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2024-2025学年(上)西双版纳七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、云南的6个国家级历史文化名城有:昆明、大理、丽江、建水、巍山、( )

    A.会泽

    B.宣威

    C.通海

    D.腾冲

  • 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )

    故乡的味道,就是红薯的味道。在那个缺衣少食的年代,是红薯养育了我的故乡人。红薯可在春夏两季种植。 ,又加之深秋之后,气温越来越低,红薯很容易霉变坏掉。

    ①鲜红薯好吃但不易贮存

    ②红薯是高产作物

    ③深秋时节,夜长昼短,天气变凉,红薯已停止生长

    ④所以生产队每收一块地里的红薯,一家都要分得百十斤或者几百斤

    ⑤特别是在收和分的过程中,都程度不同地碰破了红薯皮

    ⑥这时春红薯和夏红薯都要开始收了

    A.②①⑥③⑤④

    B.②④③⑥①⑤

    C.③①⑥⑤④②

    D.③⑥②④①⑤

  • 3、下列诗句中,没有错别字的一项是(  

    A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用

    C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁

  • 4、对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.卜筮是古代民间占问吉凶的两种方法,是古代巫术的一种表现。指用龟甲、筮草等工具预测某些事项。

    B.“及沙门法秀谋逆事发”中“沙门”,泛指所有出家修行的宗教人士,对年长的当尊称悬壶、法师、师父。

    C.“赠卫大将军”中“赠”是古代朝廷为表彰大臣的功绩,在大臣死后,追授给大臣一个较高的官职或称号。

    D.“诏班乐府”中“乐府”是音乐行政机关,其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐等。

  • 5、下列各句中,表达得体的一句是(     )

    A.某电视台就家风的话题进行采访,一位年轻人对记者说:“我家家风很严,令尊常告诫我们,做人要诚实。”

    B.中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说:“我找不到满意的解释,只好不耻下问,向您请教。”

    C.公交车进站时,售票员提醒道:“各位乘客请注意,由于雪天路滑,请您上下车时一定要注意脚下安全。”

    D.某同学的请假条中这样写道:“因昨天风大,我外出时穿少了,今早咳嗽不止,请您务必准我一天假。”

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    失恃

    刘正权

    人间仲春五月天,又逢草木葱茏时。

    周梧桐把手里的书放下,幽幽叹口长气,不看书了,仔细把玩自己的一双手,确切说是把玩手上那只小猫咪。

    手若柔荑,肤若凝脂,搁书上,叫玉手。

    在这个仲春五月天里,周梧桐就剩一双手还葱茏着。

    她的腰际以下,暂时还可以用圆润来修饰,周梧桐知道,这个圆润只是表象,美的极致是衰败,周梧桐腰际以下皮肤上那种闪烁光泽的圆润,实际是轻微的水肿。

    血脉不通的人,才会水肿。

    周梧桐瘫在床上有些日子了。陪着她一同出车祸的,是只猫。猫死了,肚子里还揣着猫仔,猝不及防的车祸,让周梧桐的猫临死之前进了人类的医院,还顺顺当当产下一个猫咪。猫咪就在周梧桐的手上。

