1、理解诗句并填空。
(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
诗句中的“千”和“万”都不是________的数字而是采用了________的修辞手法,说明了________。这两句诗的意思是:__________________________。
(2)生当作人杰,死亦为鬼雄。
“人杰”的意思是________,“鬼雄”的意思是________。这两句诗的意思是:__________。
2、根据要求完成句子练习。
1.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这句话使用了_______的修辞手法,写出了春天__________的景象。请你也使用这种修辞手法,描写春天百花齐放的热闹场面。
_________________________________
2.下图展现了燕子由稻田飞到柳树下的画面。课文中描写这个画面的句子写得很精彩,请把这个句子写出来。
_______________________________
3、换偏旁或加偏旁变成新字,再组词。
渴________( ) 吧________( ) 吗________( )
方________( ) 干________( ) 包________( )
4、同音字组词。
[gōu] 山________ 鱼________ ________火
[miǎo] ________表 ________视 ________小
[zhuì] 点________ 累________ ________落
[ruì] ________利 ________士 ________智
5、辨字组词。
凡( ) 切( ) 网( ) 顶( )
风( ) 沏( ) 岗( ) 盯( )
6、阅读短文,完成练习。
梅 花
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【1】给加点的字选择正确的读音。
数(shǔ shù)枝梅
为(wéi wèi)有暗香来
【2】这首诗通过赞美梅花,来表现 _____________。
【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性,这种品性也正是________________________________________的写照。
【4】“暗香” 喻指_____________,由此我们明白 _______________________。
7、阅读短文,完成练习。
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家
是骑自行车
还是坐火车
或者乘(共 公)交车
还是坐飞机
当然了
要是我们生活在很久很久以前
我们就会骑着驴或者马
去看(望 忘)奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火(箭 剑)去
顺便在我们的太空服口袋里
装一(棵 颗)星星送给奶奶
怎么去奶奶家
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
【1】用“/”画去文中使用不正确的汉字。
【2】第1自然段中,写我们“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。
【3】小作者想,如果在很久以前可以___________去看望奶奶,如果到了未来可以___________去奶奶家。
【4】奶奶家离“我们”远吗?你是从哪里看出来的?
________________________
【5】你觉得“我”是个怎样的孩子?
_______________________
8、云之歌
鲁藜
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
【1】写出下列词语的反义词。
迎接——____ 灿烂——____
【2】诗歌中的云都有什么颜色?
________________
【3】“伫立”的意思是:_______
用“伫立”一词造句:______________
【4】用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。
_____________
【5】发挥想象写一写,云还会做一些什么事情?
_____________
9、往事依依
①年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍lìlì( )在目,至今记忆犹新。
②小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时对它凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间",甚得其乐。这是入神,自己乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这ー切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走tóu( )无路、狼狈逃窜的情景,读时犹如身历其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重( )读《水浒传》,虽然理解比小时候深入,但形象却不如那时那么鲜明。后来才懂得这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。
③学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
④祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花",“绿树阴浓夏日长",“五月榴花照眼明”,“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”,“ ,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩“chà( )紫嫣红”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花liáo( )乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
⑤老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,并培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文时喜欢大声朗诵。记得有一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固享有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟,我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教师教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前,礼拜堂的塔尖高耸昂然;依稀是十年前的园柳,屋顶上寂寞地飘翻着炊烟。”老师朗诵着进入了角色,他那深深感动的神情凝注在眼里。这种感情迅速传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句话镌( )刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛又看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的深沉的眼睛。
⑥老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好:多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”谆谆( )教导铭刻在心,使我一生受用不尽。
⑦往事依依,美好的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
【1】根据拼音写汉字,或者给加点字注音。
lì lì( )在目 走tóu( )无路 重读( ) chà( )紫嫣红
眼花liáo( )乱 镌刻( ) 谆谆( ) 沉浸( )
【2】概括选文中“历历在目”的几件事。
_________________。
【3】第①段中划线句子运用了什么修辞手法?在文中有何作用?
_________________。
【4】文中应填入的诗句是“_____,骚人搁笔费评章。”这些所引用的诗句,能不能调换顺序?为什么?
