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珠海2024-2025学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列说法有误的一项是(   )

    A.形声字是指汉字的一种造字方式,表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

    B.汉字已经有三四千年的历史,汉字的演变从甲骨文开始,经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。

    C.甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上,我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。

    D.汉字是音、形、义三结合的表意字,从结构规律上分析,汉字主要有六种形式:象形、会意、形声、指事、转注、假借。

  • 2、下列词语中没有错别字的一组(     

    A.繁华似锦          姹紫嫣红       抓耳挠腮          杯水车薪

    B.安居乐业            鞠躬尽粹       赴汤蹈火        心急如焚

    C.废寝忘食            巧舌如簧          迫不急待            美轮美奂

    D.屏息凝视            自强不息        入目三分            大饱眼福

  • 3、下列汉字字形结构完全相同的一项是( )

    A.删 剩 殷 挫 剪

    B.锥 鸿 撇 树 奈

    C.赴 曲 迂 匠 迎

    D.闷 边 画 同 起

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据语境,看拼音写字词。

    1.他把cānɡ______库里的工具箱都翻出来了,找到了luó  sī_______niǔ  kòu______、钉子等东西,可仍然没有找到他需要的卷尺。

    2.上周工作的时候,liáng_______叔叔的mǔ  zhǐ_______被机器______伤了,现在伤口有些发yǎnɡ_______

  • 5、把下列句子补充完整。

    (1)    ,天涯碧草话斜阳。

    (2) 九曲黄河万里沙,    

  • 6、词语理解与运用。

    照样子,用ABB形式的词语填空。

    例:天空(蓝悠悠)的,又高又远。

    (1)蜜蜂满身绒毛,( )( ),就像一个小毛球似的。

    (2)狗尾草( )的,很像狗尾巴。

    (3)花园里边( )的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  • 7、读句子,完成练习。

    ①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

    ②此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

    第①句运用________的修辞手法,写出了世界各地月亮的________________(用句中的四字词语回答)。第②句多运用____字词语,写出了朗润园的________。结合全文,我们发现作者借这些语句表达了_______________之情。

  • 8、小小填表员。(根据你所知道的聪明孩子的故事把下面的表格填完整)

    人物

    故事

    司马光

    ____

    ____

    称象

    文彦博

    ____

    ____

    见李不动

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下文,回答问题   

    人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

        我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹。才让你感觉到船在前进,岸在后移。

        我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

        这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是舟行碧波上,人在画中游”。  

    (1)判断下面划线的字哪个读音是正确的仿________    (fú    fó)

    ________    (dǎn   dàn)

    ________    (juàn   juǎn)  

    (2)在横线上填上适当的词语。________的大海     翠绿的________      ________的西湖     新生的________

    ________的泰山     无瑕的________      ________的香山     连绵不断的________  

    (3)判断句子的正误

    ①“形态万千的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。_______

    ②“好像一不小心就会栽倒下来是比喻句。_______

    这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。_______

    ④“这样的山围绕着这样的水这样的水被这样的山围绕着的意思是一样的。_______

    因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。_______  

    (4)下列句子哪些是比喻句?漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_______

    桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。_______

    山围绕着水,水倒映着山,加上绿树红花,游船渔舟,让你感觉到仿佛走进了画

    卷一样。_______

  • 10、( )的蜘蛛

    小蚂蚁看着蜘蛛伸开八支脚,舒舒坦坦地趴在蜘蛛网上,根本不用东奔西跑,食物就自动送上门来,真是羡慕极了。他央求蜘蛛说:蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好呀!

    一劳永逸?蜘蛛感到奇怪,在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸呀!蜘蛛想了想又接着说:小蚂蚁,你最好在这儿过一夜,看看我们是怎么生活的,行吗?小蚂蚁同意了。

    夜幕降临了,小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来:她在网上爬来爬去,把蛛网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张蛛网给蜘蛛拆了,只剩下几根搭架的蛛丝。

    蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑不解的看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。他从天黑忙到天亮,才织好新网。

    小蚂蚁问蜘蛛:你为什么把网拆了重织?

    蜘蛛答道:如果不把干了的蛛丝吃进肚子,从新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就得饿死了。

    蚂蚁又问:你每天夜里都这样干活吗?

    蜘蛛说:是的。我为了生存,每天不得不通宵达旦地干活,一天也不敢间断。我的网总是拆了织,织了拆。不过我总是在夜里工作,许多人都不知道,以为我织成一张网就一劳永逸了。

    蚂蚁再也没问什么,下爬去。他一边爬一边想。他明白……

    (1)联系上下文解释词语:

    一劳永逸:

    (2)小蚂蚁一边爬一边想。他明白了……”蚂蚁明白什么了?(4)

    语言的运用 (40)

     

  • 11、课外阅读。

    可贵的沉默

    铃声响了,开始上课了,我问同学们:“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗?”

