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1、课文回顾
①《如梦令》和《渔歌子》都是________，我还知道的词牌名有：________、________、________。学习古诗词，要注意联系，如学到“兴尽晚回舟，________。”我想到描写荷花的诗，如________（诗人）的“________，________。”学到“________，斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨，________。
②《古今贤文》（真理篇）
近水识鱼性，________。 兼听则明，________。
多看事实，________。 满招损，________。
知过必改，________。 从善如流，________。
选择一句，写下你的理解：________。
③什么是合作？________，合作就是互相配合，共同把事情做好。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；（接着补充仿写）你是________，就要________，共同________；你是________，就要________，共同________。
④“三”字成语知多少。
________两天晒网。 ________顶个诸葛亮。
一问________。 ________一将难求。
2、在下列句子中填写一组合适的反义词。
（1）海洋总是（____） 地给予人类丰富的水产品，从不（____） 它的奉献。
（2） 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着（____） 的石油、天然气等，而陆地矿藏由于无节制地开采，正面临着资源的（____） 问题。
（3）烧煤发电价格非常（____） ，而利用海水的运动来发电，价格就十分（____） 了。
3、读句子，回答问题。
（1）“农业产品展览会”指腊八粥里的______、______、_______的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者这是采用了_________的表达方法。
（2）那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时_______的自然环境，间接歌颂了________的高尚品质，说明他许下宏愿、______的思想根源。
4、根据积累内容填空。
（1）在某种环境中生活久了，就会对其中的事物比较熟悉，正所谓“___________，近山识鸟音”；因为“___________，事非经过不知难”，所以我们要趁年少多读书，以免长大后悔。正如荀子所说：“_________”，学生如果刻苦研究学问，坚持不懈地努力，就可以比老师更有成就。
（2）诗以言情，歌以咏志。于谦借石灰表明自己：“_____________，__________”的节操；郑燮借竹石抒发自己“__________，___________”的志向。
5、填空题。
（1）对于不太爱接受批评的同学，我们可以用“________________，______________”这一警句来劝说。
（2）文天祥是我国_____（朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“____________，_________________。”
（3）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“粉骨碎身浑不怕，_____。”和“______________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格。
（4）有时候我们很难接受亲人和师长的批评。其实“_____，____”，家人和师长的批评是为了我们好。（填名言）
（5）从下面两个场景中任选一个作即兴发言。
场景一：班里来的新同学叫李强，请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷祝寿。
我选择场景_______：______________________________
6、阅读古诗，完成练习：
墨梅
我家洗砚池头树， 。
不要人夸好颜色， 。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的 。
【2】先解释字词的意思，再解释诗句。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
满：__________。 清气：____________________。
诗意：________________________。
【3】诗中梅花的特点是 ___________和________________。
【4】此诗的前两句______（写实 抒情言志），强调“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素净、雅洁；后两句_______（写实 抒情言志），说明梅花不是为了要让_________，只是_________________。
【5】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？联想到了哪些人？
___________________。
7、诗歌阅读
新凉 徐玑
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
（注释）徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。 田畴：田地，田野。
【1】本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。
【2】“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？
______________________________________
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________。
【2】“______”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。
【3】“______”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。
【4】有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
病人
①每天下午，她都要准时来到医院大门左侧台阶上，静静地坐在那儿看书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上书，转身走进了大楼。
④楼里的人渐渐多了起来，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出报警声，最后上来的那个人没有出去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟的人照样很多，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层呢？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”
⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。
⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士立刻关上了电梯门，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
【1】写出下列词语在文中的意思。
清澈：________________
【2】“她”做了哪些被人认为“不太正常”的事情？请用简洁的语言写在横线上。
①当电梯超载时，主动挤出来等下一趟→②___________→③热心地告诉小伙子口腔科病房的地点→④______________
【3】根据文章内容，推想人物的心理活动。
第⑦自然段：这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她当时在想___________________
第⑧自然段，戴眼镜的女士当时心情________，她可能在想________________
【4】读文中两处划线句子，答题。
（1）第①段中划线句子属于_________描写，它的作用是______________
（2）第⑦段中划线句子属于（_____）描写。（多选）
A．语言 B．动作 C．神态 D．心理
【5】文章以《病人》为题，表面上，“病人”指_________（文中的谁），因为___________；实际上，“病人”指_______（文中的谁），因为____________
【6】结合上下文，你认为她是个怎样的人？你的依据是什么？
________________________
【7】文章开头和最后一个自然段的关系是：________________
10、阅读短文，完成问题。
月亮的自述
晴朗的晚上，我悄悄撩开夜幕，悬在蓝色的天空上，把银辉洒向大地，我冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思。人们都叫我_素月_ _婵娟_ _小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_
我一直是人们向往的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便蒙上一层又一层神秘的面纱。
我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子，好像被吞蚀了，这种现象叫月蚀。也就是人们所说的“天狗吃月”。太阳光全部被挡住叫“月全蚀”，部分被挡住叫“月偏蚀”。
据说现在已有向月球移民的打算，我听了这个消息真是高兴。因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。
【1】“月亮一直是人们向往的仙境”，事实上的月亮是什么样的?
