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1、下列表述不正确的一项是（ ）
A. 西河，又称河西。黄河以西的地区。如《廉颇蔺相如列传》：“会于西河外渑池。”《过秦论》：“于是秦人拱手而取西河之外。”
B. 《过秦论》：“然后践华为城，因河为池。”河，为黄河。《鸿门宴》：“将军战河南，臣战河北。”河，为大运河。
C. “至今思项羽，不肯过江东。”江东，因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江及皖南部分地区称作江东。
D. 江左，即江东。古人以东为左，以西为右。《群英会蒋干中计》：“即传令悉召江左英杰与子翼相见。”
2、下列各项中，表达不得体的一项是
A. 爱心倡议书：……大家务必行动起来，奉献一份爱心，以善行收获幸福。
B. 介绍信：兹介绍我校李华等同学前往贵社区参加社会实践，请予接洽为荷。
C. 邀请函：我公司定于4月8日上午9：18举行开业庆典，敬请您光临指导。
D. 病愈者送主治中医对联：望闻问切，四法善辨百样病；草木虫鱼，一笺妙除十年忧。
3、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
所谓诗话，就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。诗话体著作_______于欧阳修的《六一诗话》，此后，诗话体著作久盛不衰，说明其自有文体传承的价值。诗话中常以诗歌作品作为切入点，从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题，________精辟之见，能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人诗歌创作上的经验，为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。
评点式批评方法常在宋代诗话中出现。这种方法，不求全面系统，也不考虑其间的连贯性，仅就某个问题或某个摘论、摘句进行析评，随感而发，要言妙道，一则一段，________。不求_______，但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法，是一笔不可多得的文论遗产，对后人研究古代文学批评方法确有助益。
A．发轫 时有 一目了然 高谈阔论
B．滥觞 时有 不言而喻 高谈阔论
C．发轫 常有 不言而喻 侃侃而谈
D．滥觞 常有 一目了然 侃侃而谈
4、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（bō）离户籍制度承载（zài）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。
B.网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以至于不断发酵（jiào），上升为论坛主题帖（tiě），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。
C.柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（nǔ）张、依旧扼守尊严的艺术。柔和是虚怀若谷的谦逊（sùn）和冷暖相宜的交流。
D.世事纷扰，人生坎坷。在这纷烦芜（wú）杂的现实中，独处让人摈（bìn）弃各种陈规陋习，让心灵从尘器转向淡泊，让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。
B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大的涨幅，但仍低于相关机构的预测。
C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
D．为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
今日刮哪风
赵德发
早晨起床，走上阳台，耳边常常飘来一句发问：“今日刮哪风？”
刮哪风？不好判断。因为城里高楼林立，已经将风削成散兵游勇，在街上乱蹿。即便风势很大，在地上摇动树木，在天上摆出云阵，让我看明白了，我却没办法报告了。因为，我身后不是老家的屋子，我父亲不在里面。这句发问，其实是我的幻听。
