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1、我会辨，再组词。
拨_______ 检_______ 娇_______ 缝_______
拔_______ 险_______ 骄_______ 逢_______
2、比一比，再组词
飘( ) 饱( ) 伸( ) 赠( ) 挣( )
票( ) 泡( ) 申( ) 增( ) 睁( )
3、按课文原文填空。
1．毛泽东在《卜算子·咏梅》中，用“___________。___________”这拟人句，把梅花象征成革命者。
2．“___________，___________，最喜小儿亡赖，___________。”这是宋代词人________写的一首词，塑造了农村儿童勤劳、懂事、可爱的形象。
3．《宿新市徐公店》中描写儿童天真、快乐的诗句是：__________，_____________
4．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，____________，_____________。
5．罗隐的《蜂》中对蜜蜂为谁采蜜发出疑问的诗句是：_____________，_____________？
4、 组词
郎（ ） 堤（ ） 栏（ ） 昆（ ）
廊（ ） 提（ ） 烂（ ） 困（ ）
5、下在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法？
（1）九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。 ( )
（2）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( )
（3）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ( )
（4）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ( )
6、阅读课文片段，完成练习。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】这首诗的作者是_________。
【2】选文写了“绿”的_________、_________、_________等特点。
【3】最后一节运用了比喻的修辞手法，把_________比作_________，写出了“绿”随风摇曳的姿态。
【4】诗中的“绿”指的是（ ）
A．红、绿、蓝中的绿颜色。
B．绿色的墨水瓶。
C．生命的颜色，生命的象征。
【5】仿照第一节，写一写还有什么是绿的。
______________________________
7、古诗词。
浣溪沙·游蕲水清泉寺
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
注释：
①浣溪沙：词牌名。②蕲水：在今湖北浠水一带。③短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸，泡在水里。④潇潇：这里形容雨声。⑤子规：杜鹃鸟。⑥无在少：不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。
【1】解释下列词语。
浸：___________。潇潇：_____________。
【2】“谁道人生无再少？”这是一个_________句，意思是说：_____________
【3】苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，但我们却从“________________”（填诗句）中感受到了他的一中_________的人生态度。
【4】请你回顾自己学过的和课外积累的诗句，想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些？然后选一句写下来。
___________________
8、读一读，做一做。
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【1】这是一首谜语诗，谜底是（______）。
【2】我能从诗中找出三对意思相反的词语。
远——（______） 有——（______） 去——（______）
【3】这首诗描写了四种景物，分别是山、______、______和______。
9、阅读理解。
__________________
蜜橘是黄岩地区的一大特产，在国内外颇负盛名。黄岩蜜橘品种繁多，现有一百多种。最常见的有早橘、乳橘、无核橘、本地早、未红等。
黄岩蜜橘不仅品种繁多。颜色也非常好看。它未成熟时，皮是绿色的，一般到十月就变成黄色，也就成熟了。成熟的橘子挂在枝头，黄橘点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄橘。远远望去，这番景象就像图画一样美妙！
黄岩蜜橘的果肉甜美多汁，营养丰富，是人们喜爱的水果之一。
蜜橘的皮含有大量的油，当你剥开橘子时，一-股清香迎面扑来，这就是橘皮油的香味。黄岩橘皮油提炼成的香精，是做食品香精的最好原料。橘皮内壁上一丝丝的白色网状纤维叫做橘络，它可以做中药，能止吐、消渴。因此黄岩蜜橘的经济价值很高。
【1】写出下列此意的近义词与反义词。
好看 近义词____________反义词____________
甜美 近义词____________ 反义词____________
丰富 近义词____________ 反义词____________
【2】给带点字选择正确的解释。（在括号里写上序号）
“负”在字典中的解释有：①背 ②倚靠 ③遭受 ④具有 ⑤欠（钱） ⑥小于（零）的 ⑦败，跟“胜”相反 ⑧违背
（1）英勇的战士在激战中不幸负伤了。__________
（2）申花足球队以五胜一负的成绩昂首进入决赛圈。__________
（3）蜜橘在国内外颇负盛名。__________
【3】给短文加上题目（写在文前横线上）
【4】短文第1自然段写了蜜橘_______________的特点，第2自然段写了它_______________的特点。短文中画线的句子是__________句，起了_________________的作用。
【5】短文最后一自然段是围绕“________________________”这句话写的。
【6】用“﹏﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。这句话把_______________比作____________。
【7】“黄岩蜜橘的经济价值很高”体现在哪里？
____________________
10、阅读理解。
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】在括号内填入恰当的关联词语。
【2】选文是围绕__________这句话写的，可以用“______”一词概括。
【3】选文的写作方法是_____，船夫的驾驶技术好，主要体现在________、__________和_______三个方面。
【4】“拥”字，用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部________，再在_______画，“拥”的字义有：①（人群）挤着走；②抱；③聚到一块儿；④围着。在以下句子中“拥”应选哪种字义？（填序号）
（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。________
（2）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。________
（3）商店门一开，人群便一拥而入。________
（4）船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。________
11、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】抄写文中表示声音的词语。
_________________________
【2】当小雨滴汇聚起来，他们唱了怎样的歌？用波浪线在文中画出来。
【3】用“ ”画出这段话的中心句。
12、阅读下面的短文，完成答题。
北斗卫星，国家骄傲！
