1、下列物质由离子构成的是
A.铁
B.二氧化碳
C.金刚石
D.硫酸铜
2、端午节时,民间有挂艾草的习俗,艾草性温其药用价值非常高。艾草中含有丰富的黄酮素(C15H10O2),下列关于黄酮素说法正确的是
A.黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成
B.黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C.碳元素与氢元素的质量比为3∶2
D.黄酮素中氢元素的质量分数最小
3、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.CO2
B.Ar
C.O
D.H
4、种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是
A.铝制品具有良好的抗腐蚀性能
B.铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮
C.生铁的含碳量低于钢
D.回收利用废旧金属既可以保护环境,又能节约资源和能源
5、中国火箭技术世界领先。高氯酸铵(NH4ClO4)可以用作火箭推进剂,它是由氮、氢、氯、氧四种元素组成的,当它发生分解反应时,一定不会生成的物质是
A.N2
B.Cl2
C.O2
D.CO2
6、木糖醇(C5H12O5)是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A.木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成
B.木糖醇在水中溶解时溶液温度降低
C.木糖醇中碳元素的质量分数最大
D.木糖醇可代替药物治疗糖尿病
7、下列产品的开发利用与环境保护无关的是
A.加碘食盐
B.氢能汽车
C.无氟冰箱
D.无磷洗衣粉
8、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
9、很多成语、俗语、诗词、甚至广告词中都蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“钻石恒久远,一颗永流传”——说明金刚石化学性质在常温下稳定
B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
C.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
D.“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面,可燃物燃烧得更旺
10、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法与该主题不相符的是
A.生活污水集中处理和排放
B.农业上合理使用化肥农药
C.过春节大量燃放烟花爆竹
D.利用新能源代替化石燃料
11、下列对主题知识的归纳有错误的是
A.化学与安全 | B.化学与资源 |
①煤气泄漏应立即开灯查找泄漏点 ②进行液体加热实验时,液体不超过试管容积的 | ①我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 ②淡水资源不是取之不尽用之不竭的,生活中应该节约用水 |
C.化学与环境 | D.化学与生活 |
①城市的公共交通改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料,以减少对空气的污染 ②工业废气处理达标后再排放,有利于环境保持 | ①生活中通过煮沸可降低水的硬度 ②用水灭火的原理是降低温度到可燃物着火点以下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、“煎薯饼”是长汀特色小吃之一,2023年“十一”长假火爆汀城。下列制作“煎薯饼”的过程中涉及化学变化的是
A.挖薯
B.刮薯
C.刷薯
D.煎薯
13、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
14、关于水的净化过程描述错误的是
A.加入明矾使悬浮杂质沉降
B.通过过滤装置除去可溶性杂质
C.通入氯气杀菌消毒
D.通过活性炭吸附色素和异味
15、规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作及可能导致的后果不相符的是
选项 | A | B | C | D |
实验 |
|
|
|
|
实验操作 | 左侧托盘放砝码,右侧托盘放药品 | 倾斜试管,使水和蔗糖充分混合 | 导管口刚有气泡冒出就收集 | 未事先检验纯度 |
后果 | 实际称得的固体偏少 | 符合质量守恒定律 | 收集的气体不纯 | 可能发生爆炸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.加固体药品
B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸
D.测溶液pH
17、下列实验操作不正确的是
A.倾倒液体
B.取用锌粒
C.加热液体
D.点燃酒精灯
18、钆常用于医疗核磁共振成像。钆元素在元素周期表中的位置信息如图所示,下列说法不正确的是
A.钆为金属元素
B.钆原子的核外电子数是64
C.三氧化二钆的化学式为Gd2O3
D.钆的相对原子质量是157.25g
19、下列有关实验现象的描述正确的是
A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2
B.硫在氧气中燃烧产生无色无味的气体
C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
D.铜丝浸入硝酸银溶液中,溶液变为浅绿色
20、某学生用量筒量取液体,第一次读数为20mL,倒入部分液体后第二次读数为40mL,经实际测量,倒入液体的实际体积为19mL,则该名同学读数方式先后可能为
A.先平视,后仰视
B.先仰视,后俯视
C.先俯视,后仰视
D.先俯视,后平视
21、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是
A.铝、镁
B.镁、铝
C.锌、镁
D.铝、锌
22、下列叙述、相应原理(用符号表达式表示)正确的是
A.拉瓦锡研究空气成分
B.硫粉在空气中燃烧
C.铁丝在氧气中燃烧
D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气
23、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹,里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示,下列说法正确的是
A.镁属于非金属元素
B.镁元素位于元素周期表的第二周期
C.镁原子在化学反应中容易失去电子
D.镁的相对原子质量为24.31g
24、根据你所学的化学知识,你认为下列传闻缺乏科学依据的是
A.对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳,可以提高蔬菜的产量
B.有人声称,他发明了一种催化剂,只需要向水中添加少量该物质,就能把水变成油
C.冬天,某村有一户人家关门闭户在家烤火,结果导致全家中毒
D.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡
25、用下图实验研究二氧化碳的性质。下列说法不正确的是
A.1、3处纸花变红证明二氧化碳能与水反应
B.实验结束后用酒精灯加热3处,纸花由红变紫
C.3处纸花比1处先变红说明二氧化碳的密度比空气的大
D.燃着的木条熄灭,由此可得出二氧化碳不可燃也不支持燃烧
26、下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别过氧化氢溶液和水 | 加入二氧化锰 |
B | 测定空气中氧气含量 | 用硫代替红磷进行实验 |
C | 除去铁粉中混有的铜粉 | 加入适量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
D | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将正在燃烧的木条伸入集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、根据图片信息回答下列问题:
(1)图1夜晚彩灯中大多充入稀有气体的原因___________。
(2)请你写出图2中硫在空气和氧气中燃烧现象不同点,产生___________。
