2025年甘肃天水中考物理真题带答案

1、某班同学倡导“夸赞礼”，如图所示行“夸赞礼”的两位同学面部之间的距离d约为（　　）

A．0.5m

B．1.5m

C．3.0m

D．4.5m

2、如图甲所示是智能化数显式圆规，它可以直接显示出所画圆的半径大小r。其内部等效电路图如图乙所示，OEF为一可旋转调节阻值的变阻器，当r增大时，即滑片P向逆时针方向移动。闭合开关，则下列说法中正确的是（　　）

A．半径r增大时，电压表示数一定增大

B．半径r减小时，电流表示数一定增大

C．半径r增大时，电压表示数与电流表示数的比值一定减小

D．半径r减小时，电压表示数与电流表示数的乘积一定增大

3、我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（　　）

A．内能→化学→电能

B．化学能→内能→电能

C．化学能→重力势能→电能

D．内能→化学能→电能

4、在下图所示实例中，利用连通器原理工作的是（　　）

A． 茶壶

B． 吸盘

C． 吸油烟机

D． 注射器

5、下列几组数据中最符合实际的是（　　）

A．1s 内人的心跳大约为 75 次

B．上完一节课的时间大约为 0.4h

C．普通中学生跑 100m 用时约 15s

D．中学生用的课桌高约 0.8dm

6、嫦娥五号探测器在“胖五”运载火箭的助推下成功发射，该火箭选择液氢作为燃料是因为它有（　　）

A．较小的密度

B．较大的比热容

C．较高的热值

D．较低的熔点

7、绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　）

A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的

B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快

C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同

D．用同样的力度拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系

8、光发动机可用于卫星的能源补充，原理如图，密闭气室中在光照下会分解，使气室气压增大，推动活塞右移，无光条件下发生逆反应；控制光照即可实现活塞往复运动。活塞右移过程相当于汽油机的（　　）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

9、如图四种玻璃透镜中 （        ）

A．只有a是凸透镜

B．只有a和b是凸透镜

C．只有 d 是凹透镜

D．只有 c 和d 是凹透镜

10、在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（　　）

A．牛顿

B．爱因斯坦

C．爱迪生

D．伽利略

11、用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为。则下列说法正确的是（　　）

A．人耳能听到超声波

B．超声波的频率范围是大于

C．医生用超声波击碎人体内的结石，说明超声波可以传递信息

D．该处海底的深度是

12、松香是松树干流出的油经高温变软熔化成水状后冷却变成块状固体的。如图所示中能正确表示松香由液态变成固态过程的图像是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、我国提出“力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”，碳达峰、碳中和成为社会各界关注的热点话题。关于能量和能源，下列说法中正确的是（　　）

A．我国已建成的核电站是利用核裂变来发电的

B．能量的转移是有方向性的，而能量的转化没有方向性

C．化石能源是不可再生能源，核能、水能、太阳能都是可再生能源

D．为了保护环境，控制和消除大气污染，应禁止使用化石能源

14、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成 一个清晰的像，则下列说法正确的是（          ）

A．利用了这一原理制成了照相机

B．若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变大

C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像

D．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在 45 cm 刻度线处，适当移动光屏也能得到一个清晰的像

15、中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　）

A．

B．

C．

D．

16、音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确的是（　　）

A．乐器发声时都在振动

B．乐器发声的音色相同

C．乐器发声的响度不相同

D．乐器发声的音调不相同

17、下列说法中正确的是（　　）

A．测量中产生的错误就是误差

B．只要按照正确的操作方法，就可以消除误差

C．减小误差可以采用多次测量取平均值的方法

D．测量窗户玻璃的宽度可以选用分度值是1cm的刻度尺

18、如图，将相同规格的甲、乙两灯并联后接到电路中，闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是（　　）

A．乙灯被短路了

B．乙灯灯丝断了

C．乙灯灯丝电阻太小

D．加在乙灯两端的电压太小

19、教室的门框最接近于（　　）

A．1m

B．2m

C．4m

D．5m

20、某班同学在探究凸透镜成像规律的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距是16cm

B．当u=6cm时，在光屏上能得到一个放大的像

C．当u=20cm时，在光屏上的像是正立的

D．把物体从距凸透镜12cm处移动到18cm处的过程中，物像之间的距离先变小后变大

21、在学校附近的道路旁有如图所示的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（   ）

A．摩托车上安装消声器

B．工人佩戴防噪声耳罩

C．在高速路旁设置隔声板

D．上课时关闭教室的门窗

22、搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢，常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端，已知斜面长5m，高2m，物体重1000N，沿斜面向上的推力为500N，则下列判定不正确的是（　　）

A．物体在斜面上运动的过程中受3个力的作用，合力为0

B．推力所做的功是2500J

C．斜面的机械效率为80%

D．物体受到斜面的摩擦力为100N

23、冬天，社区户外工作人员常用热水袋进行取暖。热水袋的内部液体主要是水，这是利用了水的（　　）

A．比热容大

B．温度高

C．沸点高

D．凝固点低

24、如图所示，电路中的a、b是电表，则

A．a、b均是电压表

B．a、b均是电流表

C．a是电流表，b是电压表

D．a是电压表，b是电流表

25、俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物质的物理属性来看，鸡蛋壳的   不及石头。手拿鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的作用力   （填“大于”、“等于”或“小于”）石头对鸡蛋的作用力。