“今日刮哪风？”父亲在世时，早晨常用这话问自己、问家人。他从屋里出来，第一件事就是抬头看天，侧眼看树，问上这么一句。如果母亲和我们兄妹有在院里的，就学他的样子，观察片刻，做出回答。如果院里无人，父亲就自问自答。“南风。”“北风。”“东风。”“西风。”
问这干嘛？判断天气。是晴，是雨，心中有数。哪个季节刮哪风，都关系到天气。当日天气如何，适合干什么活儿，不适合干什么活儿，父亲会做出安排。天气如何，还会关系到更长久更重要的事情，譬如旱涝，譬如丰歉，譬如温饱，馨如生死。他当村支书二十年，要操心的事情很多很多。
当然，判断天气，不只是看风向，还要看别的，里面的学问大着呢。光是老祖宗们留下的谚语，就有千万条之多。其实，我父亲并不精通此道，有些老人在这方面特别有才。他们早晨看看风向，望望云势，感受一下气温，嗅嗅空气湿度，便知道当日天气如何。我的一个长辈，就是这样的“老庄户”，深受村邻尊敬。他临死时，向儿子传授这些学问，连同种庄稼的种种窍门，连讲三天三夜，直至气绝。
我父亲讲不出那么多学问，但他卸任村支书之后，却一直保留着早晨问风的习惯。尤其是在年届八旬、病重卧床之后，还常常在早晨扭头看着门外，问上这么一声。农村的风从不暧昧，会清清楚楚地借树梢以表达。我或者弟弟妹妹在院里看明白了，便向屋里的父亲报告。父亲答应一声“噢”，而后不再说话。
我曾问过，他得知风向后做出了怎样的判断，他一般会说“天不好”或者“天不孬”，仅此而已。我曾验证他的判断，当日天气到底是好是孬，有时候准，有时候不准。我问他为何不准，他叹一口气道：“风，太难琢磨了。”
我理解父亲的叹息。风，是这世界上最神秘的事物之一。它看不见，抓不着，却让人通过事物的种种变化而感受到。一年二十四番花信风，让我们欣赏这世界的五彩缤纷；树下一片片飘飞的黄叶，让我们领悟生命的短暂与悲凉；江河湖海上的惊涛骇浪，让我们见识那种“无物之阵”的神威；山崖石璧上的凹窝与孔洞，让我们瞻仰堪与水滴石穿相媲美的惊人造化。
我小的时候，每天也像父亲那样，搞着一个疑问：“今日刮哪风？”父亲的喘气声柔和，那是刮南风；父亲的喘气声粗重，那是刮北风；父亲的喘气声粗重且夹带着“哼、哼”的鼻息，那就是会带来暴风骤雨的东风或西风了。每当东风或西风刮起来，母亲和我们兄妹都会连气都不敢喘。
父亲的“风”刮了八十年，终于刮不动了。那年正月十七，母亲挂在墙上，父亲躺在床上。正像一年前母亲所经历的那样，父亲开始了生命的终结过程，他呼出、吸入的“风”，一下下变慢，一下下变轻。后来，只有呼出，没有吸入，细若游丝。当他吐出最后的一缕，一切归于平静。
这时，我们兄妹五个放声大哭，撕心裂肺。因为，父亲的风尽管有时凛冽，但也有时温暖。更重要的是，若没有他的“风”，我们的“风”就不会出现在这世界上……
（《散文》2017年第12期）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 第二段中，作者借早晨起床时耳边出现的“幻听”来表达自己对父亲和家乡的怀念，也以此引出了下文对父亲的回忆。
B. 父亲病重卧床后常说一句“今日刮哪风”，既写出了父亲年老后变得木讷，也写出了作者对父亲的同情和深沉的悲哀。
C. 作者细致描写了父亲临终时的呼吸变化，由呼出吸入，到一切归于平静，写出了对父亲的依恋和无法挽留父亲的悲痛。
D. 本文既有典雅的书面语，也用了较多口语，还用了一些方言词语，这满足了文章表达的需要也显现了作者深厚的修养。
【2】文中的“风”含意丰富，请结合文本简要分析。
【3】本文主要表达对父亲的怀念，文中却写了一个“老庄户”，请简要分析作者这样写的用意。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《送东阳马生序》中，宋濂吃穿用度都比别人差，却丝毫没有羡慕的想法，其原因是“______，______”。
（2）《庄子·逍遥游》中庄子认为，宋荣子不会因世人称誉或非议而奋勉或沮丧，能够“______，______”，但也只是至此为止。
（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《琵琶行》中的“______”和《锦瑟》中“______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“____________”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“______________。”
(2)白居易的《琵琶行》在写琵琶女准备演奏时，只是校弦试音，都让人感受到其演奏技艺高超的句子：____________，____________。
