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随时随地学习
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1、照样子写词语。
1．老老实实（AABB）： ____________、______________。
2．飞来飞去（ABAC）： ___________、______________。
3．奔跑（两个字意思一样）： ___________、_____________。
2、请仿照第一句将下面的句子补充完整。
花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像________________；虫子叫了，就像______________________。
3、比一比，再组词。
筹______ 镯______ 坞______ 裆______ 矜_______
寿______ 蜀______ 乌______ 铛______ 预_______
4、补充词语，按要求写句子
应接( ) 望眼( ) 失( )落( )
心( )神( ) 心安( ) 安居( )
从以上词语中选择一个，用具体的情景把它的意思表现出来。
____________________
5、辨辨双胞胎。
6、古诗阅读
山行
唐：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】在标题下面的横线上填上作者的名字。
【2】解释加点字。
径：________ 生：________
坐：________ 红于：_____________
【3】说说下面诗句的意思。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
__________________________________
【4】这首诗写的的什么季节的景色？你是从哪些词句发现的？
______________________________________
7、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
_____________________________________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
吟：____________ 瑟瑟：____________
可怜：________________ 真珠：____________
【2】这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B．写出了秋天夕阳的柔和
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象
D．给人亲切、安闲的感觉
【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_______________________________________________________
9、阅读。
材料一：
一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。
材料二：
长期食用垃圾食品会对人体的健康造成不利影响。严重可导致癌症。
材料三：
2018年1月12日，由国家食品药品监督管理总局、中国科学技术协会指导，中国食品科学技术学会主办，中国经济网协办的2017年食品安全热点科学解读媒体沟通会在京举行。世界卫生组织（WHO）食品安全部主任彼得•本•恩巴瑞克（Peter Ben Embarek）通过视频对于消费者关注度极高的“垃圾食品”传闻做出了澄清。他表示，世界卫生组织（WHO）从未发布过一份名为“十大垃圾食品”的名单。他强调称，别把所有加工食品或者快餐当作”垃圾食品”，一些提供了营养以及方便的加工食品也是现代健康平衡饮食的一部分。（以上材料选自互联网）
【1】根据材料一，请用一句话概括什么是垃圾食品。_______
A．垃圾食品是指汉堡等外来食品和葱油饼等传统小吃。
B．垃圾食品是指只提供热量或者超过人体需求的食品。
C．垃圾食品是指含油脂和面粉成为体内垃圾的食品。
D．垃圾食品是指营养过剩造成体内垃圾过多的食品。
【2】你同意下列观点吗？并说说理由。
①垃圾食品会对人体造成不利影响，油条等属于油炸类垃圾食品，所以不能吃。
_________________________
②饮食合理有度，健康平衡饮食是关键。
_________________________
10、阅读理解屋。
脸谱（金波）
我在小摊前已经痴迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（pǔ），舍不得挪动脚步。
妈妈已经是第三次唤我去吃饭了。直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。
那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。
第二天，我带着节省下来的早钱，去买那脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝（nínɡ）视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！
回到家里，我嗫嚅（niè rú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。妈妈没有作声，她接过脸谱，端详了半天。她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱容光焕发了。
在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。
我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。
【1】根据意思从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）极度迷恋某人或某事而无法自拔。___________
（2）想说而又吞吞吐吐不敢说出来。___________
（3）脸上焕发出光彩。___________
【2】按要求填空。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
（1）句中表示“看”的意思的词是 _______、 _______、 ________。
（2）“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我”。句中的“它们”指的是_______，从这句话中我体会到__________________________。
【3】在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因为（ ）
A．这是妈妈教“我”画的。
B．妈妈是画脸谱的老师。
C．小摊上的脸谱都不出色。
D．那里面包含着妈妈对“我”的爱。
【4】根据短文的内容展开想象，写几句话。
我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，边跑边想：______________
11、阅读材料，完成练习。
【1】东东为他观察的绿豆芽拍了几张照片，请你按照时间顺序进行排序。
（____） （____） （____） （____）
【2】仿照例子，把东东的观察记录表补充完整。
A．9月21日
B．9月25日
C．9月26日
D．9月28日
