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1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.北冥（míng） 鲲鹏（kūn） 抟扶摇（chuán） 坳堂（ào）
B.夭阏（è） 蜩鸠（tiáo） 决起（jué） 榆枋（fāng）
C.舂粮（chōng） 朝菌（cháo） 蟪蛄（huì） 大椿（chūn）
D.斥鴳（yàn） 蓬蒿（hāo） 泠然（líng） 数数然（shuò）
2、下列加点字词的释义有错误的一组是（ ）
A．和蔼可亲（和气） 毛骨悚然（害怕） 色彩斑斓（灿烂多彩）
B．怙恶不悛（悔改） 汗流浃背（湿透） 筚路蓝缕（柴车）
C．美轮美奂（众多） 旁征博引（广泛） 惨淡经营（谋划安排）
D．励精图治（劝勉） 骨鲠在喉（鱼刺） 别开生面（新的面目）
3、下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ）
A．嫡子，指正室所生的儿子。嫡长子，指正室所生的长子。嫡子往往具有优先继承权。
B．百越，古代居于长江中下游以南的各个越族的合称，也是古代南方众多部族的统称。
C．伯仲叔季，是古代兄弟间依长幼排行的顺序。一般来说，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D．媵，指古代诸侯女儿出嫁时陪嫁的人。杜牧《阿房宫赋》“妃嫔媵嫱，王子皇孙”中的“媵”即为此意。
4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①去年上半年，我们的工业产值和财政收入在经济危机的大背景下都有所增加，但是，在成绩面前，我们必须保持清醒的头脑，不可伐功矜能，止步不前。
②对有责任心的作者来说，一篇作品从完稿到发表，往往需要他们韦编三绝，几易其稿，最后才能交付刊印。
③策划人必须对他所从事的项目的具体特征了如指掌，并且善于透过现象看本质，抓住事物本质特征，才有可能达到目无全牛的境界。
④近百年来，自私的人类对地球上动植物的生杀予夺导致了今天环境的一步步恶化.
⑤2017年7月4日国家主席习近平在莫斯科同俄罗斯总统普京共同会见中俄友好、和平与发展委员会，媒体和企业界代表，展示了中俄两国维护世界和平的决心坚不可摧。
⑥老师常教育学生在任何事情面前，都不能甘于人后，要一马当先。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ①②⑥
5、下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A.坳堂（ào） 芥舟（jiè） 蟪蛄（huì） 抟扶摇（tuán）
B.夭阏（què） 鲲鹏（kūn） 斥鴳（yàn） 晦朔（shuò）
C.蓬蒿（hāo） 尘埃（ái） 泠然（líng） 数数然（shù）
D.决起（jué） 舂粮（chōng）朝菌（zhāo） 恶乎待哉（è）
6、阅读下面的文字，完成下面各题。
杏树下
路 遥
他立在这杏树下。故乡山野的风带着春天的温暖，轻轻抚摸他夹杂着几根白发的头，抚摸他的脸颊，抚摸他的心。
杏树，你应该认识我。尽管我们分别有许多岁月，但我可从来都没有忘记过你。当我想起了你时，也想起了她，小萍；想起了我们小时候……
他那时在村里上三年级。她也只念四年级。一家在村东，一家在村西，平时谁也不见谁。就是上了学，两个年级不说，在这种年龄，男孩和女孩的界限是很严格的，他们往往都生活在各自的天地里，互不交往，互不侵犯。
但是，我敢肯定地说，和小萍这样生疏，还不仅仅是这些原因。那时，学校也有一些集体活动和游戏，不分年级，不分大小，不分男女……我和她的这种生疏是由两个家庭的生活状况所决定的。那时我是这学校穿戴最破烂的学生。可小萍呢？虽说她母亲也在农村，可她父亲是县城里的医生。她经常穿戴得像一位小公主，无疑是学校最尊贵的学生。
他当时虽然只有十一岁，但已经懂得为自己的寒酸而害臊了。因此专意躲避那些穿戴体面的同学，尤其是躲避小萍。在他看来，她大概时刻都在笑话他。别人也躲避他，就是那些家境不怎好的同学也尽量不和他为伍，以便证明比他高一等。他常常孤孤单单一个人……
可是，就在那天，就在这棵杏树下，发生了那样的事……
