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2024-2025学年(上)哈尔滨七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、东汉三公,太尉、司徒、司空分别掌管  (    )

    A.军事、监察、农事

    B.民政、军事、农事

    C.军事、民事、农事

    D.军事、民政、监察

  • 2、下列文学常识的表述,有误的一项是( )

    A.《桃花源记》的作者是著名诗人陶渊明,名潜,字元亮,生活在战乱频繁的东晋末年。

    B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、范仲淹和曾巩。

    C.孟浩然,世称孟襄阳,以写山水田园诗为主。因他未曾入仕,又称之为“孟山人”。

    D.“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隐和杜牧。

  • 3、下列歌词中,与例句的修辞手法相同的一项是

    例句:弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁(《荷塘月色》)

    A.泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背(《为了谁》)

    B.我用眼光去追/竟听见你的泪(《一路向北》)

    C.如果你不爱唱歌也没关系/就让第一道阳光把你的耳朵叫醒(《把耳朵叫醒》)

    D.我将眼泪流成天山上面的湖/让你疲倦时能够扎营停驻(《丝路》)

  • 4、一张第五套人民币纸币,它的正面印着汉字“中国人民银行”,背面除了“中国人民银行”的汉语拼音外,还有表示“中国人民银行”的其他少数民族文字,下列哪些包含在其中?( )

    A.蒙古文

    B.满文

    C.藏文

    D.维吾尔文

    E.壮文

  • 5、某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(     

    A.惟日孜孜,无敢逸豫。(《尚书》)

    B.为草当作兰,为木当作松。(李白)

    C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

    D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。(苏轼)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在野外,采取必要的就地保护措施;在昆明植物园,实现开花结实、子二代成功繁育;在极小种群野生植物离体保存库,四五十米高的树木被“压缩”至厘米级甚至毫米级,成为玻璃瓶中的组培苗……通过卓有成效的保护,野生植株一度仅剩52株的国家一级保护野生植物华盖木,如今已经没有灭绝之虞。2021年4月,新版《云南省极小种群野生植物保护名录》公开征求意见,首批位列其中的华盖木成功“出列”。

    像华盖木这样分布地域狭窄、种群及个体数量都极少、随时濒临灭绝的野生动植物种类,被称为“极小种群物种”。它们同样是自然宝库中闪亮的珍珠。作为第一个开展极小种群野生植物保护的省份,云南近年来成功保护了漾濞槭、西畴青冈、巧家五针松、杏黄兜兰等物种,将它们从濒临灭绝的“警戒线”上抢救回来。

    保护极小种群物种,意义不容小觑。从实际功能上看,不少极小种群物种用途广泛、作用非凡。例如,生长于金沙江河谷的极小种群物种云南梧桐,为破解干热河谷绿化问题提供了有用之方,其果实还可为本土动物提供食物,有效参与了当地生态系统的循环。此外,从观赏价值高的杏黄兜兰,到有药用潜力的蒜头果,再到可用于柑橘育种的富民枳,不少极小种群植物在发挥生态价值的同时,还有巨大的经济潜力可供挖掘。

    生物为人类生存提供必不可少的食物、氧气,每一个物种都是生态系统的重要组成部分。所以,保护生态系统,必须保护包括极小种群物种在内的具体物种。这不仅关乎物种的多样性、基因资源的多样性,也影响到人类赖以生存的物质基础。共建地球生命共同体,保护极小种群物种,就是在保护人类自己。

    生态价值包括自然生态系统之于人类所具有的环境价值。因此,保护极小种群物种,也是在保护人类生存发展的可能性。时下,人类对物种的未知或许远远大于已知。一种植物有多少种天然化合物,每种天然化合物有什么作用,作物近缘种携带哪些优良基因……很多问题仍有待解答。正如没有雄性不育野生稻,就没有杂交水稻;没有黄花蒿,就不可能发现青蒿素,每个物种对人类来说都是宝藏,而保护和收集是研究与利用的必要前提。

    2021年下半年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强生物多样性保护的意见》,明确要求加强极小种群保护。要看到,极小种群保护是一项系统工程。时下,随着以国家公园为主体的自然保护地体系逐步完善,越来越多极小种群植物像华盖木一样受到就地保护。未来,既要推动极小种群物种在人类干扰减少的情况下得到自然恢复,又要确保野外调查、种质保存、迁地保护等人为保护协同发力;既要树立保护优先的意识,也要逐渐探索可持续利用的方式。只有从保护、研究、利用等方面多措并举,才能让极小种群物种焕发更多生机。

    (摘编自杨文明《发挥极小种群物种的生态价值》,2022年3月1日《人民日报》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       

    A.近年来,云南在保护极小种群物种上卓有成效,漾濞槭、西畴青冈等物种得到了切实抢救。

    B.极小种群物种因为分布地域狭窄、种群及个体数量都极少,所以随时有濒临灭绝的风险。

    C.保护极小种群植物的意义十分重大,这缘于它们不仅具有生态价值,还有潜在的经济利益。

    D.尽管人类对物种还有很多未知的认识和未解决的问题,但是每个物种对人类来说都是宝藏。

    【2】下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(       

    A.通过野外和植物园内一系列科学的保护措施的实施,曾经濒临灭绝的华盖木如今已经没有了灭绝之忧,不再属于国家保护植物。

    B.为了帮助读者理解“每一个物种都是生态系统的重要组成部分”这一观点,文章列举了雄性不育野生稻、黄花蒿的例子进行说明。

    C.如果想让极小种群物种焕发更多生机,作者建议必须在当下进行自然恢复,在未来做好人为保护,从多方面协同发力,多措并举。

    D.《关于进一步加强生物多样性保护的意见》的发布,明确要求加强极小种群保护,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。

