2025年广东湛江中考化学真题带答案

1、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

2、传统工艺美术拥有悠久的历史，具有丰富的美学内涵和审美价值。下列传统工艺美术品的制作过程中涉及化学变化的是

A．洛阳彩陶

B．罗山皮影

C．南阳玉雕

D．豫西剪纸

3、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

4、化学小组用U型管设计了如下实验，其中不能达到实验目的的是

A．证明分子在运动

B．能控制CO2的产生和停止

C．证明物质燃烧需要达到着火点

D．证明生石灰与水反应放热

5、已知：2KClO32KCl+3O2↑，下列图象表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确的是

A．

B．

C．

D．

6、向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A．M点时，烧杯中镁和铜都有剩余

B．N点时，生成气体的总质量达到最大

C．N点到P点的过程中，反应仍在进行

D．该铜镁混合物中镁的质量为(a-b)g

7、下列各项中，大小关系正确的是

A．熔点：青铜 ＞ 铜

B．质子数：铝离子 ＜ 铝原子

C．氢元素的质量分数：H2O ＞ H2O2

D．生成H2的质量：10g镁与足量稀盐酸反应 ＞ 10g铝与足量稀盐酸反应

8、使物质燃烧应具备的条件是

A．只要有充足的氧气

B．只要可燃物在氧气中达到一定的温度

C．只要是可燃物

D．只要可燃物达到一定的温度

9、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．按所示气流方向收集氧气

C．加热液体

D．验证质量守恒定律

10、2022年2月北京冬奥会上，火炬“飞扬“展示了北京冬奥会理念和我国文化的重要载体，是北京冬奥会的愿景和精神的集中体现，其燃料为液氢。以下说法不正确的是

A．火炬燃烧时，化学能转化为光能和热能

B．在强风和寒冷的环境下火炬仍可以燃烧，说明火炬燃烧不受燃烧条件的影响

C．“飞扬”火炬采用的燃料液氢属于单质

D．火炬“飞扬”的创新设计和使用，实现了冬奥会历史上火炬的“零碳排放”

11、下列所示的四个图像中，能正确反应对应变化关系的是

A．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

B．分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸

C．向未打磨的铝片中加入盐酸

D．加热高锰酸钾固体制取氧气

12、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

13、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

14、甘草的有效成分是甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述错误的是

A．甘草酮是由三种原子构成的

B．甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成

C．甘草酮中碳、氢原子的个数比是l：1

D．甘草酮中碳元素的质量分数最大

15、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是

A．CO和的分子结构不同，则两种物质的化学性质不同

B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀

C．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

D．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有

16、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系

C．在密闭容器中引燃红磷

D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

17、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到

A．长颈漏斗下端管口产生气泡

B．锥形瓶中液面明显上升

C．长颈漏斗内有液柱上升

D．注射器内有液体进入

18、要区分二氧化碳和氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是

A．用适量的紫色石蕊溶液

B．用适量澄清石灰水

C．用带火星的木条

D．闻气味

19、质量相等的CO和CO2中所含氧元素的质量比为

A．11：14

B．14：11

C．1：2

D．11：7

20、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法正确的是

A．此反应为置换反应，“水煤气”是纯净物

B．反应前后，所有元素的化合价均不发生改变

C．反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为3:2

D．化学变化中，分子和原子都不可分，该反应遵循质量守恒定律

21、北京冬奥会用铯原子钟计时。铯（Cs）的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．铯属于非金属元素

B．铯原子的质子数为55

C．铯的相对原子质量为55g

D．铯离子的符号为Cs-

22、《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国传统文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是

A．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高

B．“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动

C．“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同

D．“松叶堪为酒，春来酿几多？”指清香的美酒来自粮食的缓馒氧化

23、下列变化，物质分子本身发生变化的是

A．把铁丝弯曲

B．净化南渡江水供饮用

C．蒸发食盐水

D．铁丝在氧气中燃烧

24、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

25、学以致用，利用所学物质的性质来鉴别物质，是化学探究中的设计思路之一。下列设计思路中可以用来一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳气体的是

A．向三瓶气体中分别加滴入相同适量澄清石灰水

B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D．分别闻三瓶气体的气味

26、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常温下丁能分解生成丙、则甲、乙、丙、丁分别是

A．C、CO、CO2、CaCO3

B．C、CO、CO2、H2CO3

C．C、CO2、CO、CaCO3

D．C、CO2、CO、H2CO3

27、石油是重要的能源和化工原料． 写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品_______，它在燃烧时往往冒黑 烟，可能的原因是_______（填序号）．

①物质没有可燃性

②燃烧时氧气不充足

③温度未达到着火点．

28、图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图c为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素．

（1）由图a可知，铯元素它属于_____（填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为_____，图中的132.9表示铯元素的_____．

（2）图b方框内的数字是_____；该原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为_____．

（3）有关图C的说法，正确的是_____（填序号）．

A 原子序数：Z＞Y      B 核外电子数：X＝Y    C Y和Z同处于第二周期     D Z属于稀有气体元素

29、根据所学化学知识，回答下列问题：

(1)长期使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中常用______区分硬水和软水｡

(2)水中加入洗涤剂，可以除去衣服、餐具上的油污，是利用洗涤剂的______作用｡

(3)硫酸可用于金属表面除锈，请写出稀硫酸和铁锈反应的化学方程式______｡

30、水是生命之源，在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题：

(1)生活中，人们常采用_____________ 的方法来降低水的硬度，并起到一定的灭菌作用。

(2)下列有关水的做法和看法正确的是 _______________。

A.不向水中扔垃圾，防止对水资源造成污染

B.水能从热水瓶中倒入水杯里，是因为水分子不断运动的原因

C.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭，不需节约

D.电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

31、同学们学习氧气后发现对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，请你参与他们的实验探究。用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如图所示)，其优点是实验简便且保证安全，还有_______；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射_______，反应的化学方程式为_______。

