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1、胡萝卜先生的美德
填空。
（1）胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________的胡子，必须每天刮胡子。
（2）胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________因为蘸了果酱，所以一点一点地__________了。
（3）胡萝卜先生是一位________、________的人。
2、下面的环保公益广告牌适合放在哪里？
(1)我是生命，请脚下留情！
——适合( )
(2)我的盛开需要你的关怀！
——适合( )
(3)大地需要绿色屏障，人类也需要苍翠的绿色！
——适合( )
3、选择关联词填空。
就算……也…… 虽然……但是……
既……又…… 即使……也…… 无论……都……
【1】这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
【2】（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
【3】有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
【4】我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你。
【5】（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
4、把词语补充完整。
____________之宝 ____________不舍 理所____________
______风______号 完______归______ 金______辉______
5、照样子，写词语。
暖洋洋 ________________ ________________ ________________
又白又嫩 ________________ ________________ ________________
6、课外阅读。
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【1】给多音字注音并组词。
似____（ ）____（ ）
【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。
【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，
设问句是______________________________________________________________________。
【4】请你再写出一句写柳有关的诗词或俗语
______________________________________________________________________。
【5】自古以来，人们都喜爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。除“咏柳”外，那你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。
______________________________________________________________________。
7、古诗词。
浣溪沙·游蕲水清泉寺
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
注释：
①浣溪沙：词牌名。②蕲水：在今湖北浠水一带。③短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸，泡在水里。④潇潇：这里形容雨声。⑤子规：杜鹃鸟。⑥无在少：不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。
【1】解释下列词语。
浸：___________。潇潇：_____________。
【2】“谁道人生无再少？”这是一个_________句，意思是说：_____________
【3】苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，但我们却从“________________”（填诗句）中感受到了他的一中_________的人生态度。
【4】请你回顾自己学过的和课外积累的诗句，想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些？然后选一句写下来。
___________________
8、阅读两首诗歌，完成练习。
梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雪送春归，飞雪迎春到
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这两首诗歌赞美的对象都是____________，它最大的特点是_____________（用一个四字词语概括），这可以从“_____________”（《梅花》）和________________（《卜算子·咏梅》）两句中看出。
【2】我们喜欢予花以人的品性，兰花具有下面哪种品性（ ）
A．出淤泥而不染
B．空谷幽放，香雅怡情
C．迎风斗霜，清幽隐逸
【3】下面事件中的人物，具有梅花一样品质的是（ ）
A．负荆请罪的廉颇
B．英勇就义的李大钊
C．为人民服务的张思德
9、阅读下文，回答问题。
假如我是一片叶
假如我是一片叶，虽然我平凡、渺（miáo）小，但我也要做出贡献。
假如我是一片叶，我要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动，跳一曲热情的舞，给人们美的回忆。
假如我是一片叶，我要做一片荷叶。在风暴来临时，为鱼儿撑起一把伞。
假如我是一片叶，我要做一片枯叶。我缓缓飘落，让大树多吸收营养，装扮来年的春天。
假如我是一片叶，我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙，做一条绿色的防护线。
假如我是一片叶，我要做和平鸽口中的橄榄（gǎn lǎn）叶。我要让我走过的地方，都充满和平，充满爱。
假如我是一片叶，我要竭尽全力，做出更多贡献！
【1】在短文中找出下列词语的反义词。
伟大——________ 战争——________
【2】根据短文内容填一填。
暴风雨来临，________为鱼儿撑起小伞；当生命耗尽，________化作大树的养分，让大树装扮来年的春天；杨树叶________，橄榄叶象征________……一片小小的叶，在作者温暖的笔触下，化作片片爱心，洒落人间。
【3】假如你是一片叶，你会做些什么？想一想，写一写。
_________________________
10、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
（1）“许下愿心”的意思是：______________________________________。
（2）选文中最后一句话写出了闰土什么特点？
__________________________________________________________________
（3）“好容易”的意思是____。(A.很容易 B．好不容易)突出了“我”________________________________________________的心情。
（4）用“ ”画出描写闰土外貌的句子。
11、阅读短文《捅马蜂窝》片段，完成练习。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里接应我，待我一捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
过了些天，我去爷爷的屋子。爷爷手指窗根处叫我看，原来是我桶掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
“它已经死了！马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蛰了你，自己也就死了。”
“那它干吗还要蛰我呢，它不就完了吗？”
“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竞有这样的激情和勇气。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式，真像一个英雄……
【1】读了文章开头爷爷奶奶的对话，你体会到他们的心情是_______________。
【2】人们常用“栽跟头”比喻失败或出丑，“捅马蜂窝”在生活中常用于______________。
【3】文中画横线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了____________。
【4】品读短文，完成填空。
①在捅马蜂窝的前后过程中，“我”的心理发生了很大的变化。用文中的词语填写“我”的心理变化：________→_______→________→___________。
②文中捅马蜂窝这部分情节描写得紧张而惊险，这从“我”_________、_________、_______和妹妹_______以及马蜂的拼死复仇等描写可以让我们形象地感受到。
【5】请你用“关注人物和事件”的方法，用简练的语言概括这篇文章的主要内容。
__________________
12、课内阅读。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕 幕)降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲(怡 逸)的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
【1】在括号里删去不恰当的字。
【2】用下面的词语造句。
心旷神怡：_________________________________________________
凛冽：____________________________________________________
【3】归鸦为什么用点点，大雁为什么用成群结队，虫鸣为什么用听?