_________________。
【5】回忆一下,你的老师“入情”时有怎样的表现?仿照上文第⑤段,用50字左右描述出来。
__________________________________。
【6】根据课文内容用自己的语言填表。
老师 | 朗读课文时的特点 | 学生们的感受 | 对“我”产生的主要影响 |
国文教师(教古文的老师) | 头与肩膀左右摇摆着 | ________。 | ________。 |
代课老师 | ________。 | 鸦雀无声,大家都被深深感动了 | ________。 |
【7】作者写道“那时读《水浒传》……犹如身临其境,真是津津有味。”是的,《水浒传》里面有许多为百姓津津乐道的英雄好汉,如拳打镇关西的____,赤手空拳打死老虎的武松,智取生辰纲的 ______等。这些人物性格鲜明,例如武松,他性格刚烈,言出必行,果断坚强,有勇有谋。这些性格在十字坡孙二娘的黑店里,在替兄报仇的整个情节中,在痛打______、怒杀______的故事中,都得到了充分的体现。
10、阅读。
中国天眼:人类工程史上的奇迹
①在贵州黔南苍翠的群山中,镶嵌着一只“巨眼”。那银白色的“巨锅”显得那样的庄严安详,“锅壁”上均匀镶嵌的三角状反射面板犹如天神的盔甲,“巨锅”四周高耸的6座钢塔犹如天神守护天际的长矛。
②500米口径,这是什么概念?25万平方米,有30个足球场那么大,它是人类射电望远镜建造史上的奇迹,是人类工程史上的奇迹。
③500米口径球面射电望远镜(FAST),这只巨大的“天眼”,可以窥探深空中的奥秘和星际之间互动的信息,可以观测暗物质,测定黑洞质量,甚至搜寻可能存在的地外文明。它的众多独门绝技使它成为世界射电望远镜中的佼佼者。与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比,在灵敏度和综合性能上都提高了10倍。从2016年9月25日起,“天眼”方圆5千米之内成为“静默区”。它睁开“慧眼”,每天都在专注地捕捉来自宇宙深空的信号。
④它那庞大的身躯占满了整个山谷,成千上万吨钢铁铸成的索网支撑着“中国天眼”的崛起。索网总重量约1300吨,主索截面一共有16种规格,截面积达280至1319平方毫米;覆盖在索网上的4450块三角形反射面板,每块边长为10.4米至12.4米,厚仅1.3毫米。
⑤经历了漫长的22年,经过科学家、工程技术人员的共同努力,FAST终于在2016年9月25日落成启用。
⑥中国为什么要花12亿人民币来建造这个庞然大物呢?它究竟有什么作用?FAST用途广泛,可以接收137亿光年(1光年=9460730472580.8千米)距离的无线电波信号,可以聆听来自太空深处的声音,可以在民用、军用和国防科研中做出其他类型望远镜力所不及的贡献。如果把FAST比喻成一ロ“大锅”,那么,这个“锅”重达5600吨,“锅沿”边部有11米宽,绕行“锅沿”一圈需45分钟。那个接收最初信号反馈的仓储——馈源仓,重达30吨。当FAST运转工作时,要把馈源仓抬升到超过“锅沿”的高度。
⑦FAST是世界上口径大、最具威力的单天线射电望远镜,与德国波恩100米ロ径望远镜相比,灵敏度高出10倍;与20世纪十大工程之首的美国阿雷西博305米口径望远镜相比,其综合性能也高出10倍。有了FAST,人类就可以观测来自脉冲星、中性氢和黑洞等的宇宙信息,有更大的机会捕捉外星生命的信号。脉冲星的信号频率与手机频率差不多,如果人类能够接收到银河系外脉冲星的信号,就相当于接了一个10万光年之外的电话。
【1】按拼音填写同音字。
cāng
(1)在贵州黔南( )翠的群山中,镶嵌着一只“巨眼”,“巨眼”中有个馈源( ),重达30吨。
jìng
(2)“中国天眼”是世界上口( )最大、最具威力的单天线射电望远( ),它究( )有什么作用?
jù
(3)FAST这只( )大的“天眼”,可以接收137亿光年( )离的无线电波信号。
【2】文中哪些词语描写出中国天眼之“大”?