32、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）

(1)②中活性炭的主要作用是______（填序号，下同），④中超滤膜的作用是______。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附水中色素、异味等杂质

C．除去较大的不溶性杂质

(2)若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取的方法是______。

(3)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是______（填序号）。

A．实验①中热水起到了加热的作用

B．实验②中主要利用了气体密度比水小

C．实验③④中水的作用相同

D．实验⑤中冷凝管中水起到冷凝的作用

33、金属材料的应用推动了社会的发展。

（1）目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金，具有耐腐蚀、______等优点。

（2）工业炼铁的主要设备是_________; 原料包括__________（填字母）

a. 焦炭        b.铁矿石       c. 烧碱         d.热空气

（3）某同学设计下图一实验探究 Al、Cu、Mg 金属的活动性顺序。其中可省略的实验是__________

（4）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如上图二所示∶

①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明________。

②实验中使用煮沸的蒸馏水目的是________;实验结束时，同学们发现浸没在蒸馏水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明本实验有不完善之处，请利用原有装置提出改进方案_____。

（5）小明取电池外壳锌皮（含铁），用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。

①取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液和固体。当固体中只含一种物质时，溶液中一定含有的溶质是_____________。

②将6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应，生成H2的质量__0.2g。选填（“＜”、“＞或“=”）

③另取一定质量的该锌皮，向其中加入一定质量的质量分数为7.3%的稀盐酸。充分反应后无固体剩余。为将反应后溶液中的金属阳离子恰好完全沉淀，共消耗质量分数为12%的 NaOH溶液100g，则加入稀盐酸的质量为__________。

34、在实验室里配制50g10%的Na2SO4溶液，请回答下列问题:

（1）计算:需Na2SO4_______g，水_______g。

（2）称量:用托盘天平称量所需的Na2SO4,天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先_____，然后__________，至托盘天平恰好平衡。

（3）量取:选用_____mL量筒量取____mL水。如果读数时是仰视，则所量取的水的体积_______。（填“增大”、“减少”或“不变”）。

（4）溶解:将Na2SO4和水依次倒入_____中，并用玻璃棒搅拌，其目的是_______。

35、图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图回答问题：

（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

（2）溶解度随温度升高而降低的物质是__________（填“甲”或“乙”）。

（3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_________。

（4）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。

（5）小明同学用甲物质进行以下实验：

①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是____________________。

②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是________________________________________。

36、运用所学知识回答问题

(1)按要求写出实验室制取氧气的反应的文字表达式。

①反应前在发生装置中加入一种固体和一种液体：_______；

②反应前在发生装置中加入两种固体：_______；

③反应前在发生装置中加入一种固体：_______。

(2)元素周期表是学习化学的重要工具。请回答下列问题。

①不同种元素之间最本质的区别是_______不同(填序号)。

A.相对原子质量

B.质子数

C.中子数

②写出原子序数为5的元素的名称：_______。

③画出原子序数为17的元素的离子结构示意图：_______。

④结合原子的结构示意图，写出锂、钠和钾三种金属的化学性质相似的原因：_______。

(3)A、B、C、D为短周期内除稀有气体外的4种元素，它们的核电荷数依次增大，其中只有C为金属元素。A和C的原子最外层电子数相等，C、D两种元素原子的质子数之和为A、B两种元素原子的质子数之和的3倍。试推断(均填元素符号)：B是_______，D是_______。

37、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

(1)方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。

测定某NaOH溶液的pH，pH_____7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7。

结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且过量。

(2)方案二：观察是否有颜色的改变（根据图示实验步骤，概括方案要点）

结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为______________。

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是_____________________。

38、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需过量，目的是______。

(2)红磷燃烧的符号表达式为______，步骤②集气瓶中的现象是_______。

(3)根据步骤③中打开止水夹后观察到的现象可得出空气中氧气的体积分数约为_______。

(4)实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积偏小，则可能的原因有哪些(答出一点即可)？_______。

(5)若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？_____为什么？__________。

(6)用来测定空气成分的方法很多，某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，如图2所示，你认为改进后的优点是_________。

39、化学是一门以实验为基础的科学，请回答．

（1）点燃可燃性气体前，要先___________；

（2）配制一定浓度CuSO4溶液时，玻璃棒的作用是___________；

（3）稀释浓硫酸时，应该将___________沿烧杯壁缓缓注入___________中，并不断搅拌．

40、正确分析图表信息可以帮助我们发现规律，解决问题。请你根据下列溶解度数据表与溶解度曲线图回答问题：

（1）A、B两种物质溶解度相等时的温度大致范围在________℃之间。

（2）℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为________________________。

（3）如下图所示，结合上面两个图表分析，甲溶液中溶质对应的溶解度曲线应为________（填序号）。

（4）若将℃时A、B、C三种物质的饱和的溶液降温至℃时，溶液的溶质质量分数的大小顺序为__________________________________。