1、许多叫“鱼”不是“鱼”,下列名称中带“鱼”的动物属于鱼类的是( )
A.鱿鱼
B.鲨鱼
C.鲸鱼
D.娃娃鱼
2、到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料、金属类等废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为( )
A.分解者很少
B.生产者很少
C.消费者很少
D.缺乏必要的生活设施
3、把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的绿色菜汤;如果把菠菜放到冷水中,冷水却变不成菜汤。这是因为菠菜活细胞中的______阻止了物质的外流( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
4、关于探究过程的说法,不正确的是( )
A.探究一般是从发现问题、提出问题开始
B.探究实验后,必能得到正确的结论
C.有时实验结果与假设不一致
D.在得出结论后,还需要交流反思
5、植物的呼吸作用发生在( )
A.白天
B.晚上
C.白天和晚上
D.光合作用停止时
6、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列有关诗句中动物的运动和行为,分析不正确的是( )
A.白鹭胸肌发达,能牵动双翼,翻翔于天空
B.白鹭的运动系统由肌肉和关节组成
C.“鸣翠柳”是黄鹂鸟的先天性行为
D.黄鹂鸟可通过声音进行信息交流
7、制作泡菜时常用特殊的泡菜坛,坛口要加水密封。密封坛口的主要目的是( )
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖
B.防止霉菌进入,利于醋酸菌发酵
C.造成缺氧环境,抑制乳酸菌发酵
D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
8、如图为动物、植物细胞的结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
A.甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核
B.③与光合作用有关,将无机物变成有机物
C.⑦与呼吸作用有关,能够为细胞提供能量
D.①可以控制细胞内外物质的进出
9、下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是( )
①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蜗牛——肺 ④河蚌——鳃 ⑤蝗虫——肺 ⑥海马——鳃 ⑦青蛙——肺和皮肤 ⑧家鸽——肺和气囊
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑥⑦
C.①②④⑥⑦⑧
D.②③④⑤⑥⑦
10、学习绿色植物的主要类群后,有位同学进行如下梳理。其中不正确的是( )
A.小麦和油松都可以通过种子繁殖后代
B.葫芦藓是苔藓植物,有茎叶的分化,有假根
C.肾蕨、红豆杉、海带等绿色植物内都有运输水分的输导组织
D.被子植物就是我们常说的绿色开花植物
11、若将下列四支试管放置在 28℃的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是( )
A.
B.
C.
D.
12、如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述错误的是( )
A.①为草食动物,②为肉食动物
B.牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
C.①②两种动物的共同特点是都有门齿和臼齿
D.②动物有犬齿,作用是磨碎食物,与其杂食性生活相适应
13、下列动物有口无肛门,具有消化腔的是( )
A.河蚌
B.水母
C.涡虫
D.蝗虫
14、下列有关显微镜的叙述中,错误的是( )
A.对光后由目镜可看到白亮圆形视野
B.若视野中的污点不随目镜转动而移动,它一定在物镜上
C.用10×40镜头组合看到的细胞物像,比用15×10的大
D.下降镜筒时,眼睛一定要注视物镜
15、绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡,有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种( )
A.细菌病毒
B.植物病毒
C.动物病毒
D.细菌
16、水螅和涡虫都生活在清澈的溪流里,它们都具有的特征是( )
A.辐射对称
B.有刺细胞
C.有口无肛门
D.身体分节
17、分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
18、下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是
A.生物与环境之间相互联系,相互影响
B.生物与环境之间彼此孤立,互不影响
C.环境不能制约生物的生存
D.生物离不开环境,但不影响环境
19、下面是几种鸟卵的孵化时间,有位同学用图来表示表中的相关含义(横坐标表示鸟卵的相对大小,纵坐标表示孵卵所需的时间),你认为正确的图是( )
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
A.
B.
C.
D.
20、组成细胞的主要有机物有( )
A.糖类、蛋白质、维生素
B.糖类、维生素、膳食纤维
C.维生素、水、无机盐
D.糖类、蛋白质、脂肪
21、下图为人体血液循环模式图,请完成以下问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由 组织构成。
(2)填出结构名称[3] ;[5] 。
(3)心脏壁最厚的腔是[ ] 。
(4)心脏分为四腔,由1到2,由3到4,都有 可以保证血液的定向流动。
(5)肺循环开始于[ ] 。肺循环完成后血液由 血变成
血。
(6)由M到N处,血液成分发生了变化,氧气 ;二氧化碳 。
22、有“地球之肾”美称的是____生态系统;有“绿色水库”“地球之肺”之称是___生态系统。
23、请运用你所学到的知识,为喜爱运动的人提出一些有关选择锻炼环境的建议.
24、生物多样性指物种多样性、_____多样性和生态系统多样性,生物体表现多样性的同时也具有共性:_____是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、_____和应激性等生命活动。
25、阅读以下资料,回答问题:
资料一:我们黄岛区景色宜人,海域物种丰富,代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
资料二:小白鼠经过多次“走错路”,能够找到迷宫出口,用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的却要经过多次失败后才能找到出口
资料三:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴,池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
(1)蛙声一片的现象多发生于水稻田,旱稻田中较少出现,这是因为 .
(2)实验表明,在相同环境条件下,受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异,这说明学习行为受到 因素的影响
(3)小雅同学将资料三中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、蚯蚓、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬,她的分类依据是 .
(4)夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害,这是由于其触手处多分布.资料一中的 都是软体动物,具有身体柔软,体表有贝壳保护的特点
(5)中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢 ,体表有外骨骼,其生活在陆地上的同类如蝗虫是用 呼吸的
(6)请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征(答2项即可) .
(7)下雨时节,鱼会时常跃出水面,但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气,这是因为 .
26、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,静置分层后观察,上层淡黄色的透明液体是________;下层呈红色的是________,它在血常规化验单中用英文缩写RBC表示;在两层交界处很薄的一层白色物质是________和________。
27、根据观察鲫鱼的实验回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少______________________________。
(2)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的_____________________流出。
(3)轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是 ____________________,原因是鳃丝上布满了___________________。鳃的这种特点有利于鲫鱼完成__________________________。
(4)鱼类在水生生活,其中能感知水流方向的是_____________
28、生物圈包括 的底部、 的大部和岩石圈的 。
29、植物的光合作用几乎是所有生物唯一的________来源,人和动物都必须直接或间接地以________为食,因此,人们常常把绿色植物比喻成制造有机物的绿色工厂。
30、人在吃梅时,会分泌唾液,这属于__________反射,吃过梅的人谈到梅时,也会分泌唾液,这属于__________反射。
31、
32、判断:
采集标本时,只要采集到它的花和果实就行了。(_____)
33、科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
项目
数据 类型 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472 | 496 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾有深浅不同的体色,说明生物界存在着_____现象。
(2)在非工业区,_____桦尺蛾不易被鸟类发现捕食;而在工业污染的地区_____桦尺蛾不易被鸟类发现捕食。在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。所以,具有普遍变异性的生物是否生存是由_____决定的,只有适应环境具备_____变异的个体才能在生存斗争中保留下来。
(3)达尔文把这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为_____。
34、如图为人血的永久涂片示意图,请据图回答下列问题:
(1)在使用显微镜观察人血永久涂片时,看到最大的血细胞是[ ]__ ,最多的血细胞是[ ]___ ,观察不到的血细胞是[ ] ____。
(2)红细胞具有运输氧气的功能,与血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特性是:它在氧量高的地方,容易与氧_______ 。 在氧含量低的地方,容易与氧_____。