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1、读一读，比一比
大——太木——村
鸟——鸡白——的
2、根据课文内容填空。
1.转眼间天边出现了一道_________，慢慢地在扩大它的_________，加强它的_________。
2.太阳出来了,有时走进_________里，有时躲在_________后。
3.顺着_________，溪流时而_________，时而_________，时而_________，时而_________，溪声也时时变换_________。
3、按查字典要求填空。（3分）
诵：部首（ ）再查（ ）画“诵”有两种解释：
(1)用有高低抑扬的腔调念；
(2)称述，述说。
在“诵读”一词中可取第____种解释。
昧：部首（ ）再查（ ）画“昧”有三种解释：
(1)昏，糊涂，不明的；
(2)隐藏，隐瞒；
(3)暗。
在“半明半昧”一词中可取第___种解释。
4、比一比，再组词语。（10分）
洒（ ） 探（ ） 抢（ ） 题（ ） 绕（ ）
酒（ ） 深（ ） 枪（ ） 提（ ） 烧（ ）
5、形近字组词。
栽（_____） 猛（_____） 义（_____） 幼（_____） 饱（_____）
裁（_____） 孟（_____） 议（_____） 幻（_____） 胞（_____）
弯（_____） 桂（_____） 搞（_____） 姓（_____） 妇（_____）
湾（_____） 挂（_____） 稿（_____） 性（_____） 归（_____）
6、读下面一段小诗，回答问题。
今天住进你的书包，
明天住进他的书包。
后天，后天，大后天……
绘本在班级里旅行，
住进亲切又陌生的书包，
那是一家家移动的旅店。
【1】查字典，填一填。
①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝左”，再数数“阝左”的笔画，共________画。
②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第________页。（见图1）
③按照页码，在“检字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首还有________画。通过查找，发现“陌”在字典第________页。（见图2）
④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是________。（见图3）
图1 图2 图3
【2】猜一猜，再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是：________。
我从字典中发现“陌生”的意思是：________。
【3】诗中“移动的旅店”是指（ ）
A．干净便宜的酒店
B．同学们的书包
7、读诗句，完成练习。
（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思：________。
③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
①解释词语：可怜：________；真珠：________
②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________
8、阅读乐园。
赠汪伦
_________代_________
_________乘舟将欲行，忽闻岸上_________。
桃花潭水_________，不及_________送我情。
1．将诗中的空白处补充完整。
2．这首诗也是一首________诗，这里是________送________，送别的方式是________。
3．解释诗中加点的词语。
闻：_____________________。 不及：_____________________。
4．说说后两句用了什么修辞手法。
_________________________________________________________________
5．写出后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
9、阅读短文，回答问题。
冬爷爷是个魔术师
冬爷爷已经准备好，他开始打扮大家啦！
他“呼”地一吹，湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里面了。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。他给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被子。他给高高的大树穿上了白色的雪衣服。
他“呼”地一呼，帽子啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
哎呀，冬爷爷您真是一个了不起的魔术师。
【1】这篇短文共（gòng）有______个自然段。
【2】选择相应的内容填空。（填序号）
①人们穿上冬装（zhuāng） ②湖（hú）面结（jié）冰 ③下雪了
第二自然段写的是______，第三段写的是______，第四段写的是______。
【3】根据文章内容，连一连。
亮晶晶的 白茫茫的 广阔的 了不起的
雪被子 大玻璃 魔术师 大地
【4】谁是了不起的魔术师？用“√”标出。
①湖面 ②大树 ③冬爷爷
10、阅读
林则徐请客
林则徐53岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人总想找机会摸摸林则徐的底鈿。
一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加，宴会快结来时，送上来最后一道点心，是甜食冰淇淋。郿时候，冰淇淋还很罕见，林则徐冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边时还吹了吹，这一来，在座的外国人便趁机哄笑起来。林则徐受到侮辱，心里非常生气，但是，他压住怒火，似乎毫不在意地说：“这道点心，外面像在冒热气，其实是冰冷冷的。今天我算是上了一次当。”
过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参加宴会的那些外国人。宴席上，端上来的都是中国名菜。那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝，一边赞不绝口。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话说，只可惜少了一道甜食。”
“有！”林则徐便吩咐道，“上甜食！”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊——啊——”嚷成一片。有的挥动着手，想伸进嘴巴去；有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。
林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名点，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，急了就要烫喉咙！”
外国人瞪圆了眼睛，个个呆若木鸡。
他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
【1】根据意思从文中找出相应词语。
（1）形容一个人有些痴傻发愣的样子。______
（2）不说话，不流露感情，形容神态镇静。______
【2】用简洁的语言概括文中的两个事例。
________________________
【3】文章用了哪些描写人物的方法？文中的林则徐给你留下了什么印象？
_______________________
【4】着急吃槟榔芋泥被烫喉，请用“ ”画出描写外同人出洋相的句子。
【5】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，他的爱国名言有：________________。其实，几千年来，中国人的家国情怀，亘古不变，王昌龄说“黄沙百战穿金甲，________________”；陆游写下“___________________，南望王师又一年”；毛主席面对爱子牺牲在朝鲜战场的消息，他的批文是“________________，何须马革裹尸还”。
11、课外阅读
看京剧
晚上7时15分，容纳上千名观众的梨团剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和动听的唱腔深深地吸引了观众，显示出京剧艺术的无穷魅力。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上后，记者身边几位鹤发童颜的外国老人更是陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的轻歌曼舞,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人A． 的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得观众们B． 。掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子情不自禁地跑到台口,不住地按动照相机的快门。
【1】为文中两个空格处选填恰当的词语,填序号。
①目瞪口呆 ②眼花缭乱
