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新疆维吾尔自治区哈密市巴里坤哈萨克自治县2025年中考模拟(七)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求完成字词练习。

    1.给“林”字加偏旁组成合适的生字,填入相应的括号里。

    有雨降甘______,林中把烟______,点火来______香,汗水______湿衣。

    2.选择恰当的词语填空。(填序号)

    ①自愧不如  ②心甘情愿  ③情有独钟

    ④坚持不懈  ⑤过关斩将  ⑥出人意料

    2018年4月4日晚上,朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏,这位来自杭州的外卖小哥,一路______,竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军,真是______。他虽身为普通的外卖小哥,但对古诗词却是______。13年来,他______地读背古诗词,阅读各类诗词格律方面的书籍,终于功夫不负有心人,在赛场上大显身手,让身为文学硕士的对手______

  • 2、给带点的字注音。

    1.寒____鸟在寒风中____叫。

    2.天________吒太厉害了!

  • 3、把词语补充完整。

    雪花(  )(  ); 不(  )不(  ); 越(  )越(  );    )腔(  )势

      )千(  )万; 狂(  )巨(  ); 成(  )结(  );    )锣(  )鼓

     

  • 4、填一填。

    1.用音序查字法查,先查音序_____,再查音节_______。组词_______

    2.用音序查字法查,先查音序_____,再查音节_______。组词_______

  • 5、类似这样的成语让你想到了哪些人物。

    凿壁偷光_______        指鹿为马_______

    囊萤映雪_______        负荆请罪_______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、按要求完成下面的古诗练习。

    示儿

    ________________  ________________

    ________________  ________________

    1默写古诗《示儿》。

    2解释字词。

    ①王师:_________________________

    ②乃:_________________________________

    3第一、二句诗的意思是:________________________________

  • 7、阅读宋词,完成练习。

    临江仙·送钱穆父

    [宋]苏轼

    一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠

    惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。

    注释:①都门:都城的城门。②改火:这里指年度的更替。③春温:指春天般的温暖。④古井:枯井。比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。⑤筠:竹。⑥逆旅:旅店。

    【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①前三句写词人与朋友分别已久,历经世事沧桑,见面强颜欢笑。( )

    ②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。( )

    【2】“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”营造了一种_________的氛围,表达了作者__________的心情。

    【3】“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为是豪放达观,有人认为是失意惆怅,你的看法是什么?请作简要分析。

    _______________________________________

  • 8、古诗词阅读。

    忆江南

    [唐]白居易

    江南好,

    风景旧曾谙

    日出江花红胜火,

    春来江水绿如蓝

    能不忆江南?

    (注释)①谙:熟悉。 ②蓝:蓝草,其叶可以制青绿染料。

    1《忆江南》是一首词,题目“忆江南”是_____(词牌名 曲牌名)。

    2“江南好,风景旧曾谙”的意思是(  )。

    A.江南风景如画,美中不足是经常阴雨连绵。

    B.江南风景如画,那里的风景我曾经很熟悉。

    C.江南气候很好,风景也一如既往,没有改变。

    D.江南风景优美,那些古朴的风景让人眷恋。

    3词中的对仗句是:____________________

    4词中的“___”这句话点明了诗人对江南的留恋。这是一个____句,可以把它换一种说法:__________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、名著阅读。

    他一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地走到了里面,脸像苹果一样,注视着一切,等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸,他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

    ——选自《爱的教育》

    【1】联系全书阐释这段话中的“他”,以下表述中正确的两项是(       

    A.“他”是安东尼阿·拉勃柯,“他”的绰号叫“小石匠”。

    B.小石匠会装兔脸,说明他是个可爱的孩子。

    C.小石匠对于变魔术有着异样的本领。

    D.父亲教育“我”要爱小石匠,因为他是“我”弟弟,也是劳动者的孩子。

    【2】梳理全书中大家对安东尼阿·拉勃柯的爱,以下事例中错误的一项是(       

    A.他衣服虽旧,却穿得很温暖,破了的地方被母亲补缀得很妥帖。

    B.他的纽扣掉了,“我”的母亲为他缝制纽扣,让他感到很温馨。

    C.“我”看到他的衣服上沾灰想去擦掉,被父亲阻止,是为了让他避免尴尬。

    D.为了不让人欺负小石匠,父亲给他办了转学手续。

  • 10、阅读短文,回答问题

     

    有一天,柳公权和几个小伙伴书会。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字会写飞凤家,敢在人前夸,觉得这孩子太骄傲了,便zhou)眉头,说:这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?小公权一听,很不高兴地说:有本事,你写几个字让我看看。老人爽朗地笑了笑,说:不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到京城去看看吧。第二天,小公权起了个五geng),独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵he)彩。

