尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
【1】用“√”选出文中括号内正确的字。
【2】从文中画波浪线的句子中可以看出____________________
【3】乐园提前开放是为了_______________________。
【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）以格罗培斯的身份和所获得的成就，就能保证他设计出来的路径是最好的。________
（2）格罗培斯在法国的经历，与后面获得设计路径的灵感相对照，丰富了情节。________
【5】将下列思维过程补充完整，然后写出你受到的启发。
老太太卖葡萄——自由选择——最先卖完
景点之间的路径→________________ →_________________
受到的启发：_____________________________
【6】请你为格罗培斯写一段颁奖辞。
_________________________________
17、课外阅读。
野生动物的天堂
青藏高原是野生动物的天堂，藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等野生动物活跃在这片广阔的高原上。
藏羚羊的腿细而小，全身的毛丰厚柔软，体态优美，矫健敏捷。母羊没有羊角，公羊有两条竹节状的犄角垂直竖在头上。它们的胆子很小，一有风吹草动，就会四散逃开，消失在高原深处。
相比之下，藏野驴的胆子就大得多。它们经常成群结队地在高原上昂首遨游。这时你会觉得，它们才是高原真正的主人。有时，调皮的藏野驴还和汽车赛跑。藏野驴的速度真快！一般时速45千米左右，有时甚至达到60千米，可谓高原赛跑冠军。
野牦牛要在较高的山地上才能见到。它们全身呈黑褐色，体侧腹部和四肢都有柔软细密的体毛，几乎要挨着地了。它们喜欢结伴而行，组织纪律严明。当大队牛群静卧休息时，必定有一两个“哨兵”放岗站哨，一旦看见危险的情况，便发出信号，迅速逃窜。
藏雪鸡是高原上较古老的动物之一。它们并不是真正生活在雪地上，而是栖息于高山上裸露的岩石中，一般三五成群，属于国家二级保护动物。
藏黄羊则是所有动物中最常见的。静止时藏黄羊不容易被人发现，但奔跑起来就两样了。它们屁股后面的白斑是非常醒目的标志。这块白斑成为猎人和其他捕猎者最好的瞄准点，使藏黄羊的生存面临严重的危机。
青藏高原是野生动物的乐园，这是大自然赐予我们的宝贵财富，可近年来不断出现藏羚羊和藏黄羊等动物被猎杀的情况。动物是我们的好朋友，我们只有和它们和谐相处，才能共存于同一片蓝天下。
【1】藏黄羊的特点是（ ）
A．组织纪律严明。
B．赛跑速度很快。
C．屁股后面有白斑。
D．胆子很小。
【2】画横线的句子运用了______的说明方法，说明了______________。
【3】读下面的句子，完成练习。
一般时速45千米左右，有时甚至达到60千米，可谓高原赛跑冠军。
（1）这句话运用了______的说明方法，说明___________________。
（2）这句话中的“一般”能否去掉？为什么？
___________________________________
【4】为什么说青藏高原是“大自然赐予我们的宝贵财富”？
_______________________________________
【5】请写一句标语，呼吁捕猎者不要捕杀野生动物，保护我们共同的家园。
____________________________________
18、阅读短文，回答问题。
离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 （郑重、敬重、庄重）地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗
“是啊，莺儿，你要好好（保护、保存、保留）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有（名气、气节、风气）的人物，他们不管历尽多少（困难、磨难、灾难），受到怎样的（欺侮、欺凌、侮辱），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
【2】外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持________。
【3】划线句子在文中起什么作用？
____________________
【4】你能举出3～5个我们中华民族有气节的人物吗？
____________________
19、课内阅读。
威尼斯的小艇（节选）
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】把“静寂”和“沉寂”恰当地填到文中括号里。
【2】认真读选文，完成表格。
商人 | 坐 小 艇 | ______ |
_____ | 去郊游 | |
老人全家 | ______ | |
_____ | 回家 |
文中提到了“青年妇女”，但是没有说她们乘着小艇去做什么，请你发挥想象写一写。
___________________________
【3】读文填表后，我们发现威尼斯人们的日常生活与______息息相关。白天小艇一出动，城市就______了；夜晚，小艇一停泊，城市就______了。这一动一静相对比，更衬托出了____________。
【4】假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？用几句话描述一下。
____________________________
20、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
___________________________________________________________________________
21、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
__________________________
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
__________________________
22、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为第三人称转述句）
_____________________________________
23、第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
_________
_____________ , _________________。
__________ _ , _________________。
邮箱： 