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随时随地学习
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1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”爸爸微笑的原因是：（ ）
A、爸爸想到孩子们一定会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，感到欣慰。
B、爸爸有儿女陪伴，心情很好。
2、下列可能与“胫（jìng）”的意思相同或相似的一项是（ ）
A.小路 B.坚强有力 C.小腿 D.地名
3、田忌很（ ）孙膑，决定全听他的。
A.赏识 B.信任
4、填上合适的关联词。
1.对一本读物来说，（ ）可以几段几段地粗读，（ ）可以几页几页地翻阅。
2.（ ）我们善于把精读和略读结合起来，（ ）能取得最佳的读书效果。
3.对重要的文章，我们（ ）要认真读、反复读，（ ）要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句及章节所表达的思想内容做到透彻理解。
5、补充下列词语并完成练习。
神（_______）妙（_______） 半夜（______）（_____） 半（______）半（______）
哭笑（______）（_______） （______）惊（______）战 （______）（______）起敬
1．画“ ”词语是“ABAC式”词语，请再写几个这样的词语。
_________ _________ _________ _________
2．看到画“﹏﹏﹏”这个词语，我便想到了《草船借箭》里的一个人物__________。
3．加点一词中“哭”与“笑”互为反义词，请你再写出几个这样的词语。
________ _________ _________ _________
6、将下面的诗句补写完整。
（1）敲成玉磬穿林响，____________________ 。
（2）____________________，山衔落日浸寒漪。
（3）谁言寸草心，____________________。
7、在括号里填上适当的词语。
（_________）的境界 （________）的金色 （_________）的淤泥
（_________）的遐想 （________）的幽思 （_________）的造船技术
8、辨字组词。
胁（_____） 浆（____） 爆（_____）
协（_____） 桨（_____） 瀑（_____）
9、课外阅读。
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味。
童年是清香的。那时的天空很蓝，蜻蜓、蝴蝶、“ 拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎（yǐ nǐ）的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。绘画班的老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的，而我与他们相比则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然要能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业甚至课本。有一次，语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我带到办公室。面壁思过了一节课，我写出了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说，我犯了错，您可以批评我、骂我，但是不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来就找不到工作，如果找不到工作，我是会来找您算账的。”当语文老师当众读这段话的时候，全班同学爆笑，大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。
【1】文章的结构是（ ）
A.总一分 B.分一总 C.总一分一总
【2】你从文中哪里可以看出童年是清香的？请抄写下来。
______________________________________________________
【3】童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在（ ）
A.休息的时候，“我”总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。“我”就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
B.老师让“我”面壁思过一节课，“我”写出了一段话，让全班同学爆笑不止。
【4】当语文老师读“我”写的那段话时，全班同学爆笑的原因是（ ）
A.“我”写的话真实可信，同学们认为“我”说出了自己的心里话。
B.“我”不怎么懂事，写出来的话幼稚可笑。
【5】童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，除此之外，你觉得童年还像什么？
_______________________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
风筝
①时令正是仲春。大地挣（zhēng zhèng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁 材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的（绵 锦）绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhuī zhì）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。
④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！
【1】在文中括号里用“/”画去错误的读音或字形。
【2】请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）
②________________ ③______________ ④__________________
【3】将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。
a.做骨架 b.勾勒图案 c. 做放线 d. 挑竹篾 e.烤竹篾
_______________________________
【4】本文结构紧凑，请在文中用“_______”画出首尾呼应的句子。
【5】文中画曲线的句子分别运用了___________、__________、__________三种修辞手法。这样写的好处是____________________。
11、阅读理解
电光天平上的砝码
有个很小很小的砝码，被安装进一架名气很大的电光天平里，担任了高度精密的分析工作。
新岗位的一切都令它满意。周围的伙伴个个微笑着向它致意。小砝码感到非常高兴和自豪。
它请教说：“伙计，告诉我，作为一个砝码，我该怎样工作才辱使命呢？”
“最要紧的是，”它的同伴回答说，“你必须时刻保持自身的洁净。”
“啊，这是为什么？”小砝码感到愕然，“难道我执行的使令，不是去衡量别人，而是来分析自己吗？”
“这并不矛盾，”它的同伴说，“如果你自身沾染了灰尘──哪怕是微不足道的，你也就难以对别人作出准确的分析，无法公正地履行自己的使命了。”
【1】这是一篇_____故事，共有____自然段。
【2】砝码应该怎样工作才不辱使命呢？用“_____”画出有关句子。
【3】写出下列词的同义词。
洁净──（____） 精确──（____）
12、阅读下文，回答问题。
东南沿海高铁明起调价