    三岁的彤子被爸爸抱进来时,手上拿着一只奶嘴,冲周梧桐邀功:妈妈,把我奶嘴送一个给猫咪。

    送奶嘴给猫咪?周梧桐不把玩猫咪了,一双眼睛把玩彤子。

    猫咪那么小,就没了妈妈。

    没娘的孩子天照应,你操个什么心?周梧桐啪一声打掉彤子手里的奶嘴。十五年前那场关于车祸的回忆到这儿戛然而止。

    站在病房外的彤子,透过病房门上的观察口看进去,妈妈正躺在病床上,把玩一只老猫,十五年前的那只小猫咪,老得成了精,除了周梧桐,它谁也不亲。

    亏当年才三岁的彤子还为她哭啼过好几次呢,白流了那些眼泪。

    打那以后,彤子就不流泪,变得柔韧而坚强,哪怕面对病榻上的周梧桐。多年母女成冤家,这话不假。

    谁让那场车祸,让妈妈变得不可理喻的。

    确实不可理喻,当时周梧桐把手里的猫咪往地上一丢,冲彤子说:猫有九条命你知道不,死不了的。

    彤子就这么被妈妈气出了病房。

    老远了,病房外还能听见彤子的哭啼。

    要不是这次下了病危通知,彤子是不会到医院来的,猫有九条命,就算周梧桐是病猫,怎么的也得有八条命吧,周梧桐属虎。

    病房里,周梧桐正跟那只老猫说话呢。

    这就对了,在彤子看来,妈妈自从出了车祸后,都不会说人话了。

    每次爸爸喂她吃完饭,妈妈都揪扯自己头发说:我怎么就不死呢?爸爸不安慰,激将说:你死了谁来祸害我啊。

    也是,我不能死,我还要祸害一千年的!经不得激将的妈妈歇斯底里。奇怪的是,爸爸居然讨价还价说:一千年,那得祸害多少人,你只祸害我十五年,就够了。

    十五年,好像一个咒语,很灵,每每说到这儿,妈妈就不歇斯底里了,和爸爸抱头痛哭。

    为啥要祸害十五年?这个疑问一直在彤子脑子盘旋。

    病房的呼叫器突然响了。

    一个护士飞快抢进门去。

    要抢救的是那只猫,它老得没了进食的力气,靠周梧桐喂奶水度日,那只奶嘴,彤子看见了,当年她送给猫咪的那只,周梧桐竟保存了这么多年?

    老猫去世的当天,周梧桐也进入弥留阶段,她手里,紧紧攥着那只奶嘴。

    轮到爸爸歇斯底里了,他恶狠狠揪扯周梧桐头发:你不能死啊,说好还要祸害一千年的,怎么可以说话不算话?

    周梧桐似乎被扯烦了,眉眼上露出一丝不耐,气若游丝说:我答应,你的,只,只祸害,你十五年,你算算,十五年,到,到了么?

    还差一天,彤子十八岁,你就不能……

    从三岁到十八岁,她,她已不算,失恃了,你,求你,褥疮让我,生,生不如死,放过我吧!周梧桐眼睛猛地一亮,跟着一暗,人就没了呼吸。

    十八岁,失恃?

    在爸爸惊天动地的哭喊中,彤子听见主治医师对护士说:糖尿病高位截瘫能活十五年的,在这个科室,有史以来是第一例。

    能够扛过五年不死的,就是奇迹了!

    若干年后,做了医生的彤子对一个高位截瘫的糖尿病病人家属说:除非有能让您妻子十五年内割舍不下的心思。

    说这话时,是五月的第二个星期日。

    窗外草木葱茏得,如同那个高位截瘫女患者的手,让彤子不忍直视。

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是(     

    A.开篇及结尾多次提到“仲春五月天”和“草木葱茏”,为情节发展营造宁谧的氛围,首尾照应。

    B.母亲“紧紧攥着那只奶嘴”,表达出对猫的关爱,也表现了对彤子默默的疼爱与挂念。

    C.结尾颇具新意,彤子成为医生,为与母亲具有同样病症的人看诊,触景生情,感情更加浓郁深刻,意味悠长。

    D.文章语言简短利落,常单句成段,行文流畅而具有节奏感,言少意多,独具意蕴。

    【2】小说中多次提到的“猫”,具有多层意义,请简要分析。

    【3】结合全文,分析题目“失恃”的作用。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名句名篇中空缺部分。

    (1)____________,非利足也。(荀子《劝学》)

    (2)____________,此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》).