____________________________________________________________________
13、课外阅读。
田园诗般的乡村
①小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。
②站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
③不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……
【1】在文中选择合适的词语填空。
( )的花园 ( )的满月 ( )的树林 ( )的云彩
【2】文末省略号的作用是（ ）（填序号）
A．表引文或引述的话有所省略
B．用于重复的词句的省略
C．话未说完，语意未尽
D．表示静默或思考
【3】短文的第①段作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写小屋的_____________，再写___________，最后写_____________。其中写得较详细的是________________。
【4】“一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。”这句话的描写属于（ ）（填序号）
A．静态描写
B．动态描写
14、阅读短文，完成练习。
鸬鹚
郑振铎
①夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田，几只又窄又长的渔船浮在湖面上，近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟，十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
②渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
③不多一会儿，就有鸬鹚（ ）出水面，扑着翅膀（ ）上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把（ ）住它的脖子，把吞进喉囊的鱼（ ）了出来，又把它（ ）进水里。
④鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。
⑤等到岸上炊烟四起，渔人就不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上，他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。
⑥鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上，渔人就荡起桨，划着小船回去了．
⑦天色逐渐暗下去，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。
【1】从文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
一望无边——( ) 悠闲——( )
【2】文章是按照渔人______________、_______________、_____________的顺序写的。
【3】第③自然段：“不多一会儿，就有鸬鹚（ ）出水面，扑着翅膀（ ）上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把（ ）住它的脖子，把吞进喉囊的鱼（ ）了出来。又把它（ ）进水里。”括号里依次填入词语最准确的是（ ）
A．钻 飞 拿 挤 甩
B．钻 跳 抓 挤 甩
C．游 跳 抓 掏 扔
D．游 飞 拿 掏 扔
【4】“湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃，”这句话使我想起了一个词语_______________________。
【5】下面对文章理解有错误的是（ ）
A．文章的第一段要读得稍快，读出生活的美感。
B．通过鸬鹚的动作和渔人的回应我们能看出渔人和鸬鹚配合得十分默契。
C．这篇文章表现了小湖边自然环境的宁静优美以及渔人捕鱼的快乐心情、
D．这篇文章有静有动，作者观察仔细，将傍晚时分小湖边的变化写得十分细致。
15、将下列句子改为双重否定句。
1．人类必须有火。
___________________
2．梅兰芳先生的爱国精神，我从心底里感到无限的敬佩。
___________________
16、燕子横掠着。（扩写句子）
___________
17、说明文以“_________________”为成功。——叶圣陶
运用不同的说明方法，把下面的内容补充完整。
星期天，我们一家去郊外游玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”
妈妈回答：“是呀，这棵树大概有_____________________。”爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，________________________。”妹妹歪着脑袋，拉了拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去，__________________________。”
18、句子游乐场。按要求写句子。
1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）
______________________________________________________________
2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）
______________________________________________________________
3.变化是有的。 美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）
______________________________________________________________
19、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
___________________
20、扩句。
小鸟飞翔。
21、习作乐园。
有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。你自己在家，先拿些点心充饥。小象想：妈妈不在家，我……
提示：小象一个人在家里会怎么想，怎么做？结果怎样？自拟题目，然后把开头部分抄写下来，再展开合理的想象，把故事续编完整。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，300字左右。
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