2024-2025学年（下）期末贵阳六年级质量检测语文

1、填写诗所缺的花名

人闲_____落，夜静春山空。待到重阳日，还来就_____。

2、辨字组词。

蜷______   歼______   瞅______   衰______

倦______   纤______   揪______   哀______

3、在括号里填上恰当的词语。

一（____）悲伤   一（____）夜晚   一（____）沙发

一（____）人家   一（____）大病   一（____）太阳光

4、联系学过的课文填空

社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“________，行万里路”。气势磅礴的长江，________的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备________，《红楼梦》中刘姥姥________。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“________，________”；吴国少年借“螳螂捕蝉，________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“________”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“________”的聂荣臻将军；法国保护情报的________一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家________。

5、把下面的词语补充完整，并选其中两个以上词语写一段话。

见________知________    竭泽而________    精________求精    独出心________

百________成________    脍________人口    舍本________末    无________无故

6、阅读理解。

绝句

(唐)杜  甫

两个/黄鹂//鸣/翠柳，

一行/白鹭//上/青天。

窗含/西岭//千秋雪，

门泊/东吴//万里船。

【1】诗中描写色彩的词有：____________________________________________

【2】诗中描写动作的词有：____________________________________________

【3】诗中表示数量的词有：____________________________________________

【4】这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

_________________________________

7、阅读下面的古诗，完成练习。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】填空。

（1）“咏柳”中“咏”的意思是_______。

（2）“丝绦”一词本义是_______，在本诗中指的是_______。

（3）诗人把“二月春风”比作_______。

【2】你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。

诗句：__________________

意思：__________________

8、对比阅读：古诗词中的“大江大河”。

凉州词

（唐）王之涣

黄河运上白云间，一片孤城万彻山。

羌笛何须怒杨柳，春风不度玉门关。

临江仙

（明）杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕旧红。白发渔江清上，慣看秋月春风。

一壶浊酒喜相達。古今多少事，都付笑谈中。

ト算子

[宋]李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

【1】对比阅读上面三首古诗词，照样子简洁填写下面的表格。

【2】古诗通过加标点还能变成词（即长短句）。请为下面的诗句加上两个标点，变成词。

羌  笛  何  须  怨 杨 柳 春 风  不 度 玉  门  关。

【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗（词）句。

_____________________________________

9、阅读课文片段，完成后面的练习。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

……

③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】选择正确答案，把字母填到括号里。

（1）和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )

A．参差                  B．出差                  C．相差                  D．差别

（2）和“司空见惯”意思相近的词语是( )

A．经久不衰                  B．持之以恒                    C．屡见不鲜

（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )

A．问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫

B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

【2】“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )

A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

【3】读文中画“ ”的句子，完成练习。

（1）文中画“ ”的句子中的“灵感”指的是( )

A．神异的灵应       B．创作的冲动       C．细腻的感觉       D．突然间得到的启发

（2）从这句话中可知，科学的灵感是凭借__________________________而获得的。这里采用华罗庚的话来说明观点的好处是______________________________。

【4】从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备________________、_______________________的条件。

【5】第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例？

______________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

青春庭院

故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。

每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着，贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。

时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟儿似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。

故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。

【1】在加点字正确的读音下面画上横线。

菜畦（qí wā）   摇曳（yì yè）   深邃 （suì suí）   衍（yín yǎn）生

【2】“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”对这句话理解最准确的一项是（   ）

A.这绿是空灵且深邃的。 B.这绿深深地印入了“我”的心里。

C.这绿摇曳多姿，空灵且深邃。 D.这绿总 让“我”想起宽大的庭院。

【3】运用拟人的修辞手法，填入画“ ”句中A、B两处最恰当的一项是（ ）

A.叫 吮 B.闹 采 C.闹 吮 D.叫 采

【4】简要概括第三自然中作者所回忆的往事。

_____________________________

【5】关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是（   ）

A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。

B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。

C.本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。

11、

1895年，居里夫人和比埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把。比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究，还是算了吧。”

从1913年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。

有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。

居里夫人（ ）生活简朴，（   ）淡泊名利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”

⑴在括号内填上恰当的关联词。

⑵给短文加上合适的题目。

⑶引号的作用有三种，分别是：

A.表示引用的内容；

B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分；

C.表示讽刺或否定的意思。

下面句子中引号的作用是：

从1913年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。（   ）难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。（   ）

⑷文章的中心句是？

⑸文章写了哪几件事？是从哪些方面写的？

⑹用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比作   ，从中你体会到了什么？

12、阅读理解

零点降生的女孩

乔叶

我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 　　

你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死有命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！” 　　

母亲怔住了。 　　

晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” 　　我哭了，我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 　　

8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。” 　　

我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 　　

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？ 　　

从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手，自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