___________________________________________
【3】中国天眼是人类工程史上的奇迹,可以从哪几个方面看出来?
__________________________________________
【4】读文章,试想:假如你现在站在这个庞然大物脚下,仰望这只“巨眼”,你会说些什么?
【5】文章运用了大量的数字来描绘“巨眼”大的特点。请你试着用数字介绍你身边某个事物的某一方面的特点。
_________________________________________
【6】读了短文,我为中国自豪!同时想用古代的名言警句来激励自己:
(1)天行健,__________________。 (2)胜人者有力,_________________。
(3)____________,不尤人。 (4)生于忧患而__________________。
11、根据课文内容填空。
(1)父亲( )( )( )( ),难以出征;弟弟又( ),还不够当兵的( )( )。
(2)沉香不知( )过了多少座高山,也不知( )过了多少道深涧。饿了就采几只野果( )( ),渴了就捧几口( )( )喝喝。
(3)在《游子吟》这首诗中,体现诗人对母亲感激之情的句子是“( )( )( )( )心,报得三春晖。”
12、广玉兰(片段)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
凋零——______ 繁衍不息——______
【2】请用“______”画出短文的中心句。
【3】用“/”把这段话分为三层,并概括每层的主要意思。
____________________________________________
【4】短文向我们介绍了广玉兰的哪些形态?
____________________________________________
13、阅读儿歌,完成练习。
农贸市场
农贸市场真热闹,西瓜葡萄大青枣。
排着队的是青椒,萝卜番茄黄瓜笑。
【1】选择最合适的量词填空。(填序号)
①个 ②颗 ③根(gēn)
一(______)青枣 一(______)黄瓜 一(______)西瓜
【2】将儿歌中提到的蔬菜用“____”画出来,水果用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】这首儿歌写的是在( )的见闻。(填序号)
A.农贸市场 B.超市 C.田野
【4】你最喜欢哪种水果或蔬菜?为什么?
____________________
14、课内阅读。
爬山虎的脚_______着墙的时候,六七根细丝的头上就_______成小圆片,_______住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎_______一把,使它紧_______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_______。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】把下面这些词填写在文中合适的地方。
拉 触 变 爬 巴 贴
【2】爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?请在文中找到相应的句子,用“______”画出来。
【3】“如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。”这句话说明了作者观察得非常仔细。试着用这种方法写一种你观察过的东西:如果你仔细看_________,你会想起________。
15、按要求写句子。
(1)语文课上,教室里安静极了。(改为夸张句)
____________________________________________
(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
____________________________________________
(3)夏天的教室里热得像蒸笼一样。(缩句)
_____________________________________________
(4)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
____________________________________________
(5)全班同学都参加这次献爱心活动。(改成双重否定句)
____________________________________________
(6)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句)
_____________________________________________
16、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
______________________________________________
3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________
4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜,却买不来明亮的眼睛;
金钱能__________________________________________
17、按要求写句子。
1.大伙儿把大象赶到岸上。(改成“被”字句)
2.难道你就这样把我吃掉吗?(改成陈述句)
3.我只有三个铜板,哪够进饭店吃饭的呢!(改成陈述句)
18、我会照样子,写句子。
(1)例:树上的小鸟一会儿唱着动听的歌,一会儿在枝头跳跃着,一会儿又静立不动,很讨人喜欢。
天上的云千变万化,一会儿____________,一会儿____________ ,一会儿____________。
(2)例:路边的田野,葱葱绿绿的,像一片绿色的地毯。
那向日葵开得很盛,就像____________。
(3)例:院子里开着一大片五颜六色的鲜花。(用加点的词说一句话)
____________________。
19、句子快活林。
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
_________________________________________________________________
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)
_________________________________________________________________
(3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________
(4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
_________________________________________________________________
20、列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀! 可惜再也飞不回来了。”(改为提示语在中间)
____________________
21、表达与交流
在生活中,你一定收到过许多礼物,回想一下你的生活经历,以“最珍贵的礼物”为题,写一篇作文。
要求:内容具体,语句通顺,写出喜爱之情。