(3)图3铁丝在氧气中燃烧的现象___________,发生反应的符号表达式___________。
28、《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是______。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是______。
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了______,使火势更旺。
29、用相应的化学符号填空:
①氦气_______,2 个铁原子_______,3 个氮分子_______,天然气的主要成分_______。
②氧化铁_______。③氢气在氧气中燃烧的化学方程式是_______, 氢气还原氧化铜的化学方程式是_______。
30、化学就在我们身边,请回答下列问题。
(1)玉米中富含的基本营养素是______。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥,铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是因为其能与碱性物质发生反应,生成______,逸出到空气中,降低肥效。
(2)生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是______。
(3)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有______(填“热固性”或“热塑性”)。
(4)现代家庭中常用大理石制作厨房的灶台,若不慎将食醋(主要成分用 HAc表示)滴在灶台上,台面会失去光泽,变得粗糙。其原因是:______(用化学方程式表示)
31、锂(Li)被誉为“21世纪的能源金属”,目前锂离子电池已被广泛应用,如图是电动车使用的一款高性能锂电瓶。
(1)所标部件使用的材料属于有机合成材料的是__________。(填写序号)
(2)电瓶包装用铝质材料而不是铁质的原因是_________。
(3)锂原子的结构示意图为,则锂原子在化学反应中容易_________ ( 填“得到”或“失去”)电子。
(4)锂的金属活动性比较强,请写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式____________。
32、金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铜可制成导线,主要是利用了其良好的延展性和_____性;
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的_____(写化学式)薄膜,从而阻止铝进一步氧化;
(3)某些食品包装袋内放有一小包铁粉作“双吸剂”以防止食品受潮和发生缓慢氧化而变质,铁粉吸收的两种物质是_____、_____。
33、根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填字母),若要获得较纯净的氧气,应选用的收集装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,反应的化学方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳,加入药品前一定要先检查装置的 ,反应的化学方程式为 ,用F装置收集二氧化碳,二氧化碳应从 端通入(填“a”或“b”)。
(4)氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,生活中可用于自来水的杀菌消毒。
已知:①氯气溶于水得到的溶液叫氯水,发生反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,新制的氯水能
使有色布条褪色(漂白);②氯气能与氢氧化钠溶液反应:+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸(HClO),设计了右图所示的实验:打开止水夹,通氯气一段时间,观察到 (填“A”或“B”)中布条褪色,装置C中盛放的试剂是 。小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸,请补充实验帮助他达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论) 。
34、自来水厂净化水的步骤如下图所示。
(1)沉降时可以加入________作絮凝剂,步骤Y是_________,此步骤常用到二氧化氯,制取二氧化氯的反应是:C12 + NaClO2 → NaCl + ClO2,其中氯元素的最高化合价的物质是________;
(2)下列有关说法正确的是_______(填字母);
A吸附的过程属于化学变化
B过滤可除去难溶性杂质
C试剂X可以是活性炭
D净化后的水为纯净物
(3)检验净化后的水是硬水还是软水,常用的试剂是_____,净化后的水含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出固体Ca(HCO3)2受热分解的符号表达式________。
35、化学用语是学习化学的重要工具。请按要求完成下列问题
(1)写出稀有气体氦气的化学式_____
(2)某微粒的结构示意图为,写出该微粒的符号:_____
(3)写出五氧化二磷的化学式并标出其中磷元素的化合价_____。
(4)处理汽车尾气的化学反应的微观示意图如图所示
写出其中一种生成物的化学式_____:
下面是某同学对化学用语与所表示的意义的描述,其中正确的是_____(填序号)
①FeCl2﹣﹣﹣氯化铁②2Ca+﹣﹣﹣2个钙离子③O2﹣﹣﹣2个氧原子④﹣﹣﹣钠离子
⑤2H﹣﹣﹣2个氢元素④H2O﹣﹣﹣1个水分子⑥﹣﹣﹣氢气中氢元素的化合价为0
36、酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃)。
| OH- | ||
H+ |
| 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
(1)NaNO3溶液和Ba(OH)2溶液不能发生反应的理由是_____。
(2)根据表中的离子构成,写出一个有硫酸钡生成的中和反应的化学方程式________。
37、如图所示,将铝丝插入硫酸铜溶液中。请回答下列问题:
(1)实验前,铝丝需用砂纸打磨的目的是_________
(2)实验中所涉及的化学方程式为_________
(3)该实验可得出金属的活动性:Al________Cu(填“>”或“<”)
38、粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。
(1)粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是______(写一条即可);在蒸发操作中,当蒸发皿中出现______时,停止加热。
(2)配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液,从图中选出配制该溶液的主要操作顺序______(选填序号);若向烧杯中倒水时部分水洒出,最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数______(选填“>”“=”或“<”)6%。
39、化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
探究影响物质溶解性的因素 | 探究水的组成 | 探究 CO2 性质 | 探究燃烧条件 |
(1)实验甲中,发现 B 中固体可溶,A 中几乎不溶,说明影响物质溶解性的因素是_____,补充 C 试管实验,想探究的影响因素是_____。
(2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生。可以得出结论:水由_____两种元素组成。
(3)实验丙中,观察到的现象是_____,体现了二氧化碳_____性质。
(4)实验丁中,磷燃烧的化学方程式_____,其中热水的作用是_____。
40、将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的符号表达式 :__________________,此反应中B的作用___________________。
(3)写出E+D→F的符号表达式:_______________________________。