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随时随地学习
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1、积累运用。
1．两岸猿声啼不住，_______________。
2．______________，霜叶红于二月花。
3．当微风拂过，那声音_______的，好像呢喃细语，让人感觉到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都_________，合奏出一首____________。
4．小明遇到了难题，小刚说：“我们一起来想办法。”不一会儿，问题解决了。这真是“_______，其利断金”。
2、根据古诗内容填空答题。
（1）“一道残阳铺水中”，“铺”字换成“照”意思没变，但哪个更好呢？请说明理由。
_______________________________________________。
（2）盲人摸象：五个盲人摸象，摸到鼻子的说：“大象像一条弯弯的管子。”摸到尾巴的说：“大象像个细细的棍子。”摸到身体的说：“大象像一堵墙。”摸到腿的说：“大象像一根粗粗的柱子。”他们之所以没有了解大象的全貌，是因为___________，__________。
（3）诗句“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______。爱国词人辛弃疾远望沦陷的故土，发出感慨：“西北望长安，可怜无数山。”中的“可怜”的意思是_____。
（4）描写“雪”的诗句有：“柴门闻犬吠，_____。”“欲将轻骑逐，______。“_____________，门泊东吴万里船。”“孤舟蓑笠翁，_________。”描写“梅花”的诗句有：“墙角数枝梅，___________ 。”“__________，只流清气满乾坤。”
3、把下面加点生字的音节补充完整。
S j p ch ch y
咳嗽 济南 解剖 踌 躇 遭殃
4、根据课文内容回答问题。
（1）______________，映日荷花别样红。
（2）不知细叶谁裁出，______________。
（3）“青草发芽，黄莺飞翔。杨柳抚摸堤岸”这生机盎然的春景不正像高鼎《村居》中“______________，______________”所描绘的景象吗？
（4）通过本学期的学习，我认识了许多人物，有平易近人的_________，有著名的医药学家_________，还有乐于助人的_________和关心百姓疾苦的_________，其中我最喜欢_________，因为_____________________。
5、比一比，组成词语。
梁______哨______稍______弛______
粱______躺______捎______驰______
6、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。
送元二使安西
渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】对诗中划线句子理解正确的一项是( )
A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。
B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。
C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。
D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。
【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是( )
A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。
C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。
7、阅读诗歌，并按要求回答问题．
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】连线。
小小的 海峡
窄窄的 邮票
矮矮的 船票
浅浅的 坟墓
【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。
【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。
【5】最能表达这首诗情感的句子是（ ）
A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
8、仔细读诗句，回答下列问题。
（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？
（2）诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？
（3）简析这首诗的表达技巧。
9、读课文片段，完成练习。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】小鸭子正在_____时，听见小公鸡喊救命。小鸭子让小公鸡坐在_______。
【2】从小公鸡和小鸭子身上，我学到了好朋友之间要________。
10、阅读理解。
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是长久之计。
市场上卖的枕头不合适，母亲就决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只棉花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，棉花中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部。就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲又用它缝制了一个新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音。像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水。或许是因为太喜欢了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕头破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来。
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，沁人心脾。母亲说这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听着枕中药材的挤闹声，那简直是人间最美妙的音乐。就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 （______）
②形容鬼哭狼嚎，十分狼狈。 （______）
③表示永远，不间断。 （______）
【2】作者以小见大，以_________________为线索，文中写了三次，第一次是用_________________填充的，第二次是用_________________填充的，第三次是装着_________________的。
【3】在第②自然段中，“两天后，我感激地接过妈妈的这只棉花枕头，它那么轻，却又那么重。”这里的“轻”指什么？“重”指什么？
__________________
【4】“我”枕着这三种枕头，产生了许多美妙的联想，请用“_____”画出第⑤自然段中联想的句子。
【5】对于文章最后一句话的理解正确的是（ ）
A．“不变的世界”指枕头，“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B．“不变的世界”指父母对孩子的爱，“有一种情感”是指亲情。
C．“不变的世界”指枕头里的东西，“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
D．“不变的世界”对枕头的依恋，“有一种情感”指我对父母的感激之情。
11、阅读。
可以免费赠送
①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜。西瓜刚推到镇上，还没有卖出，天空中就阴云密布，要下雨了，过往的人们纷纷地回赶，再也没人来买西瓜了。他沮丧得很，西瓜卖不出去了，还要推回去。
②这时，父亲说：“我们可以把瓜免费送人。”于是父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜。人家纷纷用诧异的目光看着他。父亲说：“要下雨了， 。”有人说：“那你不是亏了吗？我拿钱给你。”父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松。要是留着，推回去，明天不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好；也因为父亲的话，大家都相信他们的西瓜最新鲜。
