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1、我会按课文内容填空。（10分）
（1）、梨树挂起金黄的___________，露出红红的_____________。
稻海翻起金色的____________，高粱举起燃烧_____________。
（2）、远上寒山石径斜， _ ___________ 。
停车坐爱枫林晚， __________ 。
（3）、远远望去，那 真像一位 站在高高的 ，伸着手臂指向 。
2、照样子写词语。
急急忙忙________ ___________
白茫茫___________ ___________
拍皮球___________ ___________
3、填表。
字 | 偏旁 | 字 | 偏旁 |
你 | _____ | 空 | _____ |
彩 | _____ | 问 | _____ |
到 | _____ | 把 | _____ |
4、把词语补充完整。
勃勃（______）（______） 万（______）无（______） 引人（______）（______）
恋恋（______）（______） 雪中（______）（______） 四（______）八（______）
5、将下面诗句补充完整。
（1）春去花还在，_________惊。
（2）解落三秋叶，能 ________花。
（3）锄禾日当午，汗滴 ________。
6、阅读理解。
诉衷情
[宋]陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
【1】词中“当年万里觅封侯”说明作者年轻时候的愿望是（ ）
A．为国家建功立业
B．获得侯的爵位
C．获取高官厚禄
【2】从词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品？（ ）
A．少年时期
B．青年时期
C．中年时期
D．晚年时期
【3】“泪空流”的“空”字用得很精妙，既写出了作者内心的____________、____________和____________，也表达了作者对南宋朝廷的不满和愤慨。
【4】以下对本词内容理解不准确的一项是（ ）
A．词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B．词中抒发了作者空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C．“此生谁料”表达了作者抗金事业未成的心有不甘。
D．词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。
7、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
____________________________
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
____________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
____________________________
8、读一读，说一说。
爱祖国
我们爱自己的祖国。
我的祖国名字叫中国，
五星红旗是我们的国旗。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。”
小山羊说：“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”
【1】我们祖国的叫什么？
___________________
【2】我们的国旗是什么？
_________________
9、阅读
一鼓作气
春秋时，鲁国与齐国发生战争。齐军连续两次擂响战鼓发起冲锋，鲁军都按兵不动。齐军第三次击鼓发起进攻，将军曹刿才下令：“击鼓，进攻！”结果鲁军大胜。曹刿告诉鲁庄公，敌军擂鼓三遍时士兵已乏力，而我军一鼓作气，所以能取胜。
【1】“一鼓作气”这个故事的主人公是（ ）
A．曹刿
B．鲁庄公
C．齐桓公
【2】为什么在齐军第三次击鼓发起进攻后，曹刿才下令击鼓进攻（ ）
A．因为曹刿想后发制人。
B．因为曹刿在观察敌军进攻的战况。
C．因为敌军擂鼓三遍时士兵已乏力，我军一鼓作气方能取胜。
【3】这个故事说明了什么道理（ ）
A．只有一鼓作气，才能取得成功。
B．做任何事情都要一鼓作气，否则不可能会成功。
C．趁劲头大、精力好的时候要鼓起干劲，一口气把工作做好。
10、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——（______） 难受——（______） 分散——（_______）
【2】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
嫩红：（________） 嫩叶:（________）
A.(某些颜色)浅 B.初生而柔弱;娇嫩
【3】长大的叶子有三个特点:一是绿得_______，二是叶尖___________，三是铺得很_______，既不_________，也不____________。
11、读课文《地震中的父与子》，本文在描写父亲的时候，多次写到其他“孩子的父母”以及警察的言行，这种描写叫做什么描写？这样写的好处是什么？
12、阅读理解
日本侵略者打着“中日亲善”的(幌 晃)子，找到了著名的京剧艺术家梅兰芳，请他到电台去为他们播一次音。虽然并没有明说播音的内容，但梅兰芳心里明白，他们是想利用自己的影响，美化侵略者的chǒu’ è( )行(经 径)。于是，他便以去香港演出为由jù jué( )了。
【1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。
【2】根据拼音在文中括号里填上正确的词语。
【3】日本侵略者请梅兰芳播音的真实目的是什么？
___________________________________________
【4】梅兰芳答应为日本侵略者播音了吗？说明了他是一个怎样的人？
______________________________________________
13、课内阅读
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹(tán dàn)用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称(chèn chènɡ)！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落(là luò)到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝(fènɡ fénɡ)里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
【1】给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】根据选文内容说说五粒豆的打算分别是什么。
第一粒豌豆：_____________
第二粒豌豆:______________
第三、四粒豌豆：_________
第四、第五粒豌豆：_______
【3】“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”关于这句话，下列说法正确的是( )
A．第五粒豆侵犯了青苔的地盘，被青苔当作犯人困住，失去了自由，可见青苔比豆子厉害。
B．第五粒豆即便遭受青苔的束缚，也只是暂时的。因为这粒豆子终将战胜困难，生根发芽，它是一粒顽强的豆子。
14、读语段回答问题。
一年有四个季节，分别是春（chūn cūn）夏、秋、冬（dūn dōng）。我喜欢（xǐ huān xǐ fān）春天的阳光，夏天的冰淇淋。秋天清凉的风和飞鸟，冬天的白雪和温暖的棉衣。四季
美妙！
(1)给文中加点字选出正确读音。
(2)找出语段中一组反义词：温暖——________
(3)观察画横线的字，它们的偏旁都是：_______，字义都与_______有关，我还能再写出两个同偏旁的字：_______、_______，并分别组词：_______、_______。
(4)用文中画“○”的字写句子：________________________！
15、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
16、按要求改写句子。
1．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）
2．花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）
3．我经常回忆过去的往事。（修改病句）
4．桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）
5．花园成了乐园。（扩句）
17、课文传真机。
对于读书之乐、爱书之情，作者的表达很独特，你领悟到了哪些表达方法？请你把作者所用的方法列举出来，并用文中的句子举例。（至少列出四种）
方法： 例句：
方法： 例句：
方法： 例句：
方法： 例句：
18、句子闯关岛。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)
3.把下面诗句补充完整。
竹外桃花三两枝, 。
独出前门望野田, 。
19、我能照样子把句子写得更生动。
例：三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
20、按要求写句子。
（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（缩句）
____________________
（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（改为直述句）
______________________
（3）每个人的故乡都有个月亮。（改为双重否定句）
______________________
（4）簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了，消失在弯曲的河道中。（修改病句）
_______________________
21、习作。
大自然有许多美丽的景观、景物。请把你见到的描绘出来。要求：①要写出景物的动态变化；②书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序；③题目自拟。
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