___________________
【2】你听说过“天狗吃月”的故事吗?请你用本文中的有关句子说一说“天狗吃月”是怎么回事?
___________________
【3】给文章第一段加上标点符号。
人们都叫我________素月________婵娟________小朋友们亲切地叫我月亮姐姐________
11、阅读文段，回答问题
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
③我奇怪地问他：“ 爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
④待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
⑤父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
⑥后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
【1】那年春天，父亲的行为比较异常，体现在哪些方面？
_____________________________
【2】父亲为什么要烧掉一些书和文件？这体现了他怎样的品质？
________________________________
【3】结合当时的背景说说，父亲为什么含糊的回答我？
___________________________________
【4】第⑥段划线句子说“我们心里都很不安”，结合文章内容说说，我们为什么不安？
_______________________________________
12、阅读全文。
端午日（节选）
沈从文
边城所在一年中最热闹的日子，是端午、中秋和过年。三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事中梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
【1】从文中可知，端午节的习俗有____、_______、____、____等。
【2】在划龙船比赛中，作者详写的部分是（ ）
A．被选中的小伙子怎样练习划船。
B．比赛中划船的人是怎样分工合作的。
C．比赛中两岸人的呐喊助威。
D．船只的形式。
【3】在划船竞赛中，桨手是怎样做的？用“ ”画出文章中的相关语句。
【4】从第1自然段的描述中，我们知道文章的内容是作者回忆三五十年前的事情。作者为什么对许多年前端午节划船竞赛印象深刻呢？想一想，写一写。
___________________
13、阅读理解。
鱼医治病
①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。 实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。
②说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽。病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢？根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。（ ）遇上敌害，病鱼（ ）会将鱼医带到安全地方吐出来后再逃之夭夭。总之，病鱼决不会让鱼医受到伤害。
③鱼医的诊所总是生意兴隆、 ，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一遇这种情况，鱼医也会勃然大怒、撒手不干，躲到僻（bì pì）静的地方去。而此时，病鱼也常常 地把它（拦 栏）住， 之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。说到这里，或许有人会怀疑其真实性。为了证实，海洋学家在鱼医经常活动的水域（yù huò）将鱼医捉走。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓（种 肿）。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。由此可见，鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象大大减少。
④在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们 地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。鱼医治病的速度快得令人难以置信！一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。
⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的抢夺战，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼（ ）没有负伤或生病，（ ） 它们仍然会频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。
【1】联系上下文，用“/”划掉第③自然段中括号内有误的读音或字形。
【2】根据语言环境，将下列词语填入第③④自然段的横线上里。（填序号）
A．前呼后拥 B．无可奈何 C．夜以继日 D．门庭若市
【3】第①自然段的破折号在文中起到了（ ）作用？
A．表示声音有较大的停顿或者中断
B．表示声音的延长
C．表示意思的转换或者转折
D．表示解释说明
【4】联系上下文，在第②⑤自然段括号内填上合适的关联词语。
【5】联系上下文，下面的句子中，填入文中第①段横线上最为合适的句子是哪一项？（ ）
A．难道鱼医治病速度不快吗？
B．难道鱼医真的懂得医术吗？
【6】本文的说明对象是_____________，第④自然段划波浪线的句子，运用了______________说明方法。
【7】判断下列说法正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。( )
（2）“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流湍急的水域或沉船沉残骸边。( )
（3）鱼医治病的速度快得令人难以置信！一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。( )
（4）雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雄鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。( )
14、《春夜喜雨》
①这首诗是 朝诗人 所作，属于 诗。
②诗中没有一个 字，但处处体现着诗人 的心情。
③解词
潜： 发生：
乃： 润物：
野径： 锦官城：
花重：
后四句诗意：
④我还知道的杜甫诗有：
15、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（理解破折号的用法，仿写一个含有破折号的句子）
________________________________________
16、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）
_________________________________________
17、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。
例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（气愤）____________________
18、按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？
陈述句：
（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：
（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：
（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：
（5）造句：
浏览：
19、按要求变换下列句子的句式：
(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)
____________________________________
(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)
_____________________________________
20、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子：________________________________
②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述：__________________________
③王小明是学生。
扩写句子：__________________________________
把陈述句改为反问句：_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句：___________________________________________
21、习作乐园。
题目：（ ）的双休日
提示：把题目补充完整再作文。
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