中新网北京4月20日电 从4月21日起，东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”，而是根据各车次的客流状况，呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速200—250公里的动车组高铁（D字头）列车部分票价。
本次票价调整，对乘客有啥利弊？有媒体以深圳北至潮汕高铁票价变化为例（如下表）指出，以后，同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格，旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客，可以避开高峰时段，出行成本更低；而对出行时间更在意的旅客，就得多掏点钱。
“深圳北至潮汕”的列车时刻与价格变化：
媒体报道称，本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低，且明显低于同区段公路票价（如厦门至深圳，公路运行8小时，票价372元；高铁运行3．5小时，票价仅150元），不利于铁路运输企业改善经营状况，提高服务水平；也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。
【1】本次东南沿海高铁票价是怎样调整的？（ ）
A. 都涨价 B. 都降价 C. 有涨有降 D. 不涨不降
【2】本次调整，“一等座”票价大多涨幅（ ）
A. 较高 B. 不高 C. 较低 D. 很低
【3】从深圳北到潮汕，如果时间充裕买哪个车次的二等座最合算？（ ）
A. D3108 B. D2342 C. D2350 D. D7406
【4】利用文中的信息，谈谈你对本次票价调整的看法。
13、阅读短文，回答问题。
光明小学对二到六年级的学生（3624人）进行了一次视力检测，请你仔细阅读表格中的信息，再填空。
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】从这份表格中，你得到的结论有：
___________________
【2】你认为造成他们近视的原因是什么？请你联系实际写两点原因：
___________________
【3】请为“保护视力行动”写一条宣传标语，呼吁大家保护好自己的眼睛。
__________________
14、课内语段精读。
那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一（ ），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（ ），掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（ ）。武松却又闪在一边。
【1】将下列动词恰当地填入文中的括号里。
扑 剪 掀
【2】武松对付老虎进攻的办法是________，__________等。
【3】从文段中找出运用比喻和夸张修辞手法的句子，分别写在下面的横线上。
比喻句：________________________
夸张句：_________________________
【4】你从文段中了解到武松是一个怎样的人？
_________________________________
15、阅读下文，回答问题在生命的最后时刻
那是1975年3月的一天，在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地给总理做手术，手术已结束，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。”
中国医学科学院日坛医院的李冰刚出手术室，听说总理叫她又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。
__云南锡矿工人肺癌发病情况__你知不知道__
__知道__李冰声音有点儿嘶哑__她万万没想到总理在病情这样危重的时刻__仍想着万里之外的矿工__总理啊__您广阔的胸怀里装着亿万人民__唯独没有自己__
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好儿休息。”李冰强忍着眼泪，低着头，退出手术室。
在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出……
（1）给短文没有标点符号的地方加上正确的标点符号。
________ 云南锡矿工人肺癌发病情况________ 你知不知道________
________ 知道________ 李冰声音有点儿嘶哑________ 她万万没想到总理在病情这样危重的时刻________ 仍想着万里之外的矿工________ 总理啊________ 您广阔的胸怀里装着亿万人民________ 唯独没有自己________
（2）在文中找出下列词语的反义词。轻松——________ 喧闹——________
强壮——________ 响亮——________
（3）缩写句子。中国医学科学院日坛医院的李冰再也控制不住自己的感情，激动地哭了。________
（4）文中最后一个省略号表示什么？________
（5）想象一下，李冰会想些什么？请写下来。________
16、课外阅读。
家是什么
家是什么？
家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。
家是什么？
家是锅碗瓤盆油盐酱醋，
家是高堂孺子共伴红蚀。
家是什么？
家是远行时的一声声叮嘱，
家是重逢时流落的泪珠。
家是什么？
家是姑舅叔伯彼此相助，
家是赵钱孙李兄弟手足。
家是亲情的归宿，
家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，
家是人生课堂——
读不完的一部长书……
【1】第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________。
【2】诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。
【3】读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。
____________________
17、老汪栗子(节选)
在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱(yòu xiù)人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不 开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点儿都不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪(手忙脚乱 眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
……
栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都(斑斑点点 斑班驳驳)。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂(liě liè)纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”
【1】用“ ”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。
【2】“顾客等得急”是因为_______，从侧面写出_________；“老汪一点儿都不急”说明_________从中看出老汪是一个_____________的人。
【3】文中画“ ”的句子对老汪进行了______、______和_______的描写，写出了老汪炒栗成功时的_______的心情，突出了老汪_________的特点。
【4】刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩，可以怎么说？根据文意写一写。
___________________________________________________。
18、一碗清汤荞麦面