    “知道!”“知道!”孩子们齐声回答。

    “爸爸妈妈为你祝贺生日吗?”

    “当然祝贺了!”“肯定庆贺的!”

    “知道的,庆贺的请举手!”“刷!”他们都骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈,什么生日聚会,生日礼物,父母的祝福……    

    看来,孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去(寻访 寻找)(躲藏 蕴藏)在他们心灵深处的、他们自己没(认识 意识)到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”我声音不大,但很清晰地问。 霎时,教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍,教室里依然很安静。 他们感到了我的期待。他们低着头,不敢看我,望着窗外,沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□ 又似乎在忍受着什么□ 是不安□ 还是愧疚□ 我不知道,但是,我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。

    1从括号内选一个正确的词语画上“√”

    2在最后一段的“□”上加上标点符号。

    3写出下列词的反义词。

    神气十足______________ 左顾右盼_______________

    4我能写出这篇短文主要内容。

    _______________________

    5我认为“极为珍贵的东西”应该是_______________________

    6当同学们回答不出自己父母亲的生日时,他们会想些什么呢?

    ________________________

  • 12、课外阅读。

    西湖的绿(节选)

    西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说,漫步苏提,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下,走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿油油的苏提,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公(即苏轼,他在杭州任职期间曾浚湖筑堤)对它们印象怎样。

    在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳的嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活波的绿色表现出的茁壮生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞杨,翩然起舞了。

    【1】给下列加点字注音。

    ________         ________

    ________    ________

    【2】照样子填空。

    有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,如________,如________,如________

    【3】第一自然段首先概括介绍了黄龙洞绿得________,屏风山绿得________,九溪十八涧绿得________。接着重点介绍了________很有特点的绿。

    【4】树身上的绿苔给作者的印象是怎样的?花港中荷叶的绿作者的感觉又是怎样的?

    ____________________________

    【5】请你以“绿”为中心,为西湖设计一条广告语。

    ____________________________

  • 13、

    7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:上!顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:大堤,保住大堤!狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

    联系上下文解释词语。

    索性:  

    闻讯:  

    写出下列词语的近义词。

    塌陷( 鏖战(   顿时( 呐喊(  

    风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。这句话原句是  

       

    这段话主要   ,赞扬了我人民子弟兵的   的精神。

     

  • 14、阅读材料,回答问题。

    材料:

    某公园小亭的木柱旁有一个提示牌,提示语是“诸君到此一游,何须入木三分。”

    【1】“入木三分”讲的是____________的故事,原用来形容_____________,后来也用来形容______________

    【2】这则提示语要告诉游客什么?

    ________________________________

  • 15、读名著,做阅读。

    香菱学诗

    香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。空钗道:何苦自寻烦恼。都是颦儿(黛玉)引的你,我和她算账去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。香菱笑道:好姑娘,别混我。

    一面说,一面作了一首,先与宝钗看。宝钗看了笑道:这个不好,不是这个作法。你别怕,只管拿了给他(黛玉)瞧去,看他是怎么说。香菱听了,便拿了诗找黛玉。黛玉看时,只见写道是:

    月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。

    诗人助兴常思玩,野容添愁不忍观。

    翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。

    良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。

    黛玉笑道:意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丟开,再作一首,只管放开胆子去作。

    香菱听了,默默的回来,越发连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:这个人定要疯了!昨夜嘟嘟囔囔直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头乱找颦儿去。一回来了,呆了一日,作了一首又不好,这会子自然另作呢。宝玉笑道:这正是地灵人杰,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可错他这么个人竟俗了,谁知到底有今日,可见天地至公。

    只见香菱兴兴头头的又往黛玉哪边去了,只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问要黛玉作的如何。黛玉道:自然算难为他了,只是还不好。这一首过于穿凿了,还得另作。众人因要诗看时,只见作道:

    非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。

    淡淡海花春欲染,丝丝柳带露初干。

    只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。

    梦醒西楼人绝迹,余容犹可隔帘看。

    宝钗笑道:不像吟月了,月字底下添一个色字倒还俊得,你看句句倒是月色。这也罢了,原来诗从胡说来,再迟几天就好了。香菱自为这首绝绝,听如此说,自己扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来。因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,挖心搜胆,耳不旁听,目不别视。一时探春隔窗笑说道:菱姑娘,你闲闲罢。香菱怔怔答道:闲字是十五删的,你错了韵了。众人听了,不觉大笑起来。宝钗道:可真是诗魔了。都是颦儿引的他!黛玉道:圣人说,诲人不倦,他又来问我,我岂有不说之理。