你记得，那是四月的一天。你靠在这棵杏树干上，看同学们玩得多快乐呀，可是当时你脊背靠在这树干上动也不敢动。谁也不知道你为什么不去玩。你也无法说出不去玩的原因。
一直到大家都回学校了，我仍然没动。杏树下，只剩下我和她。
“你怎啦？”她问。
我不敢看她，也不回答。
她走近我，大胆地用手在我汗淋淋的额头上摸了摸，大概是看我发不发烧。
我感到额头像被烧红的烙铁烫了一下。
我扭过头，不看她，说：“我没病。”
“那怎啦？有什么你给我说，好吗？”她的口气像大姐姐一样。
我犹豫了一下说：“那你不能给别人说。”
“我肯定不说。”
“……我的裤子……破了。”
“哪儿破了？”
“在后边……”
“唉，倒说你不玩呢！让我看看。”
“不。”
“怕什么哩！我带着针线。我给你缝。”
她不管我同意不同意，已经从口袋里掏出一个小小的荷包，开始笨拙地往针眼里穿线。鼓弄了很长时间，她才说她缝完了。我用手在后面摸了摸，已经不露肉。
她像没事似的抬头望了望树上的青杏说：“毛杏子最好吃了，酸酸的……现在咱们回吧？”她对我说。
“我先不回去，你走……”
她冲我笑了笑，就走了，消失在山下的小土路上。
我抬起头，望了望绿叶间那颗颗毛茸茸的青杏子。尽管我不太会上树，但我还是挣扎着往这棵杏树上爬去。刚摘了一颗杏子，由于没站稳，一下子从树上摔下来了。跌倒在地上时，我听见“嘶”的一声。天啊，刚刚缝住的裤子又一次破了！
泪水顿时盈满了我的双眼。这使我伤心的是无法把手中的杏子送到小萍手里了。正是为了报答她，我才冒险上树的。在地上呆呆地坐了一会，我决定非把杏子送给她不可，于是硬着头皮从山里下来，磨蹭着来到学校下边的小河边。我看见同学们正在院子里大扫除却不敢上去。突然，我看见小萍到院畔上来倒垃圾。
她也看见了我，喊：“你快回来！”
我没动。
她站了一会，看我这样子，就从小路上转下来了。站在我面前，问：“你怎不回去？”
“给！”我把杏子递到她面前。尽管这杏子已被我的汗手弄得又脏又黑，小萍还是惊喜地一把夺过去，扔在自己的嘴巴里。她一边吃，一边说：“真好吃，酸酸的……咱们回……”
“我回家呀……”
“现在还没放学呢！”
“我的裤子又扯烂了！”我说完，掉转头就跑，并且没忘了用一只手过去遮住……
从那以后，我和小萍之间就渐渐产生了一种不协调的友谊——一个富足人家的女儿和一个穷人家孩子的友谊。直到现在我也说不清这一切，只是感动这一切对我来说是多么宝贵。
一年以后，小萍一家离开了村子。从此，我再也没有见到她。后来听说她考上了医学院。再后来，我也考上了农林学院，毕业留了校，又当上了副教授……
副教授立在这杏树下，望着绿叶间那毛茸茸的青杏，两颗泪珠不知不觉从眼角里滑了出来。为了那逝去的愉快和忧伤，为了那又酸又甜的回忆，他微笑着哭了……
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．少年时贫寒的家庭状况，不仅给“我”带来孤孤单单的人生境遇，而且也造成“我”自卑而敏感的心理。
B．为了赢得小萍的青睐，“我”虽不太会爬树，却奋不顾身地摘下青杏子送给她，这确立了两人之间的友谊。
C．小说构思精巧，首尾描写既相互照应，又极具镜头感，使文本结构完整，同时也使人物形象有渐趋清晰之感。
D．小说以质朴的文字，深情的笔触，叙述了“我”少年时期的一段往事，传达了对纯真美好情感的感动和珍视。
【2】请结合文本，谈谈小说是如何具体塑造小萍这一人物形象的。
【3】小说以副教授的视角回忆往事，但文中却交互使用了“他”“你”“我”三个人称来叙述。请结合作品，从叙事的角度，简要分析这样写的好处。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起。《诗经·卫风·氓》以“______________”写出女主人公见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》中，以“______________”写出了琵琶女梦到少年事的伤感。
（2）古诗词中，作者常用各种联想来描写事物，表达思想感情。《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼眺望故垒西边，便马上联想到“______________”；《虞美人》李煜中借助特征相似的联想“______________”来抒发自己故国之思的深重愁情。