12、阅读
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】画“__________”的句子中，“五色的浮光”指的是________，“轻”表现了肥皂泡_______的特点，“清”表现了肥皂泡______的特点。
【2】选文列举了扇肥皂泡时出现的两种情况，请你写在下面的横线上。
_____________________________
【3】读画“﹏﹏﹏﹏”的句子时要读出大家_________的心情。
【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”有两层含义，第一层是_________；第二层是______________。
13、我会读，我会做。
春姑娘
春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”
柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”
娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”
春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
【3】根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（ ）的雨滴 （ ）的春风 （ ）的身子
（ ）的春光 （ ）的风筝 （ ）的长发
14、 思考的价值
斯太菲克在医院疗养康复期间，想到了一个主意。
斯太菲克知道，洗衣店的衬衣纸板每千张要花4美元。他的想法是，以每千张1美元的价格出售这些纸板，并在每张纸板上登上一则广告。登广告的人当然要付广告费，这样他就可以从中得到一笔收入。
出院后，他就投入了行动中。
由于他在广告领域中是个新手，他遇到了一些问题，虽然别人说，“尝试发现错误”，但我们说，“尝试导致成功”，斯太菲克最终取得了成功。
斯太菲克保持了他养成的习惯——每天花一定时间从事学习、思考和计划。
后来他发现衬衣纸板拆除之后，就不会为顾客保留。于是，他提出这样一个问题：“怎样才能使很多家庭保留这种衬衣纸板呢？”
他在衬衣纸板的一面继续印刷一则广告而在另一面，他增加了一些新的东西——一个有趣的儿童游戏；一个供主妇用的家用食谱……这样他的衬衣纸板更畅销了。
但是他并没有就此停滞不前，他把回收衬衣纸板的收入送给了美国染学会。该学会则建议每个成员只购用斯太菲克的衬衣纸板。这样斯太菲克就有了另一个发现，你给别人好的或称心的东西越多，你所获得的东西也就越多!
正是在十分宁静的心情下，我们才能想出最卓越的主意。你的一天有1440分钟；将这个时间的1%——仅仅14分钟——用于思考、学习和计划，你实现目标的速度将会是惊人的。
【1】借助工具书，理解下列词语。
停滞不前——（______）
卓越——（______）
【2】请你用一句话概括短文的内容。
_____________________________________________________________________________________
【3】结合短文内容，说说你对下面两种不同说法的理解。
（1）尝试，导致错误：_________________________________________________________________
（2）尝试，获得成功：________________________________________________________________
【4】斯太菲克的经历给了你哪些启示？请你试着写一写。
（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
_____________________
（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）
_____________________
（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
_____________________
（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）
_____________________
（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）
_____________________
16、我能照样子把句子写得更生动。
例：三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
17、按要求写句子。
（1）永明同学太优秀了，比不上他。（修改病句。）
____________________________________
（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句，意思不变。）
_____________________________________
（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（使用例句中的修辞手法写一个句子。）
______________________________________
18、照样子，改写句子。
例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
1．热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
___________________________
2．洪水给百姓带来了无数的灾难。
___________________________
3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
___________________________
19、改成“被”字句：密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__________________
20、按要求写句子。（6分）
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句：
（2）泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：
（3）天上的星星在闪烁。
改成拟人句：
（4）天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
（5）大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句：
（6）虽然你不再英俊，但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句：
21、习作（两题任选一题）
(1)在告别母校，告别朝夕相处的老师和同学之际，你心中一定充满了依依不舍之情。请你用书信的形式，以《话别——写给……》为题，写一篇400字左右的作文。选材要新颖，情感要真挚，语句流畅，写出自己的心里话。同时，注意书信的格式要正确。
(2)冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或是大地上，你会有什么样的经历。请展开丰富的想象，写一篇不少于400字的童话，注意语句通顺，写清故事的经过。题目自拟。
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