【1】从文章看，你认为作者用第几人称的口吻写出了自己的愧疚之情？

____________________

【2】有人说，第九段中作者一会用“你”，一会儿用“我”，使人称发生了变化，这样做不仅造成了人称的混乱，而且使读者不易理解。你认为呢？请说明理由。

____________________

13、阅读材料三

这间房子的前身是厕所，房东把它改造成了一间出租屋。由于小镇靠近市区，房租低，不少在市区打工的外来农民工都来小镇租房。房东也学着别人，贴出了出租房屋的小广告，没用半个月，就被人租下了。

房子不过9平方米，一张小床放进去，再加上简单的生活用品，整个空间就显得狭小了。人在里面，想前后转个身都很难。然而，农民工老李带着8岁的儿子三娃住在里面，每天却都过得怡然自乐。

老李来自一个偏僻的山村，不到五十岁的年龄其实并不老，只是因为风霜过早染白了他的头发，再加上身形佝偻（ɡōu lóu），脸上沟壑纵横，显得六十多岁的样子。

他在市区做建筑瓦工，每个月也能挣四五千块钱，在这里已算得上是不低的工资了。但老李从没为自己买过一件新衣服，从没下过一次馆子，即便是孩子，也很少给他添衣加物，更别说吃的玩的了。不是老李抠，实在是他的背后有着伤痛

家里七十多岁的老母亲需要他赡养，妻子因为车祸瘫痪了。还有三个孩子，大娃和二娃，一个读大学，一个读高中，最小的跟着他来到了陌生的城市，就读在农民工子弟学校。家里实在难，全靠他一个人撑着。老李说，钱是挣来的，更是省出来的。知道老李故事的人都会在背地里叹口气：“他若不省，还能怎么办呢?”善良的房东看他可怜，在第三个月时，把每月200元的房租减免了50元。

老李在这里总共干了16个月，然后便决定回家干，哪怕钱少挣一点儿，也毕竟离家近，心里踏实。为此，老李让房东张贴出租房屋的广告，说自己就要走了。

老李临走前一晚，房东夜里起身，打算把白天买的一些书和文具送给三娃，发现他屋里还亮着灯。房东想，明天就要走了，他们父子俩也许正在聊着天呢，还是不打搅他们吧。

次日早上，房东早早起床，准备帮老李收拾一下东西。可是他刚进屋，就闻到了浓浓的乳胶漆味道，而老李和孩子正倒在床上呼呼大睡。房间四周的墙壁上，被乳胶漆粉刷得崭新簇亮，雪白雪白的。

房东很纳闷，叫醒了老李，问他：“你刚住进来时，怎么不粉刷粉刷，好好打扮打扮自己的居住环境?”老李憨憨一笑，不好意思地回答他：“不是舍不得花钱嘛!”

房东更加郁闷：“那你今天都要走了，却为何破费来……”

老李看出他的疑惑，忙打断他的话：“孩子调皮，这一年多来常在墙上涂涂画画，把好好的墙壁弄脏了。我寻思着，俺得把您的墙弄好才能走。怕您不答应，所以就偷着忙了大半夜。”老李看着雪白的墙壁，像是在欣赏一件杰出的艺术品，得意地笑了起来。

房东说，他做生意多年，天南海北的啥人没见过，但像老李这样活得朴实、灵魂却如此高贵的人却没见过。以后的日子里，他逢人就说：“那是满满的一墙良心呀!”

【1】下列不适合做文章题目的一项是………………………………………（   ）

A. 善良的房东 B. 农民工老李 C. 一间出租屋 D. 墙上良心

【2】老李家境困难的原因，不正确的一项是………………………………（   ）

A. 赡养年迈老母。 B. 妻子车祸瘫痪。

C. 三个孩子读书。 D. 家住偏僻山村。

【3】用一句话概括文章的主要内容。

______________________________________________________________________

【4】第三自然段主要写老李的外貌，能否把这一段话删去？请说明理由。

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【5】从哪些地方可以看出房东也是个善良的人？请写出两点。

______________________________________________________________________

【6】“那是满满的一墙良心呀!”句中的“一墙良心”具体指什么？你对这句话是怎样理解的？

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【7】文中有老李、房东等人物，还提到老李的家人。请你写几句话，赠给其中的一人。

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14、阅读短文，完成练习。

我最好的老师

怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。

他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。

一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?

很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?

不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?

我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。

他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。

上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”

如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。

这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。

【1】“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?

表面原因：______________________________________

实质原因：_______________________________________

【2】为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”?

________________________________________

【3】“我”从怀特森老师那里学到了什么?

  ___________________________________

【4】当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么?

  ______________________________________

【5】从对待怀特森老师的态度变化上看，本文采用的手法是______；这样写的好处是____。

【6】本文介绍怀特森老师哪几件事?这几件事共同说明了一个什么问题?

________________________________________

15、按要求完成句子

（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）

（2）他有梦想。（扩写句子）

（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）

（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）

16、修改病句。

【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

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【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

______________________________

【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。

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【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

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17、按要求完成下列句子。

这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）：

___________________________________

18、将肯定句改为双重否定句。 

①外面的噪声太大，我只好关上门窗。

_______________________

②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。

_______________________

19、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

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20、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）

⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

21、习作展示。

读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。