26、如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s，在此过程中拉力F做了150J的功，则拉力F的大小为______N，若不计绳重、动滑轮重及摩擦，则物体与地面间的摩擦力为______N。

27、在下图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况的是_______，表示远视眼成像情况的是_______，表示远视眼矫正做法的是______．

28、如图所示电路中，滑动变阻器的铭牌上有“2 A 10 Ω”的字样，当调节滑动变阻器，使电压表的读数U1＝6 V时，电流表的示数I1＝0.2 A；当电压表的读数U2＝12 V时，电流表的示数为______A。在上述过程中，滑动变阻器的滑片是自_____向_____滑动的。(后两空均选填“左”或“右”)

29、自行车的车把套上制作了花纹，这是用增大接触面粗糙度的办法来___________摩擦；自行车车轮装在滚动轴承上，是利用滚动代替滑动来___________摩擦。

30、将播放节目的收音机，放进金属容器或金属网里，发现收音机 ______（选填“能”或“不能”）收到电台信号，表明______容器对电磁波有屏蔽作用。

31、根据如图所示的实验情景，回答问题。

（1）图甲所示的实验现象表明：发声的纸盆在______；

（2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：______；（选填“由高变低”或“由低变高”）

（3）如图丙所示，用手指轻叩课桌，使坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：______也能传播声音（填“固体”“液体”或“气体”）。

32、电磁继电器实际是由______控制工作电路的开关，当条件满足的情况下关闭或开启，可以避免操作人员直接接触高电压、强电流，从而确保操作安全。

33、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的________很大；用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________．

34、如图所示a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有______。

35、某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一个弹簧测力计、三种规格的注射器和一把刻度尺。

（1）本实验的原理是__________和压强的定义式，实验中研究的是大气对__________的压力；

（2）若选用图乙中注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该换用注射器__________（A/B/C）来进行实验；

（3）如图甲方案，①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器__________为L；

②水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F；

③则测出的大气压值p=__________（用所给的字母表示）；

（4）小花发现，此时测得的大气压值误差较大，对此小花与同学找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气；②刻度尺的读数没读准；

③活塞与注射器筒壁不完全密封；④活塞与注射器筒壁间有摩擦；

上述原因一定会使测量值小于真实值的是__________（①③/①④/②③/②④）。

36、“探究不同物质的吸、放热性能”的实验装置如图甲所示。实验时，将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯给它们加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录在表中。

（1）选用相同的酒精灯，是为了使相同时间内色拉油和水吸收的热量 ___________（选填“相同”或“不同”），不断搅拌的目的是使色拉油和水 ___________；

（2）图乙是根据实验数据画出的色拉油和水的温度随时间变化的图像。分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，___________需要的时间短，___________需要吸收的热量更多，所以 ___________的吸热能力较强。（选填“色拉油”或“水”）

37、现有下列器材：学生电源（6V），电流表（，）、电压表（，）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

(1)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如上图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：_____________________；

(2)上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_______V 时，再读出电流表的示数；

(3)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_________；

A.50Ω 0.3A   B. 50Ω 1.0A   C. 30Ω 0.3A   D.20Ω 1.0A

(4)正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是__________________；

(5)许多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”；下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是________（填字母）

A.测量定值电阻的阻值   B.测量小灯泡的电阻

C.测量物体的密度   D.探究影响电阻大小的因素

38、在体检时晶发现检查视力时用到了平面镜成像的知识，于是她利用图甲所示的装置探究平面镜成像的规律，图中A、B是两只外形相同的蜡烛。

（1）在实验时为了保证实验效果，室内光线应_________（选填“较暗”或“较亮”）；选择玻璃板实验的目的是方便确定___________；

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_______为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是___________（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“科学推理法”）。进一步观察A、B两支蜡烛的位置发现，像和物到玻璃板的________；

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是_________；

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察

（4）如图乙所示，晶晶将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像_______运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；

（5）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A________移动（选填“向右”、“向左”或“不”）。

39、如图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度；

(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb；（选填“＞”“＝”或“＜”）。

(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______。

40、艾一钟利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

（1）如图1所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是 ___________。

（2）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它 ___________。

（3）根据实验数据，还可得出石块的密度为 ___________kg/m3

（4）小明想利用可乐瓶、小口径量筒、金属块（密度为ρ）、以及常见生活材料，来测量酱油的密度；步骤如图2所示：

a、把可乐瓶放置在水平台上，再把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶中缓慢倒入酱油，直至水面升到吸管水平端口，将空的量筒正放在吸管下端开口处；

b、把一泡沫块轻轻放入可乐瓶中，使之漂浮在液面上，量筒中酱油的体积为V1；

c、用细线绑住金属块轻轻放入可乐瓶中，直至金属块下沉至杯底，量筒中酱油体积为V2；

d、取出金属块并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块和金属块漂浮在液面上，量筒中酱油的体积为V3.