(3)古人云：“君子先择而后交。”可见古人在交友上的慎重。《陋室铭》中体现了陋室主人类似的择友观的两句诗是：“______________，______________。”
9、在横线处填写作品原句。
古文中作者常常运用借古讽今手法，对自己所处朝代的帝王进行规劝。如：贾谊在《过秦论》中提出中心论点“______”，意在规劝汉文帝要施行仁政，勿蹈暴秦覆辙：杜牧在《阿房宫赋》结尾写道“后人哀之而不鉴之，______”借秦统治者荒淫奢侈、自取灭亡的史实讽喻唐敬宗要节俭爱民。古诗中作者常常用典，传达出壮志难酬的感慨，如：杜甫在《蜀相》中用典“_____，_____”；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典“廉颇老矣，_______”。古诗中作者也慨叹时光易逝，如屈原在《离骚》中写道:“_______，春与秋其代序”。虽然我们挽回过去不太可能，但未来可期，正如陶渊明在《归去来兮辞》中所说“______，_____”。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）曾子曰：“君子以文会友，________________。”(《论语·颜渊》)
（2）入则无法家拂士，________________，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
（3）蟹六跪而二螯，________________。(荀子《劝学》)
（4）________________，而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)
（5）_______________，决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》)
（6）飞湍瀑流争喧豗，_______________。(李白《蜀道难》)
（7）蜂房水涡，________________。(杜牧《阿房宫赋》)
（8）牢骚太盛防肠断，________________。(毛泽东《和柳亚子先生》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”两句表现了诗人白发频添，酒杯难举，无法疏解郁积于心的自身之苦和国运之恨。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中用“____________，____________”直抒胸臆，表现自己蔑视权贵、不卑不亢的人生态度。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，“____________，____________”两句展示出作者热爱生活的情感和悠闲自得的情趣。
12、阅读下面这首唐诗，完成各题。
薄暮①
杜甫
江水长流地，山云薄暮时。
寒花隐乱草，宿鸟探深枝。
故国见何日，高秋心苦悲。
人生不再好，鬓发自成丝。
（注）①此诗为广德元年（763年）秋诗人在阆州（今四川境内）所作。乾元二年（759年）十二月，诗人几经辗转，到达成都，在严武等人的帮助下建成“浣花草堂”，开始了蜀中避乱的岁月。
【1】有论者认为颔联一语双关，别有寄托，请结合诗句简要分析。
【2】诗人为何“心苦悲”？请结合诗句简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
徐文远，洛州偃师人。其兄休，鬻书为事，文远日阅书于肆，博览《五经》，尤精《春秋左氏传》。时有大儒沈重讲于太学，听者常千余人。文远就质问，数日便去。或问曰何辞去之速答曰观其所说悉是纸上语耳仆皆先已诵得之至于奥赜之境翻似未见有以其言告重者，重呼与议论，十余反，重甚叹服之。窦威、杨玄感、李密皆从其受学。开皇中，累迁太学博士。文远所讲释，多立新义，先儒异论，皆定其是非，然后诘驳诸家，又出已意，博而且辨，听者忘倦。
时洛阳饥馑，文远出城樵采，为李密军所执。密令文远南面坐，备弟子礼北面拜之。文远曰：“今将军属风云之际，为义众所归，权镇万物，威加四海，犹能屈体弘尊师之义，此将军之德也，老夫之幸也!既荷兹厚礼，安不尽言乎!”密顿首曰：“昨奉朝命，垂拜上公，冀竭庸虚，匡奉国难。所以未朝见者，不测城内人情。且欲先征化及，报复冤耻，立功赎罪，然后凯旋，入拜天阙。此密之本意，惟先生教之。”文远曰：“将军名臣之子，累显忠节，前受误于玄感，遂乃暂坠家声。行迷未远，而回车复路，终于忠孝，用康家国，天下之人，是所望于将军也。”密又顿首曰：“敬闻命矣，请奉以周旋。”及征化及还，而王世充已杀元文都等，权兵专制。密又问计于文远，答曰：“王世充亦门人也，颇得识之。是人残忍，意又褊促，既乘此势，必有异图。将军前计为不谐矣，非破王世充，不可朝觐。”密曰：“尝谓先生儒者，不学军旅之事，今筹大计，殊有明略。”
