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汕头2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列词语的反义词。

    紧张----- ______            勇敢------ ______          难受------______ 

    膨胀-----______              激烈------ ______          热闹------______

  • 2、给下列多音字注音,并组词。

    ______)(__________                      ______)(___________

    ______)(__________                        ______)(___________

  • 3、将下列词语补充完整。

    天经______ 流光______ ______盛开 ______神速

    一碧______ 步步______ ______世界 ______夺秒

    深入______ 倾盆______ ______如镜 ______必反

    形形______ 奇峰______ ______将疑 ______未定

    炯炯______ 浑然______ ______灿烂 ______摇摇

  • 4、写出下面词语的近义词。

    保护——( ) 情趣——( ) 寂寞——( )  折磨——( )

    绝妙——( )   懊丧——( )   庄重——( )  聆听——( )

  • 5、根据传统节日写出相应的诗句。

    春节:____________________

    元宵节:______________________

    端午节:______________________

    重阳节:______________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、闻官军收河南河北

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    ____巴峡__巫峡,_____襄阳__洛阳。

    1将上面的诗句补充完整。

    2本诗是唐朝诗人_______的作品,他与李白齐名,并称李杜。此诗堪称他的_____________________,也就是他最高兴时写下的诗。

    3诗人喜欲狂的原因是:“______________”。从以下诗句可以体会到诗人喜欲狂的心情:____________________________________________

    ___________________________。(用原句回答)

    4在学习古诗文时,我们要理解词语的古今意义的不同。比如:诗中的妻子指的是______________青春的意思为______________

  • 7、阅读下面的古诗词,完成练习。

    青玉案·元夕

    [宋]辛弃疾

      东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。  蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

    (注释)①青玉案:词牌名。②花千树:花灯之多如千树开花。③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。④宝马雕车:豪华的马车。⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。⑥玉壶:比喻明月。⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。指盛装的妇女。⑨盈盈:声音轻盈悦耳。⑩阑珊:零落稀疏的样子。

    1《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的____,此夜称元夕或元夜。“青玉案”是词的________

    2描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是(  )。

    A.东风夜放花千树。 B.更吹落,星如雨。

    C.宝马雕车香满路。 D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

    3结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。

    凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

    ____________________________________

    4词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有:_________等。

    5下面对这首词的理解与赏析中,不正确的一项是(  )。

    A.“更吹落,星如雨”描写了漫天的繁星,一明一灭,好像雨一样落下来,比喻新颖奇特,而又贴切自然。

    B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。

    C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面,为下阕人物的出现布置好背景。

    D.“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”,这两句词写的是元宵观灯的女人,她们穿着美丽的衣服,戴着漂亮的首饰,欢天喜地朝前奔去,所过之处,阵阵暗香随风飘来。

  • 8、按要求回答问题。

    早发白帝城

      ,千里江陵一日还。

    两岸猿声啼不住,  

     

    望庐山瀑布

    日照香炉生紫烟,  

      ,疑是银河落九天。

    1把古诗补充完整。

    2这两首古诗的作者都是______朝诗人________

    3这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。

    ________________________________________________________________

    4任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。

    ____________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读漫画,回答问题。

    【1】下列对漫画主题的理解最恰当的一项是( )

    A.我们要热爱生活,关爱动物。

    B.我们要保护环境,关闭化工厂。

    C.我们要保护环境,减少废气、废水的排放。

    D.我们要和小鱼和平共处,其享资源。

    【2】请结合这幅漫画设计一条宣传标语。

    _________________________

  • 10、课内阅读。

    广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

    1.用   画出语段中前后照应的句子。

    2.填空。

      (1)“有的刚刚绽放, 钻了进去中的迫不及待既形象地表现了蜜蜂的 ,又从侧面衬托出了

      (2)“盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像   。”这是 句,把   比作   ,从而把广玉兰花洁白、柔嫩的特点写得更形象,更讨人喜爱。

    3.在括号中填上恰当的词语。

      (   )的幽香   (   )的花苞 (   )的绿叶   (   )的花蕊

    4.作者写了哪几种形态的广玉兰花?你最喜欢哪一种?简述理由。

     

  • 11、阅读和理解

    别了,语文课

    钟声响了,第一堂课是语文。以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开语文书,别有一番滋味,我的脑子也不再胡思乱想,全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然会喜欢上语文课,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂课好像过得特别快,一下子就听到了下课钟声。

    放学回家,我一口气读完张先生送给我的书。这本书先浅显地介绍中文的发展,然后分述了中文的特点,最后讲述学好中文的方法。我一下子对中文了解了很多很多。我有点儿怪张先生,为什么不早点儿送这本书给我,让我早点儿知道中文的丰富和优美。

    我放下书,走到爸爸跟前,问他:“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中文吗?”

    爸爸说:“我正为这件事操心。那边华侨很少,没有为华侨办的学校。到了那边,你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘了中文。”

    我听后吓了一跳。我拿起一张报纸,单是大字标题就有不少字不认识,不要说报纸的内文了。我现在念五年级,可是因为我过去不喜欢语文课,实在学得不好,实际上大约只有三四年级的程度。我张皇地拿出语文书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸,用笔反复写新学的生字。我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。

    我一连两次默书都得到八十分,张先生每次都鼓励我;最近一次默书,我居然一个字也没有错,得到一百分!语文课上,张先生拿出我的默书簿,翻开第一页给大家看,然后又翻到最后一页,高高举起让同学们看。张先生说:“陈小允是我们学习的好榜样。你们看,他学期开始默书总不合格,现在却得到一百分!”

    有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完全不同的语言了,想到这里,我噙着泪。坐在我旁边的叶志聪看见,大惊说:“张先生,陈小允哭啦!”

