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2024-2025学年(下)期末晋中六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、判断下列句子的修辞方法。

    (1).白发三千丈,缘愁似个长______

    (2).敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。_____

    (3).先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。_____

    (4).这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。_____

  • 2、比一比,组词语。

    纱(  绕(  环(  稳(   )

    沙(  烧(  坏(   ) 隐(   )

  • 3、根据同一个字的不同意思组成词语。

    (1)深:①感情厚:____________________________________________

    ②与浅相对:_________________________________________________

    (2)疾:①疾病:______________________________________________

    ②急速:_____________________________________________________

    ③痛恨:_____________________________________________________

    (3)白:①说明:_______________________________________________

    ②空白:______________________________________________________

    ③没有效果:__________________________________________________

  • 4、下面的一段话,修改完全正确的一项是(    )

    在综合实践课上,老师让小华到前面讲阿凡提斗财主的故事。虽然小华嗓子哑了,但是讲得很认真,很生动,我们全班同学都把他吸引了。

    A. 虽然但是…”改为因为所以…”;“我们全班同学都把他吸引了改为我们都被他讲的故事吸引了”。

    B. 阿凡提斗财主改为《阿凡提斗财主》;我们全班同学都把他吸引了改为我们都被他讲的故事吸引了”。

    C. 阿凡提斗财主改为《阿凡提斗财主》;虽然但是…”改为因为所以…”。

  • 5、写出下列汉字的笔顺。

    昆:_______________________     拂:_______________________

    郑:_______________________     淌:_______________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    阅读诗歌, 回答问题。

    石灰吟

    千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。

    【1】“吟”是_____的意思。

    【2】解释下列词语。

    (1)等闲:________(2)浑:__________(3)清白:________

    【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼,其实象征着____;后两句描写了_____的精神,表达了诗人____的决心。

    【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

    _____千锤万凿,_____烈火焚身,_____粉骨碎身,我______要留清白在人间。

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    九月九日忆山东兄弟

    唐 王维

    独在异乡为异客,

    ,遍插茱萸少一人。

    1把诗句补充完整。这首诗作者是 代的

    2你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?    

    _________________________________________________________

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?       

    _________________________________________________________

    4人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?

    _________________________________________________________

  • 8、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家。

    1“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。

    2用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。

    ______________________________

    3“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。

    4下列对古诗的分析,正确的一项是(   )

    A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。

    B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。

    C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。

    D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感

    5观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。

    ____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中的一段译文,读一读完成练习。

    【文段一】

    【文段二】

    【文段三】

    小鳄鱼,

    尼罗河上晒尾巴。

    片片金光鳞,

    撒点清水吧。

    笑眯眯,

    爪子摆的开又开。

    一口温和气,

    欢迎小鱼儿来。

    小鳄鱼怎样

    保养它闪亮的尾巴?

    它用尼罗河水冲洗

    每片金色的鳞甲!

    它咧开嘴巴欢乐开心,

    它伸开手指多么优雅,

    脸上挂着慈祥的微笑,

    迎接小鱼游进嘴巴。

    小鳄鱼,尾巴亮,

    怎样使它亮又亮,

    尼罗河水哗哗响,

    冲得鳞甲闪金光。

    咧开嘴,笑得欢,

    伸开爪,多灵巧,

    张开两颚眯眯笑,

    欢迎小鱼往里跳。

    赵元任 译文

    贾文浩 贾文渊 译文

    陈复庵 译文

    【1】【提取信息】(1)读完三段译文,给这一部分内容选一个题目,最恰当的是______

    A.小鳄鱼 B.尼罗河故事 C.小鳄鱼怎样……

    (2)从三段译文中,你感受到了一个怎样的小鳄鱼?______

    A.狡猾 B.凶恶 C.可爱 D.贪吃

    【2】【品读语言】品读三段译文,下面的评价说的是哪一种译文,请你连线。

    【文段一】 朗朗上口,欢快有趣,有儿歌的韵味。         

    【文段二】 句式长短错落,简洁明快,表现出小鳄鱼的有趣形象。  

    【文段三】 较为直接的翻译,句子稍长,欠缺了一点情趣。    

    【3】【思考交流】说说你更喜欢哪一个的版本。说明理由。

    ________________________________________________________________

  • 10、阅读短文,完成文后作业。

    船过三峡

    从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

    三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào( ),群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