【2】“绝”用音序查字法应查音序____；再查音节____；用部首查字法应查____部；在字典中有如下解释：①断绝；②完全没有了，穷尽；③独一无二的，没有人能比的；④走不通的，没有出路的；⑤极，最；⑥绝对。文中“绝技”中的“绝”的意思是：___（填序号）
【3】在文中哪一句话表现剧场内观众很多的，找出来写在横线上。
__________________
【4】本文是如何描绘这场演出的？照样子，找出相应词语填在横线上。
乐曲声：清脆激扬 武打：____ 舞蹈：_____唱腔：________
【5】“掌声,春雷般的掌声”一句运用了_____的修辞手法，其作用是_____________。
【6】作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？请找出两句写在横线上。这些描写有何作用？
_________________
12、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
________——________ ________——________
【2】选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：________
【4】“我”做了哪些好事？
____________________________
【5】“我”做了哪些坏事？
_________________________________
13、课外阅读。
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！
这真是一条云的河流。那样长，那样滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，从我窗前“哗哗”流过，直奔我的目力所不及的天际！我得承认，这是一条罕见的云河，这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动容！
当然，这滚滚的云河，也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中，细细察看，颜色有轻有重，有浓有淡，而形状，更是千姿百态了。你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。而这边，虽然也是云河的一段，气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的，线条分明，如奔似溅地横躺着，美丽奇妙得令人叹为观止！而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云，那形状、那气势，活脱脱就是一匹白鬃野马，一跃而上青天，便凝然停住了，只保持着那奔腾的雄姿，专供普天之下的人民抬头仰望！——神奇的自然，有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊！
然而，更妙的是，这云河里的千姿百态，看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面，实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟，然后重新凝望它们，你就会发现，原有的行列，原有的图案全都变了！——汹涌的云涛平息了，取而代之的是微波粼粼的湖面，平坦的瀑布不见了，起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马，也正收拢前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心休息一阵子了——短短的瞬间，一切都已重新排列组合过了！你若不刮目相看，你便得做一个落伍者了！
（1）解释下面的成语。
叹为观止：______________________________________________________________
刮目相看：______________________________________________________________
（2）仿写句子。（要求句子结构，关联词语不变）
这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。
（3）下面的句子哪些描写了作者的独特感受，给正确的选项打“√”。
①看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动容！（ ）
②昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！（ ）
③你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。（ ）
（4）仔细读短文，根据短文内容填空。
作者描写云的变化：汹涌的云涛（ ），瞬间变成了（ ）的（ ），（ ）的瀑布（ ），出现在你面前的是起伏连绵的（ ）。
14、快乐读短文，开心做练习。
都江堰
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙古一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。
有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和滋养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
它，就是都江堰。
【1】作者开篇就说“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。这是一种什么写法？目的是什么？
__________________________
【2】文中说：“长城当然也非常伟大”，长城的伟大表现在哪里？
_______________________
【3】为什么“从表面上看远不如长城的都江堰却注定要稳稳当当地造福千年”？
___________________________
【4】为什么作者认为中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰？
_________________________
15、 把下面的句子改成“被”字句。
(1）吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。
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(2) 老师的话把同学们感动了。
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16、月亮被黑云遮住。（把“月亮”当做人来写）
_________________________________________
17、按要求写句子。
1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）
_______________________________________________
2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）
_______________________________________________
3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
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4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。
_______________________________________________
5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）
_______________________________________________
6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）
18、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）
__________________________
19、我会按要求改写句子。
挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！
（改为比喻句）
2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）
20、句子练习。
（1）改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句：
“被”字句：
（2）把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。
周瑜说诸葛亮神机妙算。
21、我的写作构思。
我准备写作的对象是：____________
准备运用的观察方法是：______________
写作内容的侧重点是：
A.__________________________
B．__________________________
C．__________________________
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