北斗卫星，是我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统，是继美国的GPS、俄罗 斯的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。 北斗卫星系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全 天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航和授时服务。定位精度10米，测速精度 0. 2米／秒，授时精度10纳秒。空间段由5颗静止轨道卫星、27颗中地球轨道卫星、3颗 倾斜同步轨道卫星组成。35颗卫星在离地面2万多千米的高空上，以固定的周期环绕 地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。
北斗卫星和GPS的区别主要在于，GPS是一个接收型的定位系统，只转播信号，用 户不受容量的限制。而北斗卫星是双向的，既有定位又有通信的系统，但是有容量的 限制。 北斗卫星在军事领域的应用，主要体现在：提供精确导航和精准的授时服务，为单 兵及部队行动定位，在地面作战、海上行动、空中作战和救援服务中发挥重要作用，还可 实现武器精确制导。北斗卫星的民用功能主要体现在：提供个人位置服务，提高气象预 报水平，实施道路交通、水上航行、航空运输安全管理，为抢险教灾、应急救助提供保障， 以及在海洋应用、智慧城市建设、放枚指导等众多领域发挥巨大作用。
进入2018年，北斗卫星迎来高密度发射期。与此同时，北斗卫星的系统性能、卫星 的寿命、服务的精度也大为提升，提供服务的地区范围更广。老百姓使用的智能手机 中，北斗正逐步成为标配。
今后，更多的设备终端都将使用北牛高精度的定位服务，以 摆脱对美国GPS的依赖。 中国北斗，正以崭新姿态、更强能力、更好服务，实现服务全球、造福人类的承诺。
【1】短文主要写了北斗卫星系统的（ ）。
A. 组成、特点、数量和应用 B. 定义、功能、原理和应用
C. 组成、特点、应用和发展 D. 定义、数量、特点和发展
【2】在老百姓使用的智能手机中，北斗逐步成为标配的原因是（ ）。
A. 在地面作战发挥作用 B. 高精度的定位服务
C. 用户不受容量的限制 D. 可观测到35颗卫星
【3】下面北斗卫星的作用中，不属于军事领域的一项是（ ）。
A. 实现武器的精确制导 B. 实施海陆空安全管理
C. 提供精准的授时服务 D. 为部队行动提供定位
【4】短文采用的说明方法主要有（ ）。
A. 列数字、作比较、分类别 B. 列数字、打比方、作比较
C. 列数字、打比方、分类别 D. 打比方、作比较、分类别
13、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
（1）从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
（2）“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_____________ _____________。（3）“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________。
14、课外阅读。
一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“ 你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还（huán hái）童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ liɑnɡ）一番,心想：于是，他“扑通”一声跪下,向老人苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好（hǎo hào）学的人!”“好吧!只要你好好努力，就能获得真正的生命。”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背（bēi bèi）着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向一所熟悉的小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着：
【1】给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上
【2】给加点字选择正确读音。
【3】在文中找出下列词的近义词。
懊悔——______ 哀求——______
【4】联系上下文，在短文中的“ ”上填上流浪汉合理的内心活动。
【5】流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“ ”线上。
【6】你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？
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15、把下列反问句改为陈述句。
（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺？
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（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗？
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16、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
悠然自得
____________
17、句子加工厂。
（1）我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句：________________________________________________________
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（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句：_________________________________________________________________
（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？
改成陈述句：___________________________________________________________
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18、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。（扩写）
②老师在黑板上写字。（扩写）
19、按要求写句子。
(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)
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(2)我闻到草木气。(扩句)
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(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)
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(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)
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20、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我感动得伏案痛哭。（缩句）
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21、习作
梦想是人们对美好未来的憧憬，请你发挥合理的想象，以“我的梦想”为题，写一篇习作，表达心中的愿望。
要求：①中心明确，条理清楚，语句通顺；
②文中不得出现真实的校名，人名，地名；
③不少于500字。
邮箱： 