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随时随地学习
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1、“榈庭多落叶，慨然知己秋”。陶渊明笔下的“秋”在朴素纯和之中却洋溢着田园生活的乐趣。秋天植物的落叶现象体现了生物的哪些特征（ ）
①生长发育；②新陈代谢；③适应环境；④繁殖后代；⑤遗传和变异
A．①③
B．①②
C．②③
D．④⑤
2、夏天，馒头放久了会长出霉菌，霉菌菌落常常呈（ ）
A．絮状或球状
B．绒毛状或杆状
C．蜘蛛网状或螺旋状
D．绒毛状、蜘蛛网状或絮状
3、同学们在进行野外观察时，一名同学在溪流中发现了一种形状像柳叶、背腹扁平、头部呈三角形的动物，你认为这种动物可能是（ ）
A．节肢动物
B．扁形动物
C．环节动物
D．腔肠动物
4、下列有关蘑菇特征的叙述，正确的是（ ）
A．由根、茎、叶构成
B．颜色鲜艳的都可采食
C．细胞内不含叶绿体，利用现成的有机物生活
D．多细胞生物体，细胞内没有细胞壁
5、春暖花开，万物复苏，到处呈现出生机勃勃的景象。下列属于生物的是（ ）
A．机器人在弹钢琴
B．钟乳石在慢慢长大
C．生石花开出黄色的花朵
D．导航里帮我们规划路线的小度
6、幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（ ）
A．具有成形的细胞核
B．可被抗生素抑杀
C．进行出芽生殖
D．使用公筷可杀死细菌
7、下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．是地球上所有生物与其环境的总和
B．包括整个大气圈、水圈和岩石圈
C．能够为生物的生存提供基本条件
D．是地球上最大的生态系统
8、马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于
A．繁殖行为和防御行为
B．防御行为和社群行为
C．觅食行为和社群行为
D．争斗行为和社群行为
9、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，与其他选项体现不同的是（ ）
A．鸭脚呈蹼状，便于游泳
B．飞鸟的体型为流线型
C．骆驼的驼峰中储存大量脂肪
D．千里之堤，毁于蚁穴
10、研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A．维持自然界中的生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精
D．帮助植物传播种子
11、很多农作物在沿海滩涂的盐碱地上不能正常生长，其原因主要是（ ）
A．土壤无机盐含量少，农作物营养不足
B．土壤湿度过高，容易造成烂根
C．土壤溶液浓度过高，影响根细胞吸水
D．土壤有机物多，不利于植物根的生长
12、将健康状况、大小相同的甲、乙两条蚯蚓，分别放在粗糙的和光滑的玻璃板上，观察二者的运动情况。下列叙述正确的是（ ）
A．甲快，蚯蚓的刚毛在粗糙的玻璃板上易固定
B．甲快，蚯蚓不能在除土壤外的地方爬行
C．乙快，光滑的玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
D．乙快，蚯蚓在光滑玻璃板上的运动阻力小
13、一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。以下是部分实验活动与观察现象的描述，正确的一项是（ ）
A．在光学显微镜的结构中，能够放大物像的是目镜和反光镜
B．制作口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水
C．用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，通常观察不到细胞膜
D．用显微镜观察文字“上”，在显微镜下看到的物像是“下”
14、下列现象属于动物的学习行为的是（ ）
①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④蜜蜂采蜜
⑤老马识途 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧蚯蚓走迷宫
A．①③④⑥
B．①②⑤⑦
C．②⑤⑦⑧
D．②④⑥⑧
15、移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，对此解释不正确的是（ ）
A．防止秧苗出现萎蔫现象
B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C．有利于根系吸收水分和无机盐
D．有利于秧苗根的呼吸
16、地球上的生物和他们的生活环境的总称是（ ）
A．陆地
B．海洋
C．生物圈
D．森林
17、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（ ）
A．人类从沙蚕的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
B．钉螺是日本血吸虫的中间寄主，能传播血吸虫病
C．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
D．海蜇经加工后可以食用，具有较高的营养价值
18、制作草履虫临时装片时，放少许棉花纤维是为了（ ）
A．限制草履虫的运动，便于观察
B．将盖玻片垫高，是草履虫不易死亡
C．防止培养液从载玻片上流下来
D．可使草履虫附着在棉花纤维上
19、在下列植物中，其食用部分属于生殖器官的是（ ）
A．黄花菜、番茄
B．莲藕、冬瓜
C．白菜、豌豆
D．绿豆、胡萝卜
20、下列属于人类特有的反射是（ ）
A．烟熏流泪
B．吃梅止渴
C．排尿反射
D．谈虎色变
21、我国婚姻法规定，禁止直系血亲和______代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。
22、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为___________，其后代只具有__________的遗传特性。
23、在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多，请分析回答：
（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于____________（填“有利”或“不利”）变异．
（2）大风对海岛上的昆虫起了____________作用．
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是__________源:
24、根适于吸水的特点：根吸收水的主要部位是根尖的______。______有大量的根毛，使得根吸水的______大大增加，根吸收水的能力也大大增加。
25、1928年，英国细菌学家弗莱明在研究中发现，只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉，当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究，发现青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素
根据以上材料分析下列问题
（1）青霉属于 （填“细菌”或“真菌”）
（2）针对发现的现象，弗莱明提出的问题可能是：
（3）某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用，他配制了两份培养基A、B；在无菌条件下A接种入葡萄球菌，则B应接种 ，然后在恒温箱中培养；数天后观察培养基 （填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生长．此实验中，配制两份培养基的目的是 ，其中，培养基A是 组．
（4）通过实验可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周围生长的原因，是由于青霉菌在生长过程中产生了 ．
26、细胞是构成____________的基本单位，细胞是____________的基本单位。
27、学习了生态系统的知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘图如下,请回答问题:
（1）从生态系统的组成成分看,水稻属于__________。
（2）该食物网包含________条食物链。
（3）图中螟虫与田鼠之间是________关系。
（4）若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态系统就会遭到破坏,这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。
28、食物和气体的共同通道是 。
29、下图为人体血液循环途径示意图
（1）静脉血变为动脉血的场所是［8］ 。
（2）与右心房相连的血管是［ ］ 和［ ］ ，它们都流 血
（3）体循环终止部位是［ ］右心房。
30、不同植物的叶片内部结构基本相似．都是由表皮、叶肉和叶脉组成的．表皮上有 ．它是由成对的保卫细胞围成的，它可以张开或关闭．是 和 的门户，表皮属于 组织；叶肉由许多叶肉细胞组成，叶肉细胞内部的许多绿色颗粒结构叫 ．其中含有叶绿素等多种色素．它是 的场所．叶肉属于 组织；叶脉是叶片的“骨架”．叶脉中有 和 两种管道，能输导水、无机盐及有机物．它属于 组织．
31、请将下列疾病名称与可能的原因连线，把对应字母涂在答题卡上。
32、地球上最大的生态系统是生物圈，包括大气圈、水圈和岩石圈。（ ）
33、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，B类生物发育的四个阶段______________________________这种发育方式为_____________________。
（2）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于________生殖，没有经过________________________结合，这种生殖方式能使后代表保持____________的优良性状。
34、在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中，回答下列问题：
（1）用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形: 对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到的着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是______________。
（2）用显微镜观察根尖纵切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 区四部分组成。显微镜视野内看到的是_________、__________的物像。
（3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。
（4）移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?___________________。
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