微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
漫不经______ 字正腔______ 惟妙惟______ 沧海一______
（1）听她唱戏的声音______，就知道她是科班出身。
（2）做了错事还那么______，真应该好好教训教训他。
2、积累展示。
1．风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的______________。
2．群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。
3．正如“______________，其利断金。”所说的那样，只要我们两个团结一致，就没有战胜不了的困难。
4．《赠刘景文》的作者是______________，诗中写一年中最好的景致的诗句是“_______________”。
5．“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是诗人李白《_______》一诗中的句子，“楚江”指的是_______。
6．《孟子》中有言：“_______，____。”因此，我们对待同学和老师都要彬彬有礼。
3、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
( )下问童子，
言师( )药去。
( )在此山中，
( )深不知处。
4、读拼音，正确书写汉字。
yǐn bì chóu xiè xiāo qiǎn jiǎo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
5、比一比，再组词。
①遭( ) ②熄( ) ③伸( ) ④涯( )
⑤糟( ) ⑥媳( ) ⑦呻( ) ⑧崖( )
6、把下面的诗句补充完整，再完成练习。
（ ）潋滟（ ），
（ ）蒙（ ）亦（ ）。
欲（ ），
（ ）抹（ ）宜。
【1】把诗句补充完整
【2】这首诗的题目是_____，作者是_____代诗人_____。
【3】诗中描写了西湖___________和___________的景象。
【4】写出下面的词语在诗句中的意思。
潋滟：________
方：________
空蒙：________
亦：________
【5】这首诗中描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“________。”
【6】诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“________。”
7、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
___________弯弯的小路
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说
昨天，他曾路过这里
_________年迈的大娘
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
【1】将下列三个词语依次填到选文中的横线上。（填序号）
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】选段中我们在____________寻找雷锋的足迹。
【3】小路说了些什么？请用“______”画出相关的句子。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（ ）
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
8、阅读古诗，完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
【1】此诗的作者是__________，这是一首____________（A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗）。
【2】此诗前两句意思是石头经过___________、__________才能变成石灰；诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。
【3】此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”，说明作者具有____________的高尚情操。
9、课内阅读。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群（qún quén）小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参（chān cān）加？
他在洞里睡着（zhe zháo）啦。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】选一选，填一填。
①群 ②只 ③幅
一( )小鸭 一( )画 一( )小鸭
【3】选择合适的序号填在“——”上。
①小鸡 ②小鸭 ③小马 ④小狗
⑤
⑥
⑦
⑧
我看见______从雪地上走来，它的脚印像_______。
我看见______从雪地上走来，它的脚印像_______。
我看见______从雪地上走来，它的脚印像_______。
我看见______从雪地上走来，它的脚印像_______。
10、课外阅读
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（ ）有人触动一下树干，它们（ ）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（ ）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。
（1）画去括号中用得不恰当的词语。
（2）在第二自然段的括号中填上合适的关联词语。
（3）从文中找出下面词语的反义词。
讨厌——（ ）笨重——（ ）
危险——（ ）微弱——（ ）
（4）作者抓住了松鼠身体哪些部位的特征进行描写的？照样子写一写。
例：四肢：灵活
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
（5）用“______”画出描述松鼠搭窝的句子，并写出表示松鼠搭窝时动作的词。
_____________________________________
11、《白杨》片段（17分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
（1）按课文内容填空。（4分）
（2）写出反义词。（3分）
坚强—（ ） 粗壮—（ ） 动摇—（ ）
（3）“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为 ________________________ 。(3分)
（4）从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？(3分)
①________________②___________________ ③__________________
（5）“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借 ______ 勉励自己 _______________ ，这种写法叫 ________ （2分）
（6） 用“不管……不管……总是……”写一句话。（2分）
________________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
_____________________
因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。