武德六年，高祖幸国学，观释奠，遣文远发《春秋》题，诸儒设难蜂起，随方占对，皆莫能屈。年七十四，卒官。撰《左传音》三卷、《义疏》六十卷。
(节选自《旧唐书•儒学上》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．或问/曰/何辞去之/速答曰/观其所说/悉是纸上语耳/仆皆先已诵得之/至于奥赜之境/翻似未见
B．或问曰/何辞去之速/答曰/观其所说/悉是纸上语/耳仆皆先已诵/得之/至于奥赜之境/翻似未见
C．或问曰/何辞去之速/答曰/观其所说/悉是纸上语耳/仆皆先已诵得之/至于奥赜之境/翻似未见
D．或问/曰/何辞去之/速答曰/观其所说/悉是纸上语/耳仆皆先已诵/得之/至于奥赜之境/翻似未见
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．《五经》是指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，是我国保存至今的儒家的主要经典。
B．北面，文中指学生敬师之礼。徐文远坐在南面，李密在北面受教，以示尊敬。
C．顿首，以头叩地即举而不停留，古代的一种交际礼仪。也可用于书信的开头或末尾。
D．释奠，是古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼，出自《礼记•王制》。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．徐文远勤学善思，见解独到。他每天都去书店看书，博览儒家经典；他讲释经书，多是自己的新解，独到而又深刻。
B．徐文远学识渊博，精于论辩。当时大儒沈重与他议论经书精义，并为之叹服；与他论辩的儒生，也被他的学识折服。
C．徐文远方正纯厚，有儒者风范。窦威、杨玄感等都师从于他，他升任太学博士；他认为李密被玄感所误并教其行忠孝。
D．徐文远善于识人，腹有韬略。他了解自己的学生王世充性格残忍、心胸狭窄，在李密问计时，给出合理建议，李密为之赞叹。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时洛阳饥馑，文远出城樵采，为李密军所执。
(2)尝谓先生儒者，不学军旅之事，今筹大计，殊有明略。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
2021年8月1日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出9秒83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！
最初，苏炳添并没人看好，他的身体条件并不优越。小时候在体校，甚至曾因身体矮小，而遭遇教练劝他离开田径队。当初从10秒59到9秒99他整整练了9年，这9年，他遭遇了多少难以忍受的寂寞，付出了多少无人问津的努力，又耐受了多少回脱胎换骨的自我蜕变！
材料二
由于连续失利，中国女排已于7月31日提前确定无缘东京奥运会女排四分之一决赛。当记者询问郎平是否愿意在下一个奥运周期继续带队弥补遗憾时，郎平委婉地表示，“遗憾也是生活的一个部分，也要学会去面对”。“对这些年轻运动员来讲，她们也不可能一帆风顺，比赛也不会一帆风顺，自己的技术，自己的生活也不可能一帆风顺，我们要学会接受”。
材料三
2022年北京冬奥会，苏翊鸣在坡面障碍技巧决赛上表现亮眼，斩获银牌，成为冬奥会该项目第一位获得奖牌的亚洲人。虽然已足够惊喜，但也引发了不少人对判决结果的质疑。
几天后，裁判长承认，打分时没有看到冠军选手的抓板失误，导致分数给高了。消息一出，大家义愤填膺，纷纷为苏翊鸣错失金牌鸣不平，希望能提起申诉。而风暴中心的苏翊鸣，却自始至终都很豁达和坦然，没有过一句抱怨。
实验中学团委组织全校同学开展“我向奥运健儿学什么？”的演讲比赛。请你以一名即将参加高考的高三同学的身份，从以上材料中选择一则材料，写一篇演讲稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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