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随时随地学习
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1、课文传真
1.好的故事其实是一个___________ ，这故事_______ 、_______ 、_______ 。
2.冯雪峰曾在《论，＜野草＞》中说，《好的故事》的主要精神是________________ 。
2、将下列词语补充完整。
( )危不惧 焦躁不( ) 程门立( )
手不释( ) 囊萤夜( ) 铁杵成( )
3、我会把下面的古诗词和名言警句补充完整。
（1）离离_________________，_________________一枯荣。（白居易）
（2）儿童散学_________________，忙趁_________________放纸鸢。（高鼎）
（3）_________________一粒粟，_________________万颗子。（李绅）
（4）接天_________________，映日荷花别样红。（杨万里）
4、给形近字组词。
蹲_____ 蹈_____ 瞪_____ 啄_____ 舔______
遵_____ 滔_____ 澄_____ 琢_____ 添____
5、比一比，再组词。
6、读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
【1】这首诗主要写了（ ）
A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望着月亮，思念家乡。
【2】这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。
【3】诗中的千古名句是：________。
【4】看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？______________。
7、读古诗,再完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
【1】这首儿歌描写了春天的____、夏天的_____、秋天的_____、冬天的_____。
【2】谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（ ）。
A.很谦虚 B.很骄傲
【3】雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）
A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌
【4】仿照原文，写句子。
西瓜_____，他对_____说：“我是夏天。”
枫叶_____，他对_____说：“我是秋天。”
8、读小诗歌，完成练习。
爸爸妈妈和我
爸爸是一棵大树，
妈妈是一棵大树，
我是一只快乐的小鸟，
在爸爸妈妈中间飞来飞去。
【1】读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）
【2】儿歌中的翘舌音节有：
9、阅读
一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解（矿产） 资源，还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
【1】给文中括号里的词语注音。________
【2】文中的我是第________人称，第一个“我”指________。
10、课内阅读。
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”
“试试看吧。”
【1】在第三自然段空白处标上合适的标点符号。
【2】用“ ”画出病人的“担心”。
【3】用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。
【4】选段中沃克医生的情感变化由___________转变为___________。
【5】从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。(在原文中找出句子抄写下来)
11、课外阅读。
___________
有一个坏脾气的男孩，他的父亲给了他一袋钉子，（ ）告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。（ ），有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉了父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下了疤痕。（ ）你拿刀子捅别人一刀，（ ）你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样，令人无法承受。”
给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
【1】给短文加上一个恰当的标题。
【2】在文中括号里填入恰当的关联词。
【3】这个故事带给你怎样的启示？
_____________________________
【4】人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。你和他人的相处中有没有发生过不愉快的事情？读了短文后，你想对他（她）说些什么？（不要出现真实姓名）
________________________________
【5】“给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。”你是如何理解这句话的，结合短文或生活实际谈谈你的理解。
_______________________________
12、现代文阅读。
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个橘子，叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这橘子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢， 笑得那么甜。
【1】“舍”在字典里的读音有两种：shě、shè；
字义有：①舍弃；②施舍；③房屋；④养家畜的圈。
文中的“舍”应取读音______，应取字义______。
【2】写出下列词的近义词。
将信将疑________ 肯定________
【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
_______________________
【4】“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指_______；我使用这条妙计的目的是_____；从中体现了_____________。
【5】给文章加上题目，写在短文前的横线上。
13、课内阅读。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船（沉没 浸没）了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也（沉没 浸没）了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之
道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。
【2】文中画“ ”的句子是对哈尔威船长___________的描写，特点是_______________。让人感到当时的情况非常____________，也突出了哈尔威船长_______________ 。
【3】“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。”这是一个典型镜头，展现了哈尔威船长的什么品格？
________________________________________________________
【4】“阴惨惨的雾气”是______________描写，既烘托了气氛，又突出了人物形象。
14、阅读花园。
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn quàn）兴高采烈地跑回家。一进门，我就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝， 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
【1】我会写出下列反义词。
诚实（ ） 得到（ ） 抗议（ ）
【2】给第二自然段空缺标点的地方加上标点。
【3】我会划去文中括号内不正确的读音。
【4】用划线的词语造句。
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。（凡是……都……）
___________________________________________________
【5】“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？妈妈的良苦用心是什么？
_______________________________
15、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
16、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
______________________________________________
2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
___________________________________________
3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)
____________________________________
17、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。（改为把字句）
________________
18、修改句段中的4处错误。
积累本 | 当狂风吹起，整座树木和森林都邀动起来，合秦出一首雄伟的乐曲，那充满力量，令人感受到大自然的威力。 |
（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_______________
19、看图选择正确的音节，用线连起来。
20、我会改 按要求变换句子
（1）妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。 （改病句）
（2）乌塔设计好了旅游路线。 （改为“把”字句）
（3）小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。（缩句）
21、习作。
探险是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战。请以“我的奇妙探险之旅”为题展开想象写一篇作文，要求不少于450字，字迹工整。
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