    (3)____________,今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)

    (4)绿云扰扰,_____________。(杜牧《阿房宫赋》

    (5)驾一叶之扁舟,____________。(苏轼《赤壁赋》)

    (6)_______________,来吾道夫先路!(屈原《离骚》

    (7)_______________,实干兴邦。(顾炎武《日知录》

    (8)一日克己复礼,____________。(《论语》)

  • 8、在横线上填写诗文原句。

    同学们对苏轼笔下的赤壁心驰神往,于是来到赤壁,走到江边。江水东流,静默无声。一位同学失落地问同伴:“怎么看不到苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中描写的‘______,卷起千堆雪’那样的赤壁景象?”同伴笑道:“看不到又有什么关系呢?想当年‘苏子与客泛舟游于赤壁之下,_____’不也很好吗?”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子是:“____________________________________。”

    (2)孟子《生于忧患,死于安乐》中写一个人经历磨难砥砺的好处的句子是:“____________________________________。”

    (3)李商隐《夜雨寄北》中穿越时空,写从此时想象到彼时,又从彼时回忆起此时的句子是:“____________________________________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻生命有限的“小年”之物,总会错过一些美好的事物的句子是:“___________________。”

    (2)古代诗文中常常以酒为媒介抒发情感,如《琵琶行》中“____________________”两句表现出了诗人被贬后孤独、无助的苦闷。

    (3)《论语·为政》中“___________________”两句表明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《赤壁赋》的开头,苏轼用“______________________”两句,写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风·月出》及其诗句。

    (2)《荀子·劝学》中,作者阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比,蟹虽有“六跪而二螯”,却“__________”,道理何在?就在于“____________。”

    (3)在《谏逐客书》中,李斯先后列举太山高大和河海深邃的例子,目的是说明“____________________”的道理。

    (4)《蜀道难》中“______________________”两句,既以远古传说写出了蜀道的来历,又突出了蜀山的险峻与蜀道开凿的艰辛。

    (5)在《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的内容虽然细小意旨却极为博大,所举的事例虽然浅近意义却很深远的句子是“________________________”。

    (6)“鸟”常出现在古典诗词中,不同的鸟,会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。《短歌行》中曹操表现乱世中士人向南寻找依托的彷徨的句子是“_________”;《归园田居(其一)》中陶渊明以鸟作比,表达自己对往日山林依恋的句子是“_________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成下题

    晓起

    林景怡

    天鸡弄喔咿,残星在斜汉。

    整衣出幽扉,山城漏初断。

    微微水风生,冉冉田露散。

    此时游葛天,淡然空百羡美。

    海色上寒梢,渐识梅花面。

    注:①林景怡,宋末元初的遗民诗人。②葛天:即葛天氏。《吕氏春秋·古乐》张揖注葛天生,三皇时君号。”③海色:将晓的天色。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A. 诗歌标题是“晓起”,全诗却不着一“晓”字,诗人通过“天鸡”“残星”“幽扉”等意象,描绘了一幅晨起郊游图。

    B. 诗中前六句描写破晓风物,其中营造出了一种凄冷气氛,极其容易让人联想到诗人在亡国后的孤独处境。

    C. 这首诗完全是按照时间先后展开的。诗歌七八句的“游葛天”、“空百羡”表达了作者鄙弃社会现实之意。

    D. 本诗一二句与陶渊明《归园田居》(其一)“暧暧远人村,依依墟里烟”均采用了视听结合的表现手法。

    2“海色上寒梢,渐识梅花面”这两句诗奇妙无穷,请你简要分析其妙处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成各题。

