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2024-2025学年(上)黑河七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、韩愈在《师说》一文中提到孔子曾向哪些人学习?(  

    A.郯(tán)子 B.苌弘 C.师襄 D.尹喜 E.老聃(dān

  • 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    有人说,语文是   的气势,语文是   的激情,语文是   的雄浑,语文是 的婉约,语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服,语文是对屈子“路漫漫其修远兮”的注解。

    ①春江潮水 ②大江东去 ③春意阑珊 ④浪遏飞舟 ⑤大漠孤烟 ⑥铁马秋风 ⑦春花秋月 ⑧小桥流水

    A. ①③⑤⑦   B. ②④⑤⑧   C. ②③⑥⑦   D. ①④⑥⑧

  • 3、选出对下边复句类型判断正确的一项( ) 

    她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。

    A. 并列复句   B. 选择复句   C. 转折复句   D. 因果复句

  • 4、下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是

    A. 早在新中国成立之初,现实和文艺领域就涌现出大量英雄人物:铁人王进喜、好党员雷锋、《林海雪原》里的杨子荣……数不胜数的英雄为国人所熟悉。

    B. 从《哈利·波特》系列到《纳尼亚传奇》系列,再到《魔戒》三部曲,好莱坞魔幻电影以行云流水的想象力和强大的电脑特技支撑,影响着世界魔幻电影创作的发展走向。

    C. 2017年的文化金融将呈现“马太效应”,那些不会运用金融工具的文化企业,难以驾驭资金本,而在资本市场长袖善舞的文化企业将越来越好。

    D. 此次教材修订要求全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

    E. 从久负盛名的梅花山,到古朴厚重的鸡鸣寺,再到有美丽传说的莫愁湖,每年来南京赏花旅游的各地朋友不绝如缕

     

  • 5、下面文字中画线的句子,表达都不得体的一组是( )

    公告

    各位居民朋友:

    我市疾控部门通报,××商场三楼老年装柜台员工吴某某,于2月14日被确诊为新型冠状病毒肺炎患者。为防止病毒扩散,①保护广大市民的健康,请于2月10日10:00-17:00到过××商场三楼服装区的居民,②及时主动扫一扫下方二维码进行个人信息登记。③如感觉身体不适,④请与××社区工作站联系,并自行按照传染病防治相关规定采取防范措施。居民不主动登记并造成后果的,将依法严惩。⑤望居民朋友相互周知

    特此通告

    ××社区工作站

    2020年2月15日

    A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①②④

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    鲁迅先生的温柔

    叶浅韵

    ①近距离与鲁迅先生对视,已经10天了,这是先生留于人世的能量场,我有幸被吸纳。一出房间门,我就看见先生的像,悬于空中的先生有些虚幻。在这个以先生名字命名的文学院里,被各种大师拓宽的维度与自我的渺小像一对经典的矛盾。对立统一,又不断向前发展。先生的目光里,有威严和神圣,又似多了一种温柔和亲近,令我的呼吸中也有了些春天的芬芳。

    ②书本里,画册上,先生一张冷峻的脸,像是这世界与他有仇。与我在这里天天亲近的先生塑像,莫名的大不同。我忘记了他在《彷徨》《呐喊》中医治黑暗、腐朽和麻木,忘记了他曾怀抱“我以我血荐轩辕”的赤肝义胆,忘记了他的作品被人称为匕首和投枪。窗外的风,正恣意地摇动嫩黄的柳条,玉兰多情,梅花呢喃,喜鹊喳喳。这样的时刻,适合怀念先生。

    ③坚硬中的温柔,像绝壁上生香的花朵,令人迷恋。当先生的爱情之花为许广平绽放时,一定像极了楼下盛开的梅。苦寒中的香气在阳光下翩翩起舞,清风与蝴蝶不请自来。他是她永远的小白象,她是他亲昵不尽的枭蛇鬼怪。称呼里收藏不住的爱,穿越时空,依然是完美无比的品牌精神食粮。在惺惺相惜中,被人艳羡,也被人嫉妒。谁是谁一世未了的青梅,谁又会是谁一生要摆渡的桃花。只要是你,只要有你,万水千山飞不尽的才情,在一粥一饭里,在一纸一句里。

    ④而在先生与萧红的一段对话里,更让我看到一个情趣昂然的鲁迅。素知先生博学多才,在文学家、思想家、革命家的头衔之外,还有翻译家、书法家的称呼,就是说起时尚衣着也头头是道。从样式说到颜色,从搭配说到装饰。他说衣着,讲美学,也在说生活露性情,先生全然成了时尚达人。

    ⑤有时,我也会看见一个顽劣的鲁迅先生,他看见有人随地小便时,用橡皮枪瞄准人家。他的心里不仅居住着温柔,还收藏着可爱,甚至还有些小坏坏。当一个孩子身上自然流露的天性在一个成年人的身上呈现时,便变为一种喜剧的色彩,增添了更多的生活质感。有时我很想在寂静的深夜,模仿先生用三个手指(而非食指和中指)燃烧香烟的样子,试着穿过烟雾缭绕的空间理清自己凌乱的思绪。

