微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

惠州2024-2025学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、听力(本模块选择题都为单项选择题。)

    【1】国家公祭日指的是( )

    A.1937年12月13日

    B.2014年2月27日

    C.2014年12月13日

    D.每年12月13日

    【2】关于国家公祭日设立表明的立场,下列选项不正确的是( )

    A.反对侵略

    B.勿忘国耻

    C.捍卫人类尊严

    D.维护世界和平

    【3】在国家公祭日当天,不宜开展的活动是( )

    A.写悼文和祭语

    B.看电视公祭活动

    C.举行庆祝活动

    D.行人听警报肃立默哀

  • 2、下列多音字组词完全正确的一项是(  )

    A. jiāng 将军 将来   将信将疑 将错就错

    B. chōng   冲刷   冲突   冲劲儿   气冲冲

    C. zhuàn   传记   传说   自传   流传千古

    D. qiǎng   强壮   强求   强词夺理   强弩之末

  • 3、下列句中加点词近义词有误的一项是(        

    A.田忌很信任(相信)孙膑。

    B.田忌对孙膑非常赏识(赞赏)。

    C.田忌满意(满足 )地笑了。

    D.田忌向齐威王引荐(推荐)了孙膑。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读句子,看拼音写词语。

    1.老人带了全家,坐着xiǎo   tǐng( )上教堂去作dǎo     ɡào( )

    2.周瑜对诸葛亮心怀dù   ( )

    3.拔河比赛即将开始,我看到双方队员mó quán cā zhǎnɡ( )yuè yuè yù shì( )

  • 5、读拼音,写词语

    shuāi jiāo                  hóu lóng               qī fu                  tì tóu

    ( )          ( )        ( )       ( )

    jiǎo wàn zi                    wēi yán                    bā hén                 sāi biān

    ( )       ( )     ( )   ( )

  • 6、按课文填空。

    1.天气又干又冷,拉骆驼的____了他的毡帽,头上____热气,是一股白色的烟,____干冷的空气中。

    2.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地____,慢慢地____,总会走到的,总会吃饱的。

    3.我______想,______写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见______悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

    4、课文围绕童年生活写了四个生活片断:_________________________________________________

  • 7、辨字组词。(8分)

    篙(   漠(     瞻(     患(  

    稿(   寞(     檐(     串(  

     

  • 8、难读的字:给下列汉字加拼音。

    _____   踌______   躇___________   筹____________

    __________   吭____________   拟______   坞_____

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读综合训练。

    ________________________

    ①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指作V字状,心想,先生92岁了还挺时髦,用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!

    ②冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑说:“您瞧,您老多有福气,坐在椅子上,就等着人来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!”

    ③启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到其中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领会到先生幽默的功夫。

    ④由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看自己这幅二十多岁时画的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地笑着说:“来点儿炭(,一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了。

    ⑤“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。

    ⑥“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。

    ⑦“早晨看报,美国不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”

    1认真阅读短文,给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。

    2简要概括文中三位老人幽默的特点。

    杨绛____ ____ 

    童心未泯____ ____

    3读文中反映三位老人幽默感的句子,回答问题。

    1)杨绛  她食指和中指在不停地绕动。(________描写,写出了________。)

    2)冰心  老人笑着说:“我这是坐椅待币!”(“坐椅待币”是“________”的谐音。)

    3)启功  一边开着盒盖,一边神秘地笑着说:“来点儿炭疽!”(从“神秘地笑着”这一神态,可以看出

    ________。)

    4透过三位老人幽默的言行,我们可以感受到他们____________的心。

  • 10、阅读短文,回答问题。

    不用搀扶

    听朋友说伊沙克·帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他5岁开始学琴。由于他在4岁时患小儿麻痹症,落下终身残疾,因而无法站立演奏,但他却以超常的毅力,克服重重困难,最终成为世界级小提琴大师。

