微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音写词语。
táo huā | pí qiú | míng rén |
________ | ________ | ________ |
gè zì | xīng xing | hú shuǐ |
________ | ________ | ________ |
běi fāng | shù mù | zhǐ yǒu |
________ | ________ | ________ |
gāng cái | zuò wèi | chéng zhǎng |
________ | ________ | ________ |
2、写近义词。
能耐——（________） 削弱——（________） 理直气壮——（________）
同心协力——（________） 奋力——（________） 移动——（________）
3、判断下面描写董存瑞神态、言行的句子反映了他怎样的品质和特点。（填选项）
A．机智勇敢，军事技术过硬 B．诚实善良
C．为了革命事业英勇献身的英雄气概 D．坚定的革命信念
（1）在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。( )
（2）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。( )
（3）他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”( )
4、在_____里填上恰当的字词。
_____的天空 _____的阳光 _____的田野 _____地叫
_____的微风 _____的柳条 _____的草坪 _____地问
5、把成语补充完整。
居____临____ 大步____ ____凛凛 粉____碎____
忘乎____ 斩____截____ ____一筹 ____所以
6、课外阅读。
谜 语
像盘不是盘，立在水中央。
小鱼游过来，把它当作伞。
【1】这篇谜语的答案是____________
【2】这个东西生长在____________中，小鱼把它当成是__________。
【3】你来给大家说说他的颜色和样子吧？
__________________________________________
7、阅读下面诗歌，按要求回答问题。
绝句二首（其一）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗作于杜甫草堂。
【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？
____________________________________________
【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
____________________________________________
8、现代诗阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着—留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】写出下列词语的近义词。
倘若—____________ 无端—____________
【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。
【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。
9、阅读课文片段，完成练习。
一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓 爪）在墙壁上（爪 抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪 抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎（扒 趴）在驴圈里想：“ 我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历 厉）害？”
贼蹲在屋顶上想：“ 我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“/”画去括号里不正确的字。
【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。
【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上
【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。
【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。
_________________________________
10、方丈上下打量了苏轼一番，见他一副寻常书生打扮，不像富贵人家，皱了皱眉，抬手说：“坐。”接着，又对小和尚哼了一句：“茶。”
苏轼见他有些怠慢，心生不悦，就站着和他攀谈。
不一会儿，方丈见眼前这人谈吐不凡，知识渊博，就渐渐堆出一副笑脸来，客气地说：“居士，请坐！”又吩咐小和尚说：“敬茶！”
【1】根据文中的意思，解释词语。
打量：_________________________
怠慢：_________________________
【2】方丈为什么对苏轼前后的态度不一样？
_________________________________
【3】你们觉得方丈是一个什么样的人？
A. 懂礼貌，知道看人做事 B. 是一个阿谀奉承的人
11、阅读《只有一个地球》节选，回答问题。
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】选择合适的关联词语填在文中的括号里（ ）
A．因为 不但……还……
B．如果 不仅……而且……
【2】用“ ”划出第①段中的关键句。
【3】造成生态灾难并给人类生存带来威胁的原因是什么？针对这样的现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
_________________________________________
12、阅读平台。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理。妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，喲！好模糊呀；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴__________，奶奶适合戴_____________。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是____________。
【2】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
13、课内阅读
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打。他才转；稍一怠慢他就会停转歪倒。
抽陀螺，还可以玩儿得很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。
【1】抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿，是因为
____________________________________。
【2】“进攻性”指的是________________________________。
14、阅读下文，回答问题
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火种
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他 不能动弹， 不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
【1】给第1自然段的空白处加上标点符号。
【2】在文中横线上填上关联词。
【3】从文中我们可以看出普罗米修斯是一个_______的英雄。我们在读第1自然段时应读出普罗米修斯不答应火神的那种________和________的态度。
【4】第2自然段讲的是普罗米修斯为了______而受到的_______。
15、按要求完成句子
（1）是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）
16、句子创作沙龙（按要求改写下面的句子）。
1．坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
2．同学们非常尊崇王老师。（修改病句）
_____________________________________________________________________
3．自卫，难道不是为了更好地进攻吗？（换种说法，使意思不变）
_____________________________________________________________________
4．对方的矛如雨点般向他刺来。（缩句）
_____________________________________________________________________
17、句子练习。
(1)改为“把”字句：过去的日子被微风吹散了。
________________________________________________________
(2)修改病句：小屋里射进斜斜的两三方太阳。
________________________________________________________
(3)改为陈述句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
________________________________________________________
18、改为“被”字句。
老师把一件礼物送给了小女孩。
__________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。
假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。
（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。
例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
________________________________________________________
（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
冷清：______________________________
气愤：______________________________
20、按要求完成词句练习。
（1）用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）
______
（3）仿照例句，填写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。
（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写：______
21、我爱写话
图上画的是什么时间？都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。
邮箱： 