    ⑥先生走的时候正值壮年。55岁的年龄,正是智慧峰值期。临终遗嘱有7条,除了交代丧事从简,还交代幼儿周海婴“倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家”。还有一条说,对别人应许的事物不可当真。最后一条是:万勿接近“损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人”。鲁迅先生至死也是一个是非恩怨分明的人,记着人应许他的事物还没兑现,记着该报的仇恨一定要报。他与如今处处主张宽容,宽容到要把“看不惯别人是因为自己修养不够”当座右铭的反人性的做法是多么格格不入呀。先生的温柔是有棱角的,有棱角的地方,自成方圆。

    ⑦翻阅历史典籍,从中国古典文学到现代文学的路上,什么妖魔鬼怪,狐媚幽仙,才子佳人。侠盗勇士,奴才无赖,他们自有高贵和卑贱的安身立命处。惟有神超越一切之上。先生温柔地看着世间万物的变化,不悲不喜,不怒不嗔。东西南北,各方各圆。

    ⑧生死之外,世间并无所谓大事。我在一尊神圣的塑像面前,再惊天动地的语言都已是多余。春光正好时,我恰好苏醒。窗外,春天正在画里。

    (有删改)

    1下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

    A.很多人已经习惯了书本、画册中鲁迅先生那冷峻的面孔,但作者却另辟蹊径,从鲁迅文学院中的鲁迅塑像显露出的温柔的目光写起,让人耳目一新。

    B.文章第③段作者运用比喻修辞和富有诗意的语言,以“楼下盛开的梅”喻鲁迅和许广平的爱情,化抽象为具象,生动形象地写出鲁迅先生和许广平的美好的爱情。

    C.文章第⑥段作者写鲁迅先生临终遗嘱。这些遗嘱里有对周海婴将来职业的要求,有对无原则主张宽容的痛恨。作者将其与现实进行对比,这是为了表现鲁迅先生高超的智慧。

    D.文章第⑦段中,作者的视线在历史典籍的时光中穿梭,对鲁迅先生温柔看待世界之一切的态度予以高度评价,朴素平实的语言中透露出睿智的深邃。

    2请结合文本,简要分析文中鲁迅先生的“温柔”具体表现在哪些方面。

    3本文的中心内容在于写“鲁迅先生的温柔”,而结尾却写“我”在春光正好时恰好苏醒,这样写有什么作用?请结合全文分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子空缺部分。

    (1)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是:“_______,_______”。

    (2)《离骚》诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:“_______,_______?”

    (3)古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》中写虽有美好景色为伴,却“____________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

     

  • 8、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中,女主人公回忆年少时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的诗句是:“__________________________________”。

    (2)《岳阳楼记》中,表现作者关注民生,忧念君主,体现“古仁人之心”的两句是:“__________________________________”。

    (3)李白《蜀道难》中直接描写剑阁地势险要的句子是“________________ ”。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中,用借景抒情的手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“_______________________”。

    (2)李商隐《锦瑟》中“__________________________”两句,分别运用庄子和杜宇两个典故,写出佳人锦瑟,一曲繁弦,诗人从梦中惊醒,不复成寐。

    (3)用典是古代诗歌中常见的艺术手法,比如王勃在《滕王阁序》中“_____________”和苏轼在《江城子·密州出猎》“________________”一句都化用了冯唐的典故。

  • 10、在横线处填写作品原句。

    (1)漫漫人生路触动诗人几多感慨:涉江采芙蓉,诗人情有所系,写道“采之欲遗谁,______”;对酒当歌,鲍照心有所感,写道“酌酒以自宽,______”。

    (2)《论语》中说“狂者进取,狷者有所不为也”。李白以“___________”表白心志,面对权贵不卑不亢,是中国文学史上狷介之士的杰出代表。

    (3)“独坐书斋自吟啸”是古今读书人的乐事,归有光居于窄小的“项脊轩”,“借书满架,____________,万籁有声”。

    (4)卒章显志是史论的常用手法。贾谊的《过秦论》以“_______”总结全文,指出秦亡原因,暗示统治者应施行“仁政”;苏洵的《六国论》以“苟以天下之大,_____,是又在六国下矣”收束全篇,表明对屈辱赂敌的不满。

  • 11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)汩余若将不及兮,____________________________(屈原《离强》)

    (2)_____________________________,不如须史之所学也。(荀子《劝学》)

    (3)萧关逢候骑,____________________________(王维《使至塞上》)

    (4)曲终收拨当心画,__________________________(白居易《琵琶行》)

    (5)_______________,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

    (6)居庙堂之高则忧其民,_________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

    (7)_________________,切问而近思。(《论语·子张》)

    (8)操千曲而后晓声,_______________。(刘勰《文心雕龙·知音》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    游凤林寺西岭