    十月二十三日晚,我带着好奇走进人民大会堂,和朋友一起尽情地享受一代大师的琴声,一睹小提琴家的风采。没过多久,座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声,时而舒缓轻吟,时而高昂跳跃……

    一曲终了,一个感人的镜头在舞台上出现了:只见帕尔曼用手杖支撑着身体试图站起来,可是不管他如何使劲向上支撑,都没有成功,整个身体并没有因为他的努力而离开座椅,然而他并没有放弃,一次,二次,三次。帕尔笑了笑,平静谦和,甚至带着一丝歉意。他的同伴、他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。当他第四次挣扎着站起来的时候,全场先是寂静,  

    乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都默默地注视着帕尔曼不用别人搀扶而自己站起来的全过程。这位音乐家的感人之处,不仅是他的琴声,更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌,更为他的“不用搀扶”的善举鼓掌。

    望着拄着手杖站在舞台上的帕尔曼,我万分感慨,颇受启迪:在现实生活中,“搀扶”固然能体现搀扶者的良知和爱心,但“不用搀扶”,何尝不是体现了被搀扶者的自尊、自信和自强呢?在漫漫岁月中,我们也许都会遇到跌倒的时候,但愿那时,帕尔曼会给我们力量,使我们有勇气说:“不用搀扶。”

    帕尔曼走了,他留给我们的是什么呢?

    1用“   ”画出文中描写“琴声美妙”的句子。

    2短文中的“一个感人的镜头”是指_________,从中可以体会到主人公______的精神。

    3根据短文的语境,在第3自然段的横线处补充合理的内容。

    4“帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带着一丝歉意”是对主人公的__________描写。想象一下,此时的帕尔曼在想些什么。

    _______________________________

    5题目“不用搀扶”有几层含义?分别是什么?

    ________________________

  • 11、阅读大巴。

      12岁的那年春天,屋前的车前草蓬起绿叶的时候,小河融融的,田野香香的,爸爸来接我们了。

    我们要到南山那边去了,小屋。车轮卷起一股烟儿,泪扑噜噜掉。窗子方方的“眼睛”愣愣地望着我。小屋,小了。瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚。小屋,远了。

    1根据文段填空。

        )的小河     )的田野     )的眼睛

    2超级模仿秀。

    扑噜噜      

    愣愣地      

    3文中的眼睛指的是 ____________

    4这段文字表达了作者对小屋的什么感情?

    ________________________________________________________________

  • 12、名著我会读,根据要求作答。

    林冲道:“若得如此顾盼最好!”柴进道:“只是沧州道口现今官司张挂榜文,又两个军官在那里搜检,把住道口,兄长必用从那里经过。”

    1推测本段选文出自四大名著的____

    2猜猜下面词语的大致意思,选择合适的意思(填入序号)

    官司____)   榜文____)   ____

    ①告示   ②官府   ③缺少   ④派遣

  • 13、课外阅读

    童年     选段   (曹文轩)

    ①听母亲说,我小时候长得很体面,不哭,爱笑,爱整天转着眼珠打量(liàng     liang)人,揣摩人,很招人喜欢。

    ②长到三岁时,我就已经变得有点“坏”了。我到风车跟前玩,不小心,穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上来,一声不哭地回到家,将湿衣服全部剥(bāo     )下,钻到被窝里。当母亲回来要打我时,我却一口咬定是爷爷把我推到水里的。 这孩子长大了有出息  被陷害的爷爷不但不恼 反而高兴地答道  当然长大了以后 我从未生过害人之心

    ③长到九岁时,我已是一个贪玩、想入非非、不能管束自己、总是忘记大人的训斥和告诫的孩子。正在课堂上听课,见到外面有一条陌生的小狗走过,竟忘了讲台上的老师正讲课,“呼”一下冲出教室撵狗去了,后来遭到老师(严厉     严肃)的惩罚。