（3）成语包含了丰富的内涵，与古诗词之间有着深厚的渊源。“剪烛西窗”源自唐代诗人李商隐《夜雨寄北》中的“______________”；“乘风破浪”让人联想到唐代诗人李白《行路难》中的诗句“______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《行路难》中以“_______________，_______________”两句表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中批判秦统治者穷奢极欲，以“_______________，_______________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
（3）《庄子·逍遥游》中“_______________，_______________”两句，用风和翅膀的关系说明大鹏展翅需要凭借大风才行。
9、补写下列句子中的空缺部分。
（1）《雁门太守行》从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句:________,_________。
（2）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:____________,_____________。
（3）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：___________,____________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“__________，_________”两句描写了边疆将士既思念家乡，又渴望建功立业的矛盾心理。
（2）在《送东阳马生序（节选）》中，宋濂说明自己穿着破旧的衣袍，处在华服锦绣的同学之中，毫不艳羡的原因是“___________，_____________”。
（3）习近平总书记在访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。习近平总书记强调，庄子说过“___________，____________”（《逍遥游》）。只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中，“_____________，”一句用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“___________”一句则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
（2）《琵琶行并序》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_____________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_________”。
（3）《小石潭记》中“___________”一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，“___________”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凹凸不平的状态。
12、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
除夜野宿常州城外二首（其二）
苏轼
南来三见岁云徂①，直恐终身走道途。
老去怕看新历日，退归拟学旧桃符。
烟花已作青春②意，霜雪偏寻病客须。
但把穷愁博长健，不辞最后饮屠苏③。
【注】①苏轼于熙宁四年（1071）冬到杭州任通判，至作此诗，已度过三个除夕。岁云徂，谓年岁辞去。徂，往。②青春：春季。③古俗，正月初一家人先幼后长依次饮屠苏酒。《时镜新书》晋董勋云：“正旦饮酒先从小者，何也？勋曰：‘俗以小者得岁，故先酒贺之，老者失时，故后饮酒。’”
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人离开朝廷南来已三年，恐怕自己终身奔走于宦途而不能践偿其政治抱负。
B．因桃符一年一换，诗人自比“桃符”，寄托了自己在新的一年仕途晋升的愿望。
C．颈联对仗工整，诗人以自然界万物复苏的繁丽景象来反衬出自己的衰病老迈。
D．本诗抒发了除夜感慨，“桃符”“烟花”“屠苏”等意象照应节令，节日氛围浓厚。
