2025年广东汕尾中考生物真题(解析版)

1、孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得子二代种子，下列分析不正确的是

A．圆粒和皱粒性状是由基因控制

B．圆粒相对于皱粒是显性性状

C．亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代

D．子二代种子中有圆粒和皱粒

2、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体体积最大，应选择的镜头为：（　　）

A．④和⑤

B．③和⑥

C．①和④

D．②和③

3、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　）

A．类群1可寄生在动物、植物、 细菌中

B．类群2中有些细菌可用于制作酸奶

C．类群3中有单细胞的， 也有多细胞的

D．防腐原理是杀死或抑制类群1的生物

4、如下图是某生态系统示意图， 下列说法正确的是（       ）

A．小麦是生产者，细菌和真菌是分解者

B．图中共有5条食物链， 猫头鹰和蛇是捕食关系

C．若施用鼠药使鼠的数量减少， 猫头鹰的数量将增多

D．水体受污染后， 有毒物质通过食物链积累最多的是小麦

5、青海可可西里国家级自然保护区，被列入世界遗产名录，主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。下列分析正确的是（       ）

A．藏羚羊具有胎生、哺乳的繁殖特征，大大提高了产仔率

B．建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施

C．不法分子疯狂偷猎不是导致藏羚羊濒临灭绝的最主要的原因

D．依据自然选择学说，藏羚羊与保护区内的狼之间存在相互选择

6、射洪的橘子有沙糖桔、芦柑、耙耙柑等品种，这些不同品种决定于生物多样性中的（　　）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．形态结构多样性

7、人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，有利于人与自然和谐发展的是（       ）

A．开发森林资源，多使用一次性木筷

B．在菜地中喷洒大量农药以杀死菜青虫

C．发展生态农业，提高废弃物的再循环

D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境

8、为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员进行了如下图所示的实验。下列分析正确的是：（       ）

A．为了确保实验结果，该实验只设置光照一个变量

B．仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物

C．仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照的部位是叶

D．该实验说明菊花的开花与光照以外的其他因素无关

9、桃园中，影响一棵桃树生活的生物因素包括（       ）

①杂草、其他桃树②阳光、空气③细菌、真菌④蜜蜂和害虫⑤化肥

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．③④⑤

10、下列变异中，不可遗传的是

A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子

B．家兔毛色有白色、灰色、黑色

C．玉米地中常出现白化苗

D．经常在野外工作的人皮肤变黑

11、与桃树相比，松树种子最主要的不同之处是（　　）

A．果实内有种子

B．没有果皮包被，种子裸露在外

C．胚珠外有子房壁

D．有果皮包被

12、通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（　　）

A．受精卵、胚

B．胚乳、果皮

C．胚珠、果皮

D．子房、种子

13、某中学生学习了动物的信息交流后，认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，实验时将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，有关他们实验不合理的一项是（　　）

A．实验用的蚂蚁要来自同蚁穴

B．A岛上什么都不放，作空白对照

C．蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物

D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择

14、如下表是某同学收集到的化肥说明书（部分），下列分析不正确的是（       ）

A．该化肥中含有多种元素

B．该化肥可促进果实膨大

C．使用该化肥时，需要先兑水稀释

D．施加该化肥可提高马铃薯产量

15、在自然生态系统中，生物数量最多的是（       ）

A．生产者

B．草食动物

C．肉食动物

D．消费者

16、如图所示甲、乙两处，分别填写什么最恰当（　　）

A．叶绿体、线粒体

B．动物、植物

C．细胞核、细胞质

D．线粒体、叶绿体

17、中国是茶的故乡，饮茶有益于身心健康。如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况，下列相关分析不正确的是（       ）

A．①是肱三头肌

B．②是肱二头肌

C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

18、“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（　　）

A．柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素

C．柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐

D．柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的

19、图是豌豆的部分结构，据此可判断豌豆属于（       ）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

20、水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼类，它们是（　　）

①娃娃鱼   ②章鱼   ③鲨鱼   ④鲸鱼   ⑤中华鲟   ⑥海马   ⑦黄鳝   ⑧海豚

A．①②③⑧

B．③④⑥⑦

C．②④⑤⑧

D．③⑤⑥⑦

21、体内物质的运输是通过血液循环来完成的，血液循环包括_______和_______

22、按照你在显微镜下观察到的植物叶表皮结构，在相应方框中画一个由2个保卫细胞围成的气孔，并标注保卫细胞和气孔。

23、在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开 _________ 。

24、用显微镜观察时发现视野中的口腔上皮细胞偏向右上方，此时应该向_____方移动标本，才能使物像刚好移到视野中央。

25、   和   是花的主要部位。

26、呼气时，膈肌________，肋骨间的肌肉____________。

27、某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程如下：①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。③将两支试管充分振荡后，放入盛有37℃左右水浴中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象。请你回答有关问题：

（1）滴加碘液后呈蓝色的是   号试管，设置此试管的目的是   。

（2）另一支试管不出现蓝色，因为其中的淀粉已被唾液中的   消化分解为   。

（3）从唾液的作用可知在人的消化管中，淀粉开始被消化的器官是   。

（4）将试管放到37℃水浴中的目的是   。

28、生态系统的生物部分包括生产者、消费者和________，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做________。

29、每种动植物的体细胞中，染色体的数目是一定的且成对存在。包含遗传信息的DNA分子片段是_______，它是通过指导__________的合成来表达其携带的遗传信息，从而控制生物个体的_______表现。

30、与___一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,属于_________动物。

31、

32、生物的环境是仅指生物的生存地点。   （______）

33、依据心脏的结构模式图，请据图回答：

（1）人的心脏位于胸腔中部偏_____（填“左侧”或“右侧”）

（2）观察心脏的结构，可以看到心脏有__个腔，_____的壁最厚。

（3）目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高，致残率高，死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一，为预防该类疾病的发生，你认为应该采取那些措施？______（答出两条合理措施即可）。

34、根据蕨类植物、苔藓类植物和藻类植物三类不同的植物特点，请回答下列问题：

(1)从生殖角度看，以上三类植物都是靠______来繁殖后代的。

(2)从______类植物开始出现了真正的根。

(3)______植物是植物界的开路先锋。

(4)结构最简单、最低等的植物是______。