方言在班级里年龄最大，却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让本来就自卑的她听了更难过了。一次，赵老师在课堂上领着同学们做造句比赛，大家兴趣盎然，一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多精彩的句子，赵老师不住地点头赞许着。忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓（厉 励）道：“下面请方言同学给大家用“相信”造一个句子，好吗？”方言站起来，吭(kēng)吭哧(chī)哧了好半天，终于小声地说出一个句子——我相信石头会开花。她的话音刚落，同学们便立刻笑成一团。这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的头，大声宣布：“方言造的句子最好。”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地（辩 辨）解，不管什么花，都只能开在泥里、水里、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才相信石头会开花。
“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。 “是的，事实会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼的石头拿进了课堂，同学们全都惊讶地张大了嘴巴。原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，写了许多漂亮的童话故事，感动过千千万万的读者。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。慧心的赵老师深深懂得——在幼小的心灵上，贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生……
【1】给文章加上合适的题目，填在文前的横线上。
【2】用“﹨”划去文中括号里错误的字。
【3】联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
赞许： _________________________
不甘落后： _______________________
【4】写出下列词语的近、反义词。
近义词：困惑 ( ) 敬佩 ( )
反义词：自卑 ( ) 坚定 ( )
【5】请用心读课文，回答下面的问题。
①文中画横线的句子，让你读懂了赵老师的用意是
_______________________________。
②最后一个自然段在全文的作用是什么？
_______________________________
③赵老师留给你怎样的印象？
13、阅读。
理想桥
①小雨已经（ ）不断下了几天。周末，我一个人走在回家的路上……
②这条乡间的小路我已经走过了无数次，一到雨天，便会格外难行，我举着伞小心地走着。这时，我看到不远处一个大约五六岁的小男孩，正蹲在一个积满雨水的小水塘边。他在做什么？出于好（hǎo hào）奇，我走近他。只见雨花不停地飘落在他的身上，他的发梢上也不断地滴着水，可他好像一点儿也不在意，依然聚精会神地做着什么。
③小弟弟你在干什么呀 我疑惑（huò huǒ）不解地问
④“您看，我在造桥啊！”只见他将手中的木头往水塘里一一排列开去，一块又一块，他是那么认真，那么专注！“这雨天，这小水塘，造什么桥啊？”我又问了一句。“造大桥！”他一边回答一边将一块较大的木头小心地放在已经造好的桥墩（dūn dū ）上，好像马上就要完成一件大事！真是个天真可爱的孩子！“大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴（xīng xìng）地跳了起来。这时，只听“啪”的一声，他一脚踩进了泥水里，泥水溅了开去，“大桥”倒塌（tā dā）了……
⑤我正在好奇男孩接下来会怎么做，只见他抓了抓头皮，又（ ）蹲下来，心疼地捡起木块，认真重新搭了起来。嘴里还说着：“这座木头桥不好。等我将来长大了，一定要造一座又大又牢的桥！”
⑥我被跟前这个可爱的小男孩感动了：木头桥虽然没有搭成，但是男孩的心里已经建起了一座理想之桥！他的坚持不懈（xiè jiě）深深地打动了我，我弯下腰，跟他一起，用心搭建起这座桥……
【1】给短文中加点字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。
【2】给短文第③自然段添加合适的标点符号。
【3】从“连续、继续、陆续”三个词语中选择合适的词语填写在文中的( )里。
【4】联系上下文理解，“聚精会神”的意思是：________________________
【5】请你用“ ”在文中第④段画出一句描写小男孩认真搭桥的句子。
【6】阅读短文后，文中的小男孩给你留下了什么样的印象？写在下面的横线上。
_____________________________________
14、快乐阅读。（用心读短文，就会有收获。）
卧薪尝胆（片段）
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
【1】第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【2】用“~~~~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的语句。
【3】文中的“屈辱”具体是指穿粗布衣、 、 ；“耻辱”的事件是指 。
【4】《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是：________________________________。
15、按要求写句子。
1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）
_________________________________________
2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）
____________________________________
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
______________________________________
16、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）
______________________________________________
17、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________
18、长话短说。
下课铃一响，同学们一个个像出笼的小鸟，飞快地跑出教室，到操场上做各种各样的游戏。
___________________________________________
19、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③你没有告诉我。
我知道了。
④我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
20、按要求写句子。
(1) 你的树枝难看。(改为感叹句)
____________________________________________________
(2) 小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________________________________
(3) 中国的美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_________________，还有_________________。(照样子补充句子)
21、真情表达
题目： 真
要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。
邮箱： 