    【3】极小种群物种的生态价值表现在哪些方面?请结合材料简要概括。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《老子》在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后,做总结的句子是“________________________”。

    (2)《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告,其中“________________________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。

    (3)《老子》不断强调积累的重要性,先用“合抱之木”来阐述,接着又以“________________________”来形象说理,最后指出走一千里路,是从脚下第一步开始的的道理。

  • 8、按要求填空

    (1)_________________,任重而道远。(《论语·泰伯》)

    (2)望西都,_________,伤心秦汉经行处。《潼关怀古》

    (3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界;杜甫《登楼》中用相似手法写出相似境界的一联是“_____________________________________ 。”

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)鲁迅在《记念刘和珍君》中说:“然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。”在辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》中,“__________”也暗含了类似的人们常常忘却历史之意。

    (2)《陈情表》用“__________________”两句表示自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

    (3)苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子,《赤壁赋》中的“_________”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势;《念奴娇•赤壁怀古》中的“________”则形象描画出曹军败于赤壁的战争画面。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“恕者,如心也”,即以自己的心推想别人的心,强调的是将心比心、换位思考。在《<论语>十二章》中,孔子对“恕”字的解释“______________________________________”,与此意大致相同。

    (2)杜牧《阿房宫赋》中的“______________________________________”两句,运用对比手法,借栏杆之多,突出阿房宫的宫室之多。

    (3)意象“空山”常常被用来描述寂静无人的环境,表达宁静安详的心境等,古代诗人经常在诗词中提到它,比如“______________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)邀三五好友,在和风丽日的湖山之间,“__________”(苏轼《赤壁赋》),这种纵酒行舟的方式是古代雅士休闲时节的赏心乐事。

    (2)青少年时期,我们不应胸无远志,荒废学业,不要“________”(白居易《琵琶行》),而要惜时如金,勤奋有为。

    (3)国家发展,人类进步从来都离不开人才的巨大作用,在“千里马”识用上,要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形:“__________”。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    从岐王过杨氏别业应教

    王维

    杨子谈经所,淮王载酒过。

    兴阑啼鸟换,坐久落花多。

    径转回银烛,林开散玉珂

    严城时未启,前路拥笙歌。

    (注)①别业:别墅。②杨子:西汉杨雄,哲学家、文学家。③淮王:汉淮南王刘安。④珂:马笼头上的饰物。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  

    A.首联扣标题,以杨雄指杨氏,以淮南王指岐王,“载酒”暗示这是欢宴游乐的聚会。

    B.宴席快要结束,鸟儿换了种类,四周落花堆积已多;颔联写景入神,以景传神。

    C.诗歌以笙歌声作结,余音袅袅,言已尽而意未穷,可以感受到岐王一行的赏玩兴致

    D.作者随岐王游宴整日,傍晚返回;本诗以时间为序移步换景,描绘了其间的动人景色。

    【2】后人评王维这首诗“富贵山林,两得其趣”,请据此分析本诗。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文章,完成各题

    论梁元帝读书

    [明]王夫之

    ①江陵陷,元帝焚古今图书十四万卷。或问之,答曰:“读书万卷,犹有今日,故焚之。”有恶其不悔不仁而归咎于读书者,曰:“书何负于帝哉?”此非知读书者之言也。帝之自取灭亡,非读书之故,而抑未尝非读书之故也。取帝之所撰著而观之,搜索骈丽,攒集影迹①,以夸博记者,非破万卷而不能。于其时也,君父悬命于逆贼,宗社垂丝于割裂,而晨览夕披,疲役于此,义不能振,机不能乘,则与六博投琼②、耽酒渔色也,又何以异哉?夫人心一有所倚,   圣贤之训典,足以锢志气于寻行数墨之中,得纤曲而忘大义,迷影迹而失微言,且为大惑之资也,况百家小道,取青妃白③之区区者乎?

    ②呜呼! 岂徒元帝之不仁,而读书止以导淫哉?宋末胡元之世,名为儒者,数《五经》《语》《孟》文字之多少而总记之,辨章句合离呼应之形声而比拟之。饱食终日,以役役于无益之较订,而发为文章,侈筋脉排偶以为工,于身心何与耶? 于伦物何与耶? 于政教何与耶?其穷也,以教而锢人之子弟;其达也,以执而误人之国家;则亦与元帝之兵临城下而讲《老子》者奚别哉?故程子斥谢上蔡之玩物丧志④,有所玩者,未有不丧者也。

    (节选自《读通鉴论》,有删节)

    (注)①影迹:指史实、典故,或金石文献。②六博投琼:古代博戏名。③取青妃白:指卖弄文字技巧。④程子斥谢上蔡之玩物丧志:程门弟子谢良佐录五经语作一册,程颢见之,谓曰“玩物丧志”。

    1请从修辞的角度赏析第①段画线句的表达效果。

    2可填入第①段划线处的虚词是( )

    A. B. C. D.

    3对第①段论证特点分析正确的一项是( )

    A.批判元帝的愚昧,肯定“读书万卷”的价值,论证角度全面。

    B.指出元帝所标榜的“读书万卷”的夸张不实,驳论针对性强。

    C.以元帝所撰著的作品的特点推论其读书心态,论据典型适切。

    D.借引他人评价和举赌博事例,剖析元帝之过,论证方法多样。

    4本文“题小而旨意宏深”,请对此加以赏析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    王国维在《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”与“无我之境”,并对二者做了阐释:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物”。其实这也是对人生、对现实的思考。

    上述材料带给新时代的你怎样的启示?请结合你的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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