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随时随地学习
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1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①许多事情今天看来确实显得离奇；但他们言之凿凿，不由人不相信。
②本届校园十佳歌手大赛分为专业组、通俗组、原生态组、乐队组合组、外文歌曲组5个赛组，选手们演唱的歌曲各有特色，曲尽其妙，带动了每一位观众的热情，使现场掌声、尖叫声不断。
③小王大学毕业了，同学邀请他一起下海创业，教授劝说他留校考研，父母则要求他回家乡工作。到底何去何从，小王莫衷一是，不知该如何是好。
④我们只有秉持与时俱进的精神，保持各行各业上下同欲，全社会勠力同心的精气神，才能实现我省建成全面小康社会标杆省的目标。
⑤“原来只是在电视里看到过甘蔗收割机，没想到今天开眼界了，这个大家伙确实厉害，一台机器顶得近百人干活啊!”亲眼见证了甘蔗收割机的效率，不少村民人言啧啧，赞叹不已。
⑥《诗经•秦风》中有一首脍炙人口的《蒹葭》,它写尽了人间缠绵悱恻的思念。
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
2、下列各句中，划线的成语使用正确的一组是
①王安石便以主考官出的“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身”相对，他拿起笔来，龙飞凤舞，一挥而就。
②近年来，腐败、造假已经成为日本舆论和广大民众经常挂在嘴上的事。稍微盘点一下就不难发现，此话不是空穴来风，也不是博人眼球。
③于是，在办公楼、公园内，在小区里、报刊亭，这一份带着柠檬香味的报纸，迅速成为市民炙手可热的话题。
④部队生活是艰苦的，可是每到读报时间，拿起《毕节日报》，那些高强度训练、执勤带来的苦累立即便会涣然冰释。
⑤两个都市女子异地开发荒山的消息不胫而走。《中国妇女报》《中国青年报》《中国人口报》《农民日报》《湖北日报》等全国不少新闻媒体纷纷登载她们的事迹。
⑥笑看今日长乐书画苑，高朋满座，门庭若市，书画艺人及其爱好者趋之若骛，成了鹏城文化生活的一道亮丽风景。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
3、下列判断有误的一项是（ ）
A.关汉卿，金末元初大都人，著名的戏曲家，元杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十余种，代表作除《窦娥冤》之外，还有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。1958年，关汉卿被列入“世界文化名人”。
B.《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》，是著名杂剧剧本。全剧共四折，开头有一个楔子（杂剧里所增加的短的独立段落，一般放在第一折前头，作为剧情的开端，有时放在折与折之间，衔接剧情）。课文开头部分是全剧的楔子，第一、二、三折是矛盾冲突的开端、发展、高潮和结局。
C.“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。其中马致远的代表作是《汉宫秋》，郑光祖的代表作是《倩女离魂》，白朴的代表作是《墙头马上》。
D.《窦娥冤》中用到的“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故涉及的人物分别是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹衍和汉朝的孝妇。
4、下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 贵州茅台12月7日发布公告：鉴于产品原辅材料价格上涨、市场供求状况以及企业发展战略需要等因素，决定自明年1月1日起，贵州茅台酒出厂价格平均上调约13%。
B. 亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之声”活动，将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。
C. 到2020年，四川将基本形成以生态工业园区为载体的环境友好型工业发展体系，省级以上生态工业园区的物耗、能耗和污染物排放强度达到国内先进水平。
D. 在世界高科技领域能否占有一席之地，是一个国家科技实力的重要体现，也是中科院几代科学家的共同梦想。
5、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.荤腥 咳嗽 赚钱 篷头赤脚
B.雏菊 嬉笑 旗帜 闬闬细雨
C.裸体 廉价 蹒跚 人事沧桑
D.颤抖 感慨 嫦娥 金璧辉煌
6、阅读下面的文字，回答后面的问题。
《复活》（节选）
列夫·托尔斯泰
聂赫留朵夫在小屋的门楣上和门廊的门楣上又接连碰了两次头，才来到街上。几个孩子都在门外等他，还有几个抱婴儿的女人，包括那个抱着脸色苍白的娃娃的瘦女人。他打听这个女人是谁。
“她就是我对你说的那个阿尼霞。”岁数大些的男孩说。
聂赫留朵夫转身招呼阿尼霞。“你靠什么过活？”
“怎么过活吗？要饭。”阿尼霞说着哭起来。
聂赫留朵夫掏出皮夹子，给了那女人十个卢布。还没走两步，另一个抱娃娃的女人就追上了他，然后是一个老太婆，接着又是一个女人。她们都说自己穷，要求周济。聂赫留朵夫把皮夹子里的六十卢布零钱都散发掉，十分忧郁地走回管家的厢房。管家笑眯眯地迎接他，告诉他农民将在傍晚集合，然后走到花园里，在撒满白色苹果花瓣、杂草丛生的小径上徘徊，思索着刚才见到的种种情景。