【2】末句“不辞最后饮屠苏”意蕴丰富，请简要分析。
13、阅读下面文言文，完成下列小题。
仇钺，字廷威，镇原人。初以庸卒给事宁夏总兵府，大见信爱。会都指挥佥事仇理卒，无嗣，遂令钺袭其世职。正德二年，用总制杨一清荐，擢宁夏游击将军。五年，安化王寘鐇及都指挥何锦、周昂、指挥丁广反。钺时驻城外玉泉营闻变欲遁去顾念妻子在城中恐为所屠灭遂引兵入城解甲觐寘鐇归卧家称病以所将兵分隶贼营。锦等信之，时时就问计。钺亦谬输心腹。而阴结壮士，遣人潜出城，令还报官军旦夕至。钺因绐锦、广，宜急出兵守渡口，遏东岸兵，勿使渡河。锦、广果倾营出，而昂独守城。寘鐇以祃牙召钺，钺称病亟。昂来视，钺方坚卧呻吟。伏卒猝起，捶杀昂。钺乃提其首，跃马大呼，壮士皆集，径驰诣寘鐇第，缚之，众遂大溃。举事凡十八日而败。先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。俄传钺降贼，欲追敕还。大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚。不然，弃良将资敌人耳。”乃不追。事果定。而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之，钺竟无殊擢。瑾诛，始进署都督佥事，充宁夏总兵官。寻论功，封咸宁伯，岁禄千石，予世券。八年，大同有警，命充总兵官，统京军御之。钺上五事，中请遣还京操边军，停京军出征，以省公私之扰。尤切时弊，时不能用。钺既至，值寇犯万全沙河。击之，斩首三级，而军士亡者二十余人，寇亦引去。奏捷蒙赉，朝论耻之。十年冬，称疾解营务。卒年五十七，谥武襄。
（节选自《明史·仇钺传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 钺时驻城外/玉泉营闻变欲遁去/顾念妻子/在城中恐为所屠灭/遂引兵入城/解甲觐/寘鐇归卧家称病/以所将兵分隶贼营
B. 钺时驻城外玉泉营/闻变欲遁去/顾念妻子在城中/恐为所屠灭/遂引兵入城解甲觐/寘鐇归/卧家称病/以所将兵分隶贼营
C. 钺时驻城外/玉泉营闻变欲遁去/顾念妻子/在城中恐为所屠灭/遂引兵入城解甲/觐寘鐇/归卧家称病以所/将兵分隶贼营
D. 钺时驻城外玉泉营/闻变欲遁去/顾念妻子在城中/恐为所屠灭/遂引兵入城/解甲觐寘鐇/归卧家称病/以所将兵分隶贼营
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “袭世职”指继承世代承袭的官职，是世袭制中官职方面的一种传承。
B. “正德”，皇帝年号，年号纪年法是古代常用的纪年方法，一个皇帝只有一个年号。
C. “千石”，古代官品的高低常以俸禄的多少计算，年俸一千石以上的官员品级较高。
D. “世券”，又称铁券，形制如瓦。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 仇钺出身低微，但受命运眷顾。他开始是宁夏总兵府的雇佣兵，大受信任和偏爱，继承了仇理职位，后由于总制杨一清的推荐，被提升为宁夏游击将军。
B. 仇钺机智有谋，立下平叛奇功。他用计获得贼人信任后，暗中结交壮士，派人悄悄出城搬取官兵，然后哄骗贼人守住渡口，率兵擒杀贼首，最终平定贼人。
C. 仇钺功劳被夺，终得朝廷重赏。仇钺平定贼人的功劳虽被别人窃取，但最终他官职得以晋升，爵位也有晋级，俸禄也相应提高，并且还给了“世券”待遇。
D. 仇钺妄奏捷报，遭到朝臣耻笑。大同告警，仇钺统军御敌，可所部军士死亡却大大超过贼人，贼也退去，仇钺奏上捷报后受到朝廷赏赐，但同时遭人耻笑。
【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚。不然，弃良将资敌人耳。
（2）钺上五事，中请遣还京操边军，停京军出征，以省公私之扰。
14、阅读下面一首小诗，写一段不少于300字的文学短评。
江南烟雨
这被雨水浸融了的江南，/哪儿是桃花，哪儿是杨柳？/绿叶儿都淡成了烟雾，/笼罩着远处依稀的红楼。
只有燕子像遗落的墨点，/在蒙蒙细雨中来往穿梭，/翅上驮着湿漉漉的春天，/为她寻觅个落脚的处所。
呵，燕子，你别再惆啾，/春已随稻谷播下了田畴，/你不见秧苗的连天翠色，/已经把乳白的云慢染透！
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