①步骤c中可乐瓶对水平面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”） ___________步骤d中可乐瓶对水平面的压力；

②测出酱油的密度为 ___________（用题目给出的字母表示）；

③在步骤d中，小明将金属块从酱油中取出时该金属块沾上了一些酱油，于是他将金属块先擦干后，再轻放在泡沫上，你认为他的操作会使测得的酱油密度 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“更准确”）。

（5）小亮小组在实验前不小心将量筒打碎了，他认为没有量筒也能测出消毒液的密度。他找来了天平，两只底面积完全相同，质量基本相同的空烧杯（烧杯可视为圆柱体）、刻度尺、胶头滴管、足量的水。实验步骤如下：

①将天平放在水平桌面上，在天平左、右两边分别放上两只空烧杯，然后再将天平调至平衡；

②在左、右两烧杯中分别装入适量的水和消毒液，并用胶头滴管增、减烧杯中的水，使天平再次平衡，接着他用刻度尺分别测量出烧杯中水的高度h1和消毒液的高度h2通过计算也得到了消毒液密度，其表达式为：ρ消毒液=___________（用h1、h2、ρ水表示）。

③实验结束后，小亮在整理器材时，发现取下烧杯后的天平稳定后，分度标尺的指针指在分度盘的左侧并未在中央，则他们所测得的消毒液密度 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。

④同组的小明认为按照托盘天平使用规范，步骤①中应该先将天平调至平衡，再在左、右两边托盘上分别放上两只空烧杯进行后续操作。你认为 ___________（选填“小明”或“小亮”）的做法误差更小。

41、要测量电阻的阻值，现有实验器材：待测电（约5）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小__；

(2)正确连线后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变，若电路中只有一处故障，可判断该故障是__；

(3)排除故降障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图2，该示数为__V，则__；

(4)小明用以上实验器材测定“额定电压为2.5V小灯泡的电功率”，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图3所示，该示数为__A，则小灯泡的额定功率为__W，通电10min小灯泡消耗的电能为__J。

42、小兴用如图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压是2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求开关闭合后，滑片P向左移动时，电阻值变大__________；

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于__________（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.8V，此时电流表的示数如图乙所示。则此时通过小灯泡的电流是__________A，小灯泡的电阻是__________Ω（结果保留一位小数）。要测量小灯泡正常发光时的电阻，他应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动一段距离。

43、小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）图乙是根据实验数据画出的水的温度随时间变化的图像。由图可知，水沸腾时温度变化的特点是_________。

（2）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾。

（3）小明再次实验时，采取了“提高水的初温”、“减少水量”两项措施节省加热时间，请在图乙中大致画出能体现这两项措施的水温随加热时间变化的图像。

（______）

（4）在实验中，小明发现其它两组同学测得水的沸点分别是97℃、99℃，大家猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。请设计一个简单的方法验证这个猜想：________________。

44、如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别 测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是公式________；

（2）为了方便计时，应使斜面坡度较_______；（填“大”或“小”）

（3）图中 AB 段的距离 SAB＝________cm。测得时间 tAB＝1．6s，则 AB 段的平均速度 vAB＝____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度________（选填“偏大” “偏少”或者“没有影响”）。

45、如图所示的电路图，电源电压恒定为3V，，，滑动变阻器最大值为20Ω，电流表量程为0-0.6A。

（1）只闭合S1时，电流表示数为0.1 A，滑动变阻器的滑片在最右端，则通过的电流为多少？ 画出等效电路图。

（2）当S1，S2，S3都闭合时，通过的电流，电流表示数为最大值，则通过 的电流为多少？ 画岀等效电路图。

（3）闭合S2和S4，滑动变阻器 的滑片在最右端时两端电压为2V，则此时电压表示数为多少？画岀等效电路图。

46、阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

【材料一】亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。

伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。

牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。

【材料二】原子结构认识史：

科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？

【材料三】英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……

（1）伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了   。

（2）科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是 。

A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的

B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变

C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质

（3）显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处 。

A.塑料的发明使环境污染加剧  

B.计算机技术的发展，方便信息处理

C.手机的发明，使人们方便交流  

D.高铁的应用，缩短了人们时空距离

（4）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：   （写出一点即可）。

47、一次台风发生时，屋外的气压急剧降到，因为当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是

（1）为什么台风发生时，室外气压急剧下降？

（2）屋内外的大气压强差是多少？

（3）若室内屋顶的面积为100m2，求屋内外的大气压力差是多少？

48、如图是活塞式抽水机的示意图，其手柄相当于一个杠杆，O是支点。请在图中画出阻力F2的力臂l2和施加在A点的最小动力F1的示意图。

49、重为6牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。

50、（1）在如图的电路中，有两个虚线框，请选填电源和电流表符号，使L1和L2并联______。

（2）如图是某同学根据（1）的电路图连接的实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法______。