“老百姓纷纷死亡，食品普遍不足。老百姓一步一步落入这种悲惨的境地，他们自己却没有发觉，也不怨天尤人。而我们认为这种状况历来如此，理所当然。”现在他十分清楚，老百姓贫困的主要原因是他们唯一能用来养家糊口的土地被地主霸占了……这种现象再也不能这样继续存在下去。现在他才恍然大悟，为什么他想到处理库兹明斯科耶土地的办法，就感到害臊。他在欺骗自己。他明明知道谁也无权占有土地，却还要肯定自己享有这种权利。他心里拟定了一个方案，把土地交给农民，收取租金，并规定地租是农民的财产，由他们自己支配，缴纳税款和用作公益事业。
晚饭后，聂赫留朵夫对管家讲了自己的方案，征求他的意见。管家笑笑，装出一副似乎早就想到过这问题，并且乐于听取聂赫留朵夫的意见的样子。其实他对这个方案可以说是一窍不通。因为根据这个方案，聂赫留朵夫必须放弃自己的利益。管家头脑里有一个根深帝固的信条——人人都在损人利己。
“我懂了。就是说这笔公积金的利息归您收取，是不是？”管家满面堆笑说。
“绝对不是。土地不能成为私有财产，收益应归大家共享。”
“这样一来，您岂不是没有收入了？”管家收起笑容说。
“我就是不要。”
管家深深地叹了一口气，又笑了，现在他明白了，聂赫留朵夫这人头脑有毛病。于是他就研究聂赫留朵夫放弃土地的方案，看能不能从中找到对他有利的东西。当他明白没有这样的可能时，他对方案就不再感兴趣，只是为了讨好东家，脸上才保持笑容。
……村长的院子里人声沸腾，聂赫留朵夫一到，农民们就停止谈话，纷纷脱下帽子。这里的男人几乎个个穿着树皮鞋、土布衫和老式长外衣。有几个光着脚板。
聂赫留朵夫向农民们宣布，他打算把土地都交给他们。农民都不作声，脸上表情也毫无变化。
“因为我认为，”聂赫留朵夫涨红了脸说，“不种地的不应该占有土地，而且人人都有权使用土地。”
“这个当然。这话说得很对。”几个农民响应说。
聂赫留朵夫又说，土地的收入应该大家平分，因此他建议他们接受土地，付出他们自己定的价钱作为公积金，这笔公积金今后仍归他们享用。农民们脸色越来越严肃了，他们通过祖祖辈辈的经验知道，地主总是以损害农民的利益来维护自己的利益的。因此，要是地主把他们召集过来，向他们提出什么新办法，那准是想用更狡猾的手段来欺骗他们。
“那么，你们打算定个什么价钱使用土地呢？”聂赫留朵夫问。
“怎么要我们来定价钱？地是老爷您的，权柄在老爷您手里。”人群中有人回答。
“不，这些钱将来都要用在你们村社的公益事业上。”
“这我们不能定。村社是村社，钱是钱。”
“你们要明白，”管家含笑说，“公爵老爷把土地交给你们，要你们出一笔钱，但这笔钱又当作你们的本钱，供村社使用。”
“这号事我们太明白了，”一个牙齿脱落的老头没有抬起眼睛，怒气冲冲地说，“这事有点像银行，到时候就得付钱。我们不来这一套，因为我们已经够苦的了。再来这一套，非得破产不可。我们还是照老规矩办吧。”
聂赫留朵夫提出要立一个契约，他将在上面签字，他们也得签字。他们听了，反对得更加激烈。
……聂赫留朵夫就这样一无所获，回到帐房里。
……“他这人真鬼！”一个皮肤黝黑、胡子蓬乱的庄稼汉摇摇晃晃地骑着一匹肥马，对旁边那个身穿破旧老式长外衣、又老又瘦的庄稼汉说。他们夜里到大路上放马，纵容他们的马溜到地主的树林里吃草。“‘你只要签个字，我就把土地白白送给你。’哼，他们捉弄咱们还不够吗？不成，老兄，办不到，如今我们也学乖了。”
“他说‘你签个字吧’，”胡子蓬乱的庄稼汉继续评论东家的话，“你一签字，他就会把你一口活活呑下肚子去。”
“这话一点不错。”年纪老的那一个应和说。
他们不再说什么。只听得坚硬的大路上响起嗒嗒的马蹄声——
（有删改）
【1】下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．“他们自己却没有发觉……而我们认为这种状况历来如此，理所当然”这些话体现出当时俄国农民麻木不仁、地主视盘剥农民为理所当然的事实。
B．“‘这个当然。这话说得很对。’几个农民响应说”“我们还是照老规矩办吧”两处语言描写说明农民认同聂赫留朵夫说的话，但并不理解他的做法。
C．聂赫留朵夫的计划不但遭到管家的反对，也遭到农民的反对。管家反对是因为他感到从中无利可图，农民反对是因为他们认为这不过是地主的新把戏。
D．聂赫留朵夫认为包括自己在内的贵族和地主占有土地是造成农民苦难的原因之一，于是决定把土地分给农民以赎罪，这也是他“复活”的途径之一。
【2】下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章多处运用细节描写，如“聂赫留朵夫在小屋的门楣上和门廊的门楣上又接连碰了两次头，才来到街上”这个细节体现了农民贫困的现状。
B．聂赫留朵夫与阿尼霞的对话让聂赫留朵夫进一步认识到农民的贫困，为下文他对农民问题的思考做了铺垫，也推动了情节的发展。
C．文章在刻画管家的形象时，突出了他的笑。他的笑，有时表现了他的故作聪明，有时表现了他的奴性和世故，有时也表现了他对聂赫留朵夫的嘲笑。
D．文章主要运用了对比手法。一是将聂赫留朵夫与管家对比，二是将聂赫留朵夫与农民进行对比。通过对比突出了丰满的理想与冰冷的现实之间的矛盾。
【3】聂赫留朵夫是一个什么样的人？请结合文本简要分析。
【4】末尾两个农民对话的情节在文中有什么作用？请结合文本简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“_____________，_____________”两句分析了国家内外失据以致覆灭的原因。
（2）“_______________，_______________”两句， 以形象写声音，生动地描给出琵琶声由婉转流畅到沉滞凝重的变化，是白居易《琵琶行》中的佳句。
（3）辛弃疾《永遇乐》中“_______________，_______________”两句赞美刘裕率军北伐的气势，也表明自己坚决抗金的主张。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中“__________，___________”两句借先贤能够坚守正道来勉励自己。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“_________，_________”运用夸张手法描写周瑜卓越战绩。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，