    李颐,惟贞,余干人。隆庆二年进士。授中书舍人。博习典故,负才名。万历初,擢御史。同官胡涍、景嵩、韩必显,给事中?遵相继获谴,抗疏申救,不听。清军湖广、广西,请免士民远戍,只充傍近卫所军,制可。忤张居正,出为湖州知府。迁苏松兵备副使、湖广按察使。郧阳兵变,知府沈铁且得罪,颐为白其冤,而密歼首乱者。以母丧归。起故官,莅陕西,进河南右布政使。擢右佥都御史,巡抚顺天。进右副都御史。以定乱兵,进兵部右侍郎。长昂桀骜,颐与总兵王保擒其心腹小郎儿等七人,贼遂营。已,别部伯牙入寇,督将士败之罗文峪,进左侍郎。久之,进右都御史。时矿税使四出。马堂驻天津,王忠驻昌平,王虎驻保定,张晔驻通州。颐疏言:“燕京王气所钟,去陵寝近,开凿必损灵气。”又言:“畿辅地荒岁俭,而敕使诛求不遗纤屑,恐临清激变之惨,复见辇毂下。”已,辽东税使高淮诬劾山海同知罗大器,颐复言:“内监外僚,初无统摄,且辽阳矿税何预蓟门?若皆效淮所为,有司将无遗类。陛下奉天之权,制驭宇内,今尽落宦竖手,朝奏夕报,如响应声。纵所劾当罪,尚非所以为名,何况无辜,暴加摧折。”皆不报。颐在镇十年,威望大著。中使惮颐廉正,畿民少安。二十九年,以工部右侍郎代刘东星管理河道。议上筑决口,下疏故道,为经久计。甫两月,以劳卒。赠兵部尚书。颐仕宦三十余年,蔽车赢马,布衣蔬食。初为御史首请祀胡居仁于文庙寝未行见居仁裔孙希祖幼且贫字以女养之于家弟谦早卒以己荫畀其子。

    (节选自《明史·李颐传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

    A.初为御史首请/祀胡居仁于文庙/寝未行/见居仁商孙希祖幼且贫/字以女/养之于家/弟谦早卒/以己荫畀其子

    B.初为御史/首请祀胡居仁于文庙/寝未行/见居仁裔孙希祖幼且贫/字以女/养之于家/弟谦早卒/以己荫畀其子

    C.初为御史/首请祀胡居仁于文庙/寝未行/见居仁裔孙希祖幼且贫/字以女养/之于家/弟谦早卒/以己荫畀其子

    D.初为御史/首请祀胡居仁于文庙/寝未行/见居仁裔孙希祖幼且贫/字以女/养之于家/弟谦早卒以己/荫畀其子

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A.字,是古人的名字的注解、补充和延伸,成年取字,与名相呼应,互为表里。

    B.御史,官职名,自秦朝设立,主要负责监察朝廷、诸侯官吏,一直延续到宋朝。

    C.畿,指京畿;辅,三辅。“畿辅”古人用来合指京都附近的地区。

    D.辇毂,原来指的是皇帝的车舆,可以用来代指皇帝,文中以此来代指京城。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A.李颐享有才名,拥有救人之心。他曾经广博地学习典章和掌故;在同任御史的胡涍、景嵩、韩必显,给事中?遵相继遭到处罚时,他曾上书进行解救。

    B.李颐因功受赏,不惧桀骜之贼。因为平定了叛乱的军队,他升任为兵部右侍郎;长昂桀骜,李颐与总兵捉其亲信小郎儿等七人,寇贼因此心中畏惧。

    C.李颐心怀正义,不满奸人恶行。在辽东税使高淮诬告山海同知罗大器时,他心中对高淮的做法不满,认为不应打击无罪之人,但最终却没有上报此事。

    D.李颐威望很高,安于清苦生活。他居官镇守十年,朝廷派出的宦官使者惧怕他的清廉正直;他任官三十多年,乘着破车骑着弱马,穿着布衣吃着蔬食。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)颐疏言:“燕京王气所钟,去陵寝近,开凿必损灵气。”

    (2)议上筑决口,下疏故道,为经久计。甫两月,以劳卒。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面文字,根据要求作文。

    你要成为你自己。西方哲人如是强调的存在。

    习近平总书记在出访意大利时说:我将无我,不负人民。表示愿意做到无我,为中国的发展奉献自己。

    作为新时代青年的你,对以上材料有怎样的体验与思考?写篇文章,谈谈自己的看法。

    【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。⑧不得少于800字。④不得抄袭、套作。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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