③多年之后，他拥有了一家食品公司，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。
④金融危机暴发了，经济形势十分（严峻 严重），他的工厂也被迫停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外 。”那些食品平日多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地挑着带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把自己的食品送给附近的居民，送给多个商店和超市。
⑤后来，金融危机过去，市场（复活 复苏）了，他公司的订单出奇得多。当时好多工厂都遭遇用工荒，招不到人。而他的公司，工人们蜂拥而至，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他和他的公司。他（ ）立即投入生产，（ ）扩大生产规模……
⑥生活中，我们在遇到危机时，不要死守着“财富”，让它们在手里慢慢变质，可以免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。我们得学学那个老板，（ ）舍得让别人分享自己的“财富”，（ ）能赢得更好的未来。
【1】用“√”勾选文中括号恰当的词语。
【2】在文中第⑤⑥段的括号内填上合适的关联词语。
【3】联系上下文解释词语的意思。
用工荒：___________________
蜂拥而至：_________________
【4】第三段在文章中的作用是_____________。
【5】根据语境，把第②段和第④段中横线处的话补充完整。
【6】第二段中说“那天，他们一无所获地回去了”，你认为他们是“一无所获”吗？为什么？
______________________
【7】读了这篇短文，你明白了什么道理？
________________________
12、阅读短文《不容忽视的光污染》，完成短文后的题目。
不容忽视的光污染
你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
其实，很多动物也同样因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒（yǔn）命。
在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。‖
以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。
除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。
研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。‖
【1】短文已经用“‖”划分为两个部分，阅读短文回答以下问题。
（1）什么叫做“光污染”？
_________________________________________________________
（2）短文是从哪两个方面介绍“光污染”的？
_______________________________________________________
【2】用横线画着的语句运用了什么说明方法说明光污染的危害的？结合这个例子想想用这种说明方法介绍有什么好处？
__________________________________________
【3】短文还用了其他什么说明方法介绍光污染的危害的？请你在短文中用波浪线分别画出两种方法的句子，并写出分别是哪种方法。
第1句的方法：_____________________________
第2句的方法：_____________________________
13、阅读理解。
洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住 ！我们要活下去！”
【1】洛迪不太会游泳，为什么放开电线杆去救妈妈？
______________________________
【2】上文中三个感叹号有什么作用？
______________________________
【3】早上，父亲把10岁的儿子洛迪叫到跟前，（ ）着他的头发说：“洛迪，我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉，要好好照顾妈妈。”
A. 抚摸 B. 抚弄 C. 安抚
14、课外阅读。
①我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。
②蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全脱出来。那些旧皮就只剩个空壳成了蝉蜕（tuì）。整个过程大约要半个小时。
【1】文中加点的“大约”一词_______（能 不能）去掉，因为_____________。
【2】我发现选文第2自然段中，作者在写蝉脱壳时，把蝉当做_____来写了，这样写语言就更________。
【3】请圈出画“____”的句子中描写蝉的动作的词语。这一系列动作用词准确，说明作者进行了 （细致 连续）的观察。“整个过程大约要半小时”说明作者进行了 （细致 连续）的观察。
15、照样子做（6分）
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
（1）他把小鱼扔进大海里。
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（2）解放军叔叔把敌人消灭了。
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湖水像一面镜子。
（3） 像 。
16、我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1．台湾是个宝岛。（美丽的）
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2．天上飘着雪花。（洁白的）
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17、按要求写句子。
1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。（改成“把”字句）
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2.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）
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3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）
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18、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）
(3)有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）
(4)阳光洒满校园。（扩句）
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）
19、按要求写句子。
(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)
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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)
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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)
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20、句子百花园。（按要求写句子）。
1.我拿出了一本练习册。（改为“把”字句）
2.小鸟在树枝上叫。（改成拟人句）
21、习作。
题目:创编寓言故事
要求:从狐狸、小白兔、老虎、刺猬、树爷爷、风姑娘、月亮小姐这几个角色中任选角色,创编一则寓言故事。通过一个简短有趣的小故事说明一个道理。题目自拟。300字左右。
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