      山峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

      三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……

      啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

      我更喜欢三峡中的神女峰。

      那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。

      从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

      多美的神女峰,多shàn liáng( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

    (1)看拼音写词语,填在文中(  )里。

    (2)山巅是(  )结构,用部首查字法应查(  )部,除部首外还有(  )画。

    (3)这篇教学设计>文章第___________、___________、___________自然段的结构是相同的,都采用了___________结构方式,写出了三个方面的内容;一是___________,二是___________,三是___________。

    (4)文中的过渡句是___________,它所起的作用是___________。

    (5)   是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作______________________。

     

  • 11、阅读综合训练。

    农家过年

    ①中国人过年,农村和城市大有不同,尤其从前农村,过年别有一番韵味。

    ②每年一进腊月,就开始准备过年了。腊月初八,要吃腊八粥。腊月二十三,要吃祭灶饼,用麻糖粘住灶王爷的嘴,送灶王爷上天,“上天言吉事,回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊,置办年货,买新衣,购新帽,备齐“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除,扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七,“二十七,剃精细;二十八,剃傻瓜”。贴对联是很讲究的,“二十八,贴年画”,大门、二门、屋门贴什么,墙上、树上贴什么,都是按规矩进行的。年前几天,人们忙着做各种各样的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍,蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等花样;次是炸,炸油条,炸丸子,炸“假玉”——有红薯做的,有小米饭做的,有粉条做的,有豆子做的;后是包,主要是包饺子,饺子的花样很多,有素的,有肉的,有包硬币的,还有包糖的,吃到硬币的人是最有福气的。

    ③经过这一番忙碌,终于到了除夕之夜,就是大年三十。一家人闲下来,围着火盆坐在一起,开始熬年夜。从家事年景到天下大事,拉家常,话人生,直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门,叫作“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问,不能多说话,免得说出不吉利的话,这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品,端到列祖列宗面前,小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神,祈保一年到头全家平安。

    ④大年初一,主要是向长辈们拜年,除了自己的父母、祖父母之外,还有家族的近支远门,三爷家、四奶家、五叔家等等,小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门,当然也免不了户户请吃,直吃得新娘子笑口难合。

    ⑤初二到初四,是走亲戚的时间。闺女回娘家,外甥看舅舅,三乡五里,路上行人如织,穿梭往来。春节的身影还没走远,元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花,伴着红艳的灯笼,红艳的对联,再加上儿童们花花绿绿的衣服,融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船,游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“琉璃响”“猴上树”等。新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了,人们祈盼来年会更好。

    【1】农家过年时年前的活动十分讲究,请你根据第②段的内容,完成表格。

    时间

    腊八

     

    腊月二十四至二十六

     

    腊月二十八

    年前几天

    活动

     

    吃祭灶饼

     

    剃头

     

     

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)本文详写的是除夕和大年初一,具体写了守岁、拜年、走亲戚等风俗。______

    (2)作者对年前的准备、初二到元宵节的活动都描写得比较简略,但都必不可少,因为这样才能完整地呈现农家过年的风貌。______

    【3】根据短文内容完成选择。

    农家过年时的很多活动都包含着对美好生活的向往:腊月二十三吃祭灶饼,用麻糖粘住灶王爷的嘴,是希望灶王爷______;全家大扫除是希望______;大年初一早早打开大门,寓意______;大年初一早晨,供奉天地全神,祈保______

    ①一年到头全家平安 ②开门进宝 ③上天言吉事,回宫降吉祥 ④扫掉一年的晦气

    【4】本文可以说是一幅完整的农村过年图谱,具有满满的仪式感和浓浓的年味。现在很多人都感觉“年味淡了”,请你结合本文内容和自己的生活实际谈一谈其中的原因。

    __________________________________

  • 12、阅读理解。

    ________

    李逵归心似箭,迈开脚步,大步走去。走着走着,只见前面闪出一片松林,烟笼雾锁,十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人,根本不觉害怕,直走进去。突然,一个大汉从树上跳下,暴喝一声:“黑旋风李逵在此!识相的留下买路钱,免得伤了性命!”

    李逵一惊,寻思此处如何又有一个黑旋风?定睛一看,见那人面黑如炭,如烟熏火燎一般,手持两柄大斧,倒也威风凛凛。李逵大怒,心想天下或有同名同姓之人,岂有绰号、兵刃都相同的?眼见得是冒俺之名,坏俺的名声了。他心头火发,怒喝一声:“何处小贼,敢冒俺的大名,在此剪径!”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道,必然有些武艺,谁想刚一交手,那汉便手忙脚乱,撑持不住。转身欲逃之时,被李逵腿上一刀,砍翻在地,李逵一脚踏住,大声喝问:“你这毛贼可认得老爷?俺便是江湖上黑旋风李逵!你敢辱没老爷的名字。俺今要为此地除害!”说罢举刀便砍。

    那汉连连求饶:“好汉饶命,若杀我一人便是杀我两人。”

    李逵听他说的蹊跷,便住了手,问:“你快实说,是怎么回事?”