对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是除夕了。
北海亭面馆每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕人们也都匆匆赶回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了，当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人，两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服。而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。
“欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。
妇人嗫（niè）嚅(rú)地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”
躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。
“噢，请吧，快请里边坐。”女掌柜忱忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗——！”当家人探头望着母子，也连声应道：“好嘞，一碗清汤荞麦面——！”他随手将一把面条丢进汤锅后，又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来。“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。
“妈妈，真好吃啊！”孩子说。
“嗯，是好吃，快吃吧。”妈妈说。
不大工夫，一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时，低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。”这时，当家人和女掌柜几乎同声答说：“谢谢您的光临，预祝新快乐！”
【1】联系上下文推想画线句子中加点词语的意思，写一写。
嗫嚅：____________________________________________
【2】根据起因、经过、结果概括短文主要内容。
____________________________________________________
【3】下面这句话运用了什么描写方法？你能体会到人物的内心是怎样的？
躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。
描写方法：___________________________
人物内心：__________________________
【4】读一读文中描写妇人的语句，体会她的内心变化，并写下来。
___________——（开心、幸福）——____________
【5】读完短文，你觉得面馆夫妇是怎样的人，简要写一写。
_________________________________________________________
19、阅读短文，并回答问题。(18分)
我将青春献戈壁
我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂”。
我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来，正在办事处找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着光板羊皮大衣，脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我把药品拉回去。
南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“……我将青春献戈壁，戈壁还我满园春……”他对农场的未来，充满美好的憧憬。
几年后的一个冬天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。多年过去了，“二嫂”的音容笑貌时时在我的脑海中浮现：他赶着马车，戴着一顶羊皮帽，一双炯炯有神的眼睛，嘴角上始终挂着微笑……
（1）从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
喜讯——( ) 粗犷——( )
（2）短文中画“____”处的双引号表示________，画“ ”处的双引号表示________。(2分)
（3）杨司务长是男同志，可人们却叫他“二嫂”，这是因为( )(3分)
A.他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上始终挂着微笑。
B.他心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好。
（4）杨司务长做了哪几件好事？请用简短的语言写下来。(3分)
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（5）你是怎样理解“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”的？(3分)
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（6）短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好处？(3分)
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20、照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
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2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
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3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？
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21、按要求写句子。
（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
____________________
（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
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（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）
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（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
____________________
（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？
____________________
22、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
23、快乐习作。
从本学期学过的课文或读过的课外书中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读后感，要写出自己读后的真实感想和体会，题目可以用“《×××》读后感”，也可以用“读《×××》有感”，不少于450字。
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