    孟浩然

    共喜年华好,来游水石间。

    烟容开远树,春色满幽山。

    壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。

    莫愁归路瞑,招月伴人还。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

    A. 首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事,笔触清新,语言轻快。

    B. 颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象,景中融情。

    C. 颈联对仗工稳,借景抒情,写诗人与友人饮酒酣歌,情谊款洽,逸兴遄飞。

    D. 本诗叙述与友人同游之事,意境清幽,洋溢着对自然、对生活的热爱之情。

    E. 本诗写游山、玩水、赏石、品酒、弹琴、歌咏之乐事,反衬对仕宦的厌倦。

    2简要赏析尾联中“招”字的表达效果。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    薛侃,字尚谦,揭阳人。性至孝,正德十二年成进士,即以侍养归。师王守仁于赣州,归语兄俊。俊大喜,率群子侄宗铠等往学焉。自是王氏学盛行于岭南。

    世宗立,侃授行人。母讣,陨绝,五日始食粥。嘉靖七年起故官。闻守仁卒,偕欧阳德辈为位,朝夕哭。已,进司正。十年秋疏言:“祖宗分封子弟,必留一人京师司香,有事居守,或代行祭飨。列圣相承,莫之或改。至正德初,逆瑾怀贰,始令就封。乞稽旧典,择亲藩贤者居京师,慎选正人辅导,以待他日皇嗣之生,此宗社大计。”帝方祈嗣,讳言之,震怒,立下狱廷鞫,究交通主使者。侃为是疏已一年,初以示光禄卿黄宗明,劝勿上,又以疏示彭泽。泽为吏部郎,无行。因议礼附张孚敬遂与为腹心后京察被黜孚敬奏留之复引为谕德至太常卿。泽与侃及少詹事夏言同年生,而言是时数忤孚敬。泽默计储副事触帝讳,必兴大狱,诬言同谋可祸也,绐侃稿示孚敬,因报侃曰:“张公甚称善,此国家大事,当从中赞之。”与为期,趣之上。孚敬乃先录侃稿以进,谓出于言,请勿先发以待疏至。帝许之。侃犹豫,泽频趣之乃上。拷掠备至,侃独自承,累日狱不具。泽挑使引言,侃嗔目曰:“疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?”给事中孙应奎、曹汴请孚敬避。孚敬怒。应奎等疏闻,诏并下应奎、汴、言诏狱命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫,具得其实。帝乃释言等。斥孚敬忮罔,令致仕。侃为民,泽戍大同。泽在朝专为邪媚,及败,天下快之。

    侃至潞河,遇圣寿节,焚香叩祝甚谨。或报参政项乔曰:“小舟中有民服而祝圣者。”乔曰:“必薛中离也。”迹之,果然。中离者,侃自也。归家益力学,从游者百余人。隆庆初,复官,赠御史。

    (节选自《明史·卷九十五》,有删改)

    注释:①逆瑾:逆贼刘瑾。②京察:明代吏部考核京官的一种制度。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿

    B.因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏留之/复引为谕德/至太常卿

    C.因议礼附/张孚敬遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿

    D.因议礼附张孚敬/遂与为腹心/后京察被黜/孚敬奏/留之/复引为谕德/至太常卿

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.进士,是我国古代科举殿试及第者。殿试时录取分为三甲,一甲三名,赐进士及第,前三名依次为状元、榜眼、探花。

    B.嘉靖,明朝的年号。年号由汉武帝首创,皇帝遇到军国大事或重大祥瑞灾异,常常更改年号。文中正德、隆庆也是年号。

    C.诏狱,主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪,需皇帝下诏书始能系狱的案子;也指由皇帝直接掌管的监狱。

    D.号,古人于名、字之外的自称,都是由自己起的,与名、字无联系。而名和字一般是他人取的,名和字之间有联系。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.薛侃事亲至孝,事师至敬。母亲去世,他五日之后方食粥;王守仁老师去世,他朝夕为之哭泣。

    B.薛侃刚直质正,坚守节操。对皇嗣之事直言不讳,即使因此受刑,也不受人引诱,随意攀污他人。

    C.薛侃忠于君主,遵守礼制。他虽然被贬为民,但并不怨恨君主,遇圣寿节仍然很恭敬地叩祝焚香。

    D.薛侃师从名师,传播文化。师从王守仁,在辞官归家后致力于传播学问,使王氏学说在岭南盛行。

    【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?

    (2)命郭勋、翟銮及司礼中官会廷臣再鞫,具得其实。帝乃释言等。

    【5】皇帝看到薛侃的奏疏后,为什么“震怒,立下狱廷鞫”?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    面对高处的险境,不同人有不同的选择,王安石在《登飞来峰》中说:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。宋人李沆在《题六和塔》中则写道:今日始知高处险,不如归卧旧林丘。追求“身在最高层”,处境艰险却能看到别人看不到的风景;选择“归卧旧林丘”,泯然众人却平安祥和。

    以上材料具有启发意义。请结合材料写一篇文章,体现你的理解与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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