    各自散后,香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。正想着,只听香菱从梦中笑道:可是有了,难道这一首还不好?室钗听了,又是可叹,又是可笑,连忙唤醒了他,问他:得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗,还弄出病来呢。一面说,一面梳洗了,会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,终于梦中得了八句。不但好,而且新巧有意趣。

    【1】香菱学诗的过程中完成了三首咏月诗,按三首诗的特点理清顺序。( )

    A.新巧有趣——措辞不雅,意思却有——用词雕琢,牵强附会

    B.新巧有趣——用词雕琢,牵强附会——措辞不雅,意思却有

    C.用词雕琢,吟咏月色一一措辞不雅,意思却有一新巧有趣

    D.措辞不雅,意思却有——用词雕琢,吟咏月色一新巧有趣

    【2】“如此茶饭无心,坐卧不定。“茶饭无心”作何解?________________

    【3】“皆因你看的诗少,被他缚住了”“缚住”如何理解?_______________

    【4】文中的“挖心搜胆”的意思,哪个理解较合适。( )

    A.香菱觉得诗写的不好,形容心里特别失落。

    B.香菱苦苦思考,挖空心思地构思诗。

    C.香菱觉得诗写的不好,形容心里特别痛苦。

    D.香菱费尽心思思考诗,注意力特别专注。

    【5】“至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了”猜测一下“两眼鳏鳏”的意思。_____________________________________

    【6】《红楼梦》中黛玉性格孤僻,喜散不喜聚,读了这篇文章,你对黛玉又有什么新的认识,选出不正确的一项( )

    A.诲人不倦,谆谆善诱

    B.很热心,很大度。

    C.气量小,心胸狭窄

    D.诗学方面造诣很高。

    【7】下面哪个句子不是表现香菱的刻苦和痴迷( )

    A.香菱听了,默默的回来,越发连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。

    B.至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。

    C.宝钗笑道:这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。

    D.宝玉笑道:这正是地灵人杰,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。

  • 16、阅读短文,完成练习。

    “美涂”女孩的“树洞画”

    石家庄九中街,原本一条再也普通不过的街道,最近热闹起来。

    元宵节前后,一幅幅画在石家庄九中街两侧树洞里的水彩画,成为扮靓城市的一道独特风景。这引起了不少市民驻足围观,每天有近百人前来拍照。

    这些树洞画的创作者是石家庄女孩王月,一个大四学生。前一段时间,王月在街上散步,持续的雾霾,街边落光了叶子的树木,丑陋不堪的树洞,让她的心情格外郁闷。突然,一个灵感出现在她的脑海中,何不通过立体画的方法来美化这些树洞呢。在得到当地城管部门的允许后,王月(拿 带 走 背)起画夹、(拿 带 走 背)起画笔、(拿 带 走 背)着小马扎,(拿 带 走 背)上街头开始了创作。

    树洞绘画不像在画纸或画布上那样自如,王月先根据树洞的形状、大小设计画画的内容、形式,再用随身携带的小刷子清理干净树洞上面的尘土,然后才着手调好水粉色彩,埋头创作。寒风中她画笔不停。渐渐地,害羞的小浣熊、精灵般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫……一个个可爱的形象住进了一个个树洞里。

    “美涂”女孩、“树洞画”在网络上“火”了。这个文文静静的长发女孩用自己手中的画笔装点了石家庄市九中街,也温暖了一座城市,让这个冬天灰蒙蒙的城市瞬间灵动起来。

    【1】根据上面的新闻内容填写下面的信息。

    “美涂”女孩的名字叫_________,她是一个_____________

    “树洞画”是_______________

    “火了”的意思是___________

    【2】用“√”选出括号内合适的词语。

    【3】用“ ”画出王月创作树洞画的原因。用“﹏﹏﹏”画出王月的创作过程。

    【4】有网友认为,树洞画“火”了,不仅仅是其作品本身有魅力,王月对城市环境的这种爱护与维护精神更值得大家思考与学习,你赞同这种说法吗?为什么?

    ___________________

  • 17、阅读短文,回答问题。

    想象可以走多远

    有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一块怪异的石头,他会对同学们说:“这是一块宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。

    父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

    有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一枚古罗马造的硬币。”孩子的姐姐拿过来看,发现这是一枚十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了把孩子叫过来,说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”

    对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他名字叫达尔文严。

    现在,所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。

    【1】解释词语。

    (1)价值连城:_____________________

    (2)哄堂大笑:_____________________

    【2】用波浪线画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时,达尔文的父亲是怎样做的。

    【3】短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力?