    同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,是为你的进步而哭吗?”

    我擦拭着泪水,站起来,呜咽地说:"张先生,我下星期要离开这里了,我们全家要移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了。”

    泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的沉寂。张先生轻抚着我的头,叫我坐下。

    离开这里的日子越来越近了。同学们纷纷在我的纪念册上留言,叮嘱不要忘记中国,不要忘记中文。

    这天,是我最后一次上语文课了,张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹,她对全体同学说:“陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在国外健康快乐地成长。我没有什么送给他,只送他一套小学六年级到中学五年级的语文课本,希望他远离祖国后还可以好好自修,不要忘记母语。”

    我接过这套书,心里非常难过。下课后,同学们都围上来,有人送我一本字典,有人送我一本故事书。他们的热情,使我热泪盈眶。

    别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学。我一定不会忘记中文,我会把我的默书簿一生一世留在身边,常常翻阅。我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。

    【1】根据课文内容填空。

    第一至六自然段写了四个具体事例:第一个是______;第二个是_____;第三个是_____;第四个是______。这几个事例体现了“我”对____的热爱之情。

    【2】用“ ”画出第七自然段里写“我”内心独白的句子,再写出表达的思想感情。

    【3】默读第十一至十三自然段,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)因为作者要全家移民,要离开老师同学,所以老师送书并提出希望,同学留言并送书。( )

    (2)写告别语文课,可能有许多事可写,作者只写老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事,把气氛和心情突显出来。( )

    (3)老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事,并不是每个人都会经历的,作者选择这两件只在自己或少数人身上发生的事情来写,使材料更新颖,内容更具有典型性。( )

    (4)老师送书并提出希望和同学留言并送书两件事,没有体现出作者喜欢语文课、热爱祖国语言文字的思想感情。( )

    【4】默读课文,写出“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化?是怎样表达的?

    ___________________________

  • 12、课内阅读。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    【1】文中画线句运用________________描写,体现出母亲________的情感。

    【2】“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。”一句中加点的词语有何作用?请简要说明。

    _____________________________

    【3】文中的母亲失约未能带孩子出去玩,你是怎么理解的?请结合课文内容,说说你的看法。

    ______________________

  • 13、没有人喝彩的工作

    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。

    妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

    但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:为什么这般伤心?

    我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。

    呀!到底是什么事?妈妈温和地问我。

    学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo  jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!我呜呜咽咽,连话也说不清楚。

    妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

    云,你看,这手表上面有些什么东西?妈妈一面擦干我的眼泪,一面(  )地问。

    那是一块玻璃,两根指针。我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁  脱下手表  把表壳打开  又问我说  你看里面是些什么是小齿轮和螺丝  这时我完全忘记了我的伤心事  妈妈继续说:当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。停了一会儿,妈妈又望着我(   )地说:这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话,我( )。

    1画去文中不正确的读音。(1分)

    2从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)

    恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

    3给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

    4读文中画_____的句子,回答下列问题。(4分)

    句中的指的是什么?为什么说它是重要的,而且是不能够没有的工作?(2分)

     

    现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(2分)

     

     

  • 14、阅读文章,回答问题。 

    诚实的报偿

    十岁的美国小学生汉森,有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球,一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声,汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸,一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿,决定自己登门承认错误。

    基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森,但仍将此事告知了汉森的父母。当晚,汉森向父亲表示,愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。

    第二天,汉森在父亲的伴下,再度登门拜访基尔,说明来意。不料,基尔笑道:“你如此诚实,又愿意承担责任,我       不要你赔偿,       乐意把这辆汽车送给你当作奖赏——这辆车我本来正打算换掉的。       汉森年纪还小,不能开车,       这辆汽车暂时由他父亲代管。不过,汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡,像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。

    汉森长大后,常常深有感触地对身边的人说:“这件事,使我懂得了诚实是可贵的,我一辈子都会真诚地对待别人。”

    (选自《感动心灵的故事全集》,新世界出版社)

    1在文中的空格里填上恰当的关联词语。

    2这件事,使我懂得了诚实是可贵的,我一辈子都会真诚地对待别人。这句话中的这件事指的是________

    3汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样?

    ________________________________

    4读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢?

    _____________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子大风车。按要求完成句子练习。

    (1)低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)

    __________________

    (2)孙胺对田忌说:“我有个办法,保证能让您获胜。”( 改为间接转述句)

    ___________________

    (3)月亮穿过微云。(请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动)

    ___________________

    (4)人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    (5)根据语境,试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

    开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字,__________________

  • 16、按要求写句子。(6分)

    1英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    2美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

    ________________________________________________________________________

    3我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    4张老师对小明说:我了解了这件事情,你冤枉了小红。(改为转述句)

    ________________________________________________________________________

    5为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    6不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 17、按要求,写句子。

    1)鲁智深心想:这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________

    2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________

  • 18、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。

    【例】气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?

    气候变化无常,人们会感冒。

    (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而止步吗?

    _______________________

    【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。

    橙黄色的柿子把树梢压弯了。

    树梢被橙黄色的柿子压弯了。

    (2)抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。

    _______________________

    【例】王宁说:“我要像李刚那样关心集体”。

    王宁说,他要像李刚那样关心集体。

    (3)烈士的母亲说: “我的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,我不能对组织提出任何要求。”

    _______________________

  • 19、把下列句子改成字句和字句。

    1.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    2.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

  • 20、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

    这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    欣赏的力量是神奇的。几下掌声,或者一个眼神、一个微笑,都是一种欣赏,被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐,获得进步的信心和力量。在你的成长经历中,谁对你的影响最大?请你回忆一下,再写成一篇不少于400字的作文。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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