如“_________，__________”。
9、(1)江畔何人初见月？________________？
(2)岩扉松径长寂寥，________________。
(3)半壁见海日，________________。
(4)千岩万转路不定，________________。
(5)漠漠水田飞白鹭，________________。
(6)自胡马窥江去后，____________________，____________________。
(7)________________，凭轩涕泗流。
(8)春水碧于天，________________。
(9)星垂平野阔，________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴屈原《离骚》中，“____， ___”用反问句表明了诗人即使受挫殒命也不会改变自己志向。
⑵杜甫《登高》中“ ___， ___”道出了诗人郁积心中的身世之苦和国运之恨难以排遣的无限悲凉。
⑶范仲淹《岳阳楼记》中，“ ___，____”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中，“______”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“_______”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
(2)荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而得以提升的句子是：“________，___________。”
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“_______，______”两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
12、阅读下面的宋词，完成下面小题。
浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎【注】多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！
【注】沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。
【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．春日初晴，新燕衔泥呢喃。这两句色彩明快，感染力很强，呈现了一股清新的春之气息。
B．在春日美景中词人却想起多病的沈约，词意到此转折，让读者禁不住想知道为什么这样。
C．鸿雁不捎个信来，而鹧鸪的啼声又充满离愁别绪，更是时时勾起词人对故旧的思念。
D．上片运用先实后虚的手法，下片则虚实结合，情中见景，体现了词人写作手法的高妙。
【2】这首词与《水调歌头》（明月几时有）都是怀人之作，请以结尾一句为例，简要分析两首词在抒情手法上有什么不同。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈情表
李 密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 舅夺母志 夺：改变
B. 诏书切峻 切：急切
C. 不矜名节 矜：夸耀
D. 听臣微志 听：听取
【2】下列句中加点词的意义和用法，与例句相同的一项是( )
例句：臣以险衅
A. 臣以供养无主
B. 伏惟圣朝以孝治天下
C. 无以至今日
D. 谨拜表以闻
【3】下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 作者在第一段将自己的经历写得情深有致，感人肺腑，为下文“愿乞终养”做好了必要的铺垫。
B. 在第一段侧重叙述祖孙之情的基础上，文章第二段推进到君臣之义上，从而突出尽忠与尽孝的矛盾。
C. 文章第三、四段用环环相扣、入情入理的分析，表明自己忠孝不能两全的态度，迫使晋武帝同意。
D. 全文简洁流畅，语言生动形象，叙事婉转亲切，情透纸背，“形影相吊”等成语至今仍被广泛应用。
【4】请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
(2)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
2020感动中国人物志愿军英雄王海颁奖词：在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十；疆土的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖国的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。
“清澈的爱，只为中国”，这是年仅18岁的烈士陈祥榕生前写下的战斗口号。去年6月份喀喇昆仑加勒万河谷，在我军与越境来犯外军殊死搏斗中，战士陈祥榕英勇牺牲。一位网友在微博中写下这样一段话：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐的水，想不通这些身强力壮的士兵为什么会死，我在深夜突然惊醒，他们是为我而死！”
光明中学准备在清明节举行“崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，请你以该校一名高三学子的身份写一篇国旗下的讲话稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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