    ________________________________

    【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)短文说明了大胆想象的重要性。                                ( )

    (2)短文告诉我们,不要轻易否定一个人。                      ( )

    (3)短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同。        ( )

    【5】你喜欢短文中的父亲吗?为什么?

    ________________________________

  • 18、阅读理解

    我的好朋友——修鞋匠

    马艳敏

    修鞋匠怎么成了我的好朋友呢?还得从我的脚说起。 

    我一生下来,脚就比一般女孩子的大,随着年龄的增长,脚越来越大,所以鞋特别容易破。新鞋没穿个把月,就得找鞋匠补,于是我认识了一位年纪很大的鞋匠。 

    第一次到他那里补鞋时,我拿了一元钱,提了一双踢掉一块皮的鞋。修鞋摊子前,只见他正低头专心致志地补一双女士皮鞋。他穿着旧棉袄、旧棉裤,一双粗糙的大手,起了厚厚的老皮,大拇指的指甲也已脱落了。那花白头发告诉我,他已年近花甲。老修鞋匠抬起头,看见我,笑着说:“小朋友,来补鞋吗?”我点了点头,把鞋递过去。他看了一下,便熟练地补起来。老鞋匠一边补一边问:“小朋友,几岁了?”“老爷爷您猜!”“12岁?”我被他准确的回答惊呆了。他又问我上几年级,学习成绩怎么样……我一一告诉了他。鞋修好了,费用是两元钱,可只有一元钱,我脸红了,他摆摆手:“没关系,我就收一块钱吧!”第一次补鞋,老修鞋匠给我留下难以磨灭的印象。 

    去年夏季的一天,下着蒙蒙小雨,我拿了一双脱胶的鞋找老鞋匠去补,修这种鞋费时费力还不挣钱,别人是不愿意修的。他看看鞋,二话没说,先抹了点万能胶,便补起来。只见他一手按着鞋边,一手拿穿了粗大麻线的铁针沾了沾水,用劲一按,针尖穿进去,接着向上一针,又从前边穿出来,一缝就是半小时。老爷爷递给我已修好的鞋,满脸慈爱地说:“满意吗?”我一看,补得真好,完全看不出补过的痕迹,拿回家,爸爸妈妈也连声夸好。

    至今,我虽然不知道修鞋匠老爷爷的名字。可早已打心眼里把他当成了值得尊敬的好朋友!

    1“修鞋匠怎么成了我的好朋友呢?还得从我的脚说起。”这样开头有什么好处?

    ______________________________________________________________________

    2根据短文内容,选择正确答案。(填序号)

    我认识修鞋匠的原因是( )

    A.我和修鞋匠是邻居。

    B.我脚大,经常要买鞋。

    C.我脚大,鞋经常破,常常找修鞋匠修鞋。

    3“那花白头发告诉我,他已年近花甲”,从加点的字,我知道他的年龄是( )

    A.快50岁了 B.快60岁了 C.快70岁了

    4本文以__________为线索,围绕这条线索写了_____________________________两件事情,这两件事之间是___________关系,这样写的作用是_________________________

    5读一读文中划线的句子,想一想这两句在写法上有什么特点?  

    ______________________________________________________________________

    6“修这种鞋费时费力还不挣钱,别人是不愿意修的。”这句话有什么作用?

    ______________________________________________________________________

  • 19、阅读短文,回答问题。

    丰碑(节选)

    一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

    1解释下列词语。

    镇定:_______________________________

    安详:______________________________

    2判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画”。

    (1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着的灯笼一样。____

    (2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。____

    3填空。

    老战士倚靠光秃秃的树干坐着”,说明他     ;“他的神态十分镇定,十分安详”,说明他       ;“破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”,表现了他        

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)

    ____________________________________________________________________________

    (2)真猜不着了,我告诉你,歌剧,刘三姐,没看过吧?(修改病句)

    ____________________________________________________________________________

    (3)电话人人都会打。(改成反问句)

    ____________________________________________________________________________

    (4)打电话啰唆误了自己的事。 打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)

    ____________________________________________________________________________

     

  • 21、换个说法,不改变原句的意思。

    1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

                                     

                                     

     

    2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

                                     

                                       

  • 22、按要求完成句子练习。

    (1)妈妈对我说:“我发现你学习劲头很足,我奖励你周末去郊游。”(改成转述句)

    ______________________

    (2)像你这样当大官的人,不会没有钱!(改成反问句)

    ______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、根据下列提示与要求完成一篇450字左右的习作。

    记一件_________的事

    要求:(1)将题目补充完整(有趣、难忘、后悔……)。

    (2)写出自己亲身经历的一件事。要求语句通顺,条理清晰,写出这件事的来龙去脉,情感真挚。字数450字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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