    这汉子贼眼看了看李逵,便花言巧语哄骗说:“小人名叫李鬼,只因家境贫寒,上有九十几岁的老母,无力赡养,没办法才脸涂黑墨,出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害,神鬼皆怕,人百无一能,想借老爷的名号吓人,得些财物,孝养老母,实不曾杀害一人。如今老爷要是杀了小人,家中老母定然饿死。”

    这李鬼一席话,连拍带哄,说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸,肚里寻思,听此人之言,倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦,才特地回乡来接母亲到山寨享福,岂可又杀孝母之人?若杀了他,恐天地也不佑我。想到这里,顿生恻隐之心。

    “俺看你是一个孝子,今天饶你性命。我再给你十两纹银,速去改做别样营生,赚钱赡养老母,再不可如此伤天害理,败坏俺的名声。”

    1请你给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。

    2“何处小贼,敢冒俺的大名,在此剪径!”这句话中“剪径”的意思是_______

    3请你概括短文的主要内容。

    _______________________________

    4短文第2自然段画横线的句子是对李逵的______描写,从李逵的表现中我想到了一个歇后语:__________

    5你认为短文中的李逵不是一个怎样的人?(   )

    A.他虽然说话粗鲁,不孝心。 B.他爱憎分明。

    C.他武艺高强,威震乡里。 D.他心地善良,容易上当受骗。

  • 13、阅读下文,回答问题

    我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

    清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。

    1文中“漫步”的意思是:________

    2文中画线的句子的意思是(   

    A.灯光照着“我”,“我”身上很暖和,眼前很明亮。

    B.表达了作者幸福、自豪的心情和对祖国的热爱。

    C.天安门广场的灯光十分美、十分亮。

    3第2自然段中“多好啊”的作用是(   

    A.它勾起了“我”对往事的回忆,这三个字是连接现实和往事的一根链条。

    B.是说别人和“我”有同样的感受。

    4把文中画线的句子,缩成最简单的句子,正确的句子是(   

    A.广场上灯照耀着宏伟建筑。

    B.灯静静照耀着宏伟建筑。

    C.灯照耀宏伟建筑。

    D.灯照耀着建筑。

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的学兄捅了我一下,我才惊醒。

    那时候,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

    1田老师讲课的特点是:_________________

    2选段中,“____________”和“___________”这两个词语最能反映“我”听课非常专心,非常喜欢田老师的课。“我”的表现说明田老师的课________________ (填成语),从而表明田老师是一个______________(填成语)的老师。

    3请用“____”画出选段中的比喻句。用这样的比喻能让人形象地感受到(   )(填序号)

    ①田老师教学技艺的高超。

    ②田老师用讲故事代替上课,没有责任心。

    ③“我”对田老师的喜爱和钦佩之情。

    4读了选段,你想起了哪位老师?是什么使你难忘?

    _________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1神九发射真壮观。(改成感叹句)

     ____________________

    2)考场上静得很,大家都在专心致志地答题。(改成夸张句)

      ____________________

    3)难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗?(改成陈述句)

      ____________________

    4)泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。(改成被字句)

      ____________________

    5_______没被困难吓倒,______把困难克服。(填关联词)

    6)朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干,就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

    (7)钱可以买到书籍,但不一定买到智慧;钱可以买到________,但不一定买到_________。(仿写)

  • 16、按要求回答。

    A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。

    改成反问句:__________________________________

    B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

    改成第三人称转述句:__________________________

    C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们___________________________________,那是启示我们_________________

  • 17、把下列反问句改成陈述句。

    ①难道这一天不是我最幸福的一天?

    _________________________________________

    ②难道这不是一份苦差事?

    __________________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

    改为陈述句:_________________________

    2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

    改为双重否定句:__________________________

  • 19、将下列句子改为陈述句。

    ①少先队员怎么能向困难低头呢?

    _______________________________

    ②小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

    _______________________________

    ③这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

    ______________________________

  • 20、按要求改写句子。

    这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随着我的人生。(缩写句子)

    ________________________________________________

    这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)

    ________________________________________________

    广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)

    ___________________________________________

    天游峰的扫路人不但热情开朗,但是乐观自信。(修改病句)

    ____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、以《难忘的一件事》为题作文。 

    要求:①语句通顺,条理清楚。②写清事情的经过。③500字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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