    ④虽然那时的我还不懂事,但我又有着特别美好而温暖的记忆。

    ⑤我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。【          】她一辈子未走出三里方圆的地方,【          】根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看到的那块地方外,大概还有一处,凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先让孩子们享用,剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里地外的一个地方看电影,夜深归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“ 如果想吃,就生火去做,【          】柴草在三里外堆着,【          】应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。

    ⑥这一切,使我“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。

    ⑦我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了(坚韧   坚强)难怪福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人,我始终觉得世界是善的,尽管我常常看到恶的。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。

    【1】用“√”在括号里选择正确的读音或字词。

    【2】联系上下文,理解下列词语的意思。

    想入非非——_______________                                                    

    舞文弄墨——_______________

    【3】给文中第②自然段画横线的句子加上标点符号。

    【4】在文中括号里填上合适的关联词。

    【5】第④自然段在文中起____________作用。

    【6】作者的童年有许多美好而温暖的记忆,读第5自然段,简要概括作者回忆的三个事例。

    (1) _______________

    (2) _______________

    (3) _______________

    【7】“我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。”这句话在表达上有什么特点?体会这样表达的效果。

    _______________________

    【8】福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。联系短文内容,说说“童年”生活对作者人生的启迪。

    ______________________

  • 14、拓展阅读训练 

    尊重卑微

    我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯开拓求生之路。  ( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。  生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过。

    我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

    (1)划去文中加点字不正确的读音。

    (2)在第5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。

    (3)将文中画线的句子改为陈述句,但意思不变。  __________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

  • 15、阅读理解。

    别了,我爱的中国(节选)

    船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

    两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

    别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!

    我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

    然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!

    当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!

    1用“——”画出短文中的一个比喻句,再照样子仿写一句。

    ___________________________

    2朗读画“——”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是(  

    A.愤慨 B.激动 C.憎恨

    3短文中“我”为什么要离开中国?

    ______________

    4下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是(  

    A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情。

    B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。

    C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。

    5“别了,我的中国”一共在文中出现了几次?有什么不同?

    __________

    6读了这篇短文,你有什么体会?

    ___________________

  • 16、课文片段阅读

    松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高高的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,相互追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。

    (1)这一段讲松鼠的___________。

    (2)松鼠只喜欢住在___________。

    (3)松鼠在夏天活动的时间是_____。

     

  • 17、精彩片段。

    主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的(悲愤 悲痛),目光中流露出无限的(眷恋  留恋)。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“①儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,他很快(打破  打消)了这种念头,他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞特珠。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?②岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就(尊敬 尊重)朝鲜人民的意愿吧。”

    1在括号里选择合适的词语打“√”。

    2从短文第一句话可以体会到他此时的复杂心理,主席正面临着_____________________

    3画横线的句①表现了主席_______________;句②表现了主席___________

  • 18、细读课文深感悟

    (1)《再见了亲人》是一篇______________散文作者以_______________________的

    口气描写了______年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时在车站上____________________的动人情景表现了志愿军同朝鲜人民________________________的真挚情谊赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊

    (2)为了志愿军大娘______________为了志愿军小金花______________为了志愿军大嫂______________为了志愿军朝鲜人民____________;为了朝鲜人民志愿军______________所以说中朝人民的友谊____________________

     

  • 19、要求:认真听短文朗读两遍,完成练习。

    1、作者用 ________________________________________比喻春雨的沙沙声。

    2、描写春笋生命力顽强的动词有 ______________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、把下列句子改为转述句。

    1.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

    _____________________________________

    2.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    ____________________________________

  • 21、缩写句子。

    (1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

    ____________________________________________

    (2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

    ____________________________________________

  • 22、把反问句改成陈述句。

    您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?

    ______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、口语交际。

    假如你妈妈喜欢打麻将,有时为了打麻将,连饭也不吃,一坐就是一天。你该怎样劝说妈妈,让她改掉这个坏习惯呢?

    __________________________________________________

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