     小公权扑通一声跪在老人面前,说:我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”

      老人慌忙用脚拉起小公权说:我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?小公权苦苦哀求,老人在地上pu)了一张纸,用右脚写了几个字:写尽八缸水,砚lao)池塘黑;bo)取百家chang),始得龙凤飞。柳公权把老人的话牢记在心,从此发愤练字。手上磨起了厚厚的jian)子,衣zhou)补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。

    1给文中划线的字标上声调。

    zhou________   geng________   he________   pu________   lao________

    皱眉头     五更     喝彩     铺了   砚涝

    bo________   chang________   jian________   zhou________  

    博取           衣肘

    2写出下列词语的反义词。

    骄傲——________       慌忙——________

    3找出文中你喜欢的四字成语写一写。

    ____________________________________________

    4给文章加一个合适的题目写在文前的横线上。

  • 11、阅读短文。

    材料二:《詹天佑》(选自六年级下册“阅读链接”)

    ①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

    ②从北京到张家口的铁路长两百千来,是联结华北和西北的交通要道。当时,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部,帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决,他们最后提出一个条件:清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就无法动工,最后还得求助于他们。帝国义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位。

    ③1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国轰动,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑语。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。

    ④詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常对工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点制图。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

    ⑤铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆,工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。八达岭隧道有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口大的竖井和一口小的竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

    ⑥铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥之后,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。

    ⑦京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。

    【1】文章按先________,再_______的方式安排材料,叙述了詹天佑修筑京张铁路的事迹,展现了詹天佑______________的高大形象。

    【2】文章重点写了詹天佑修筑京张铁路过程中的三件事,请简要概括。

    第一件事:_________________

    第二件事:_________________

    第三件事:_________________

    【3】读第3自然段,画线的句子的言外之意是:_______________

    联系下文,与画线句子呼应的一句是:___________________

    【4】读第4自然段,从画横线的句子中,你能体会到詹天佑的什么品质?

    从詹天佑的语言中能体会到:_____________________

    从詹天佑的内心活动中能体会到:____________________

  • 12、课内阅读。

    左边绿右边红

    左右相遇起凉风。

    绿的喜欢及时雨

    红的最怕火来攻。

    1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

    2.这则谜语的谜底是     。

    3.说说你是怎么猜出来的。

     

  • 13、课内阅读。

    老师领进门(节选)

    我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”

    十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

    【1】田老师所说的“不过是无心插柳”对作者而言,是指_______________

    【2】最后一句在文中所起的作用是___________

    【3】“插柳之恩,终身难忘”表达了作者怎样的感情?

    _____________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    卧薪尝胆(节选)

    勾践回国以后,把以前舒适(shì sì)的床铺(pù pū)拆掉,把柔软暖和的被褥(yù rù)搬走,在地下铺上柴草, 每天就在柴草上睡觉。他还在房梁上挂一个苦胆,每天都要用舌头尝尝它的苦味。勾践这样做是让自己不忘过去失败的耻辱和教训,激励自己把国家治理好,积蓄 (xǜ xù)力量,报仇雪耻。

    经过一段时间,越国终于强大起来。勾践亲自率领大军,一举打败了吴国, 洗刷了以前的耻辱。

    1/画去选文中不正确的读音。

    2选文中画“_____”句子可以用_____这个成语概括。

    3在文中找出下列词的近义词。

    舒服_________ 羞辱_________

    4勾践为什么要卧薪尝胆

    __________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改写成拟人句。

    (1)小鸭子在池塘里游来游去。

     

    (2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

     

     

  • 16、我能照样子把句子写得更生动。

    例:三毛吃起葡萄来。

    三毛大口大口地吃起葡萄来。

    1.三毛在看竹笋。

    2.花园里有许多花。

     

  • 17、小鸟在树枝上鸣叫。(根据不同的情境扩写句子)

    ①被老师夸奖后:_________________________________

    ②考试失利后:___________________________________

  • 18、爱是什么?爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出那一卷_________;爱__________________。(观察句型,补充完整)。

  • 19、按要求写句子。

    1他们的脸上充满着胜利的欢笑。(缩写句子)

     

    2秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)

     

    3外婆讲故事。(扩句)

     

    4只有善于调查研究,能做出正确的判断。(用划线的关联词语造句)

     

     

     

     

  • 20、读例句,体会其特点并仿写句子。  

    (1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

    课间教室里真吵啊。_____________________

    (2)我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。(仿写:借景物表达自己的难过之情)

    我走在放学的路上,_____

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请从下列情景中选择一个,用上动态或静态描写的方法写一写。

    放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站

    _______________________________

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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