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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
wēn nuǎn yě shòu qián shuǐ shū chàng
（______）（______）（______）（______）
xiǎn xiē shèng jié lián xiǎng yào sài
（______）（______）（______）（______）
hēi àn liú tǎng bǔ rǔ qīng lài
（______）（______）（______）（______）
zhì rè niǔ dài shuǐ dī wǎn xī
（______）（______）（______）（______）
lǐ jiě xī xì xìn niàn bí kǒng
（______）（______）（______）（______）
2、按本学期学习的书写要求，默写《走月亮》一课中“细细的溪水……抱着一个月亮！”这一部分。
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3、反义词对对碰。(在括号里填上合适的反义词)
（1）( )为( )之母。
（2）宁为玉( )，不为瓦( )。
（3）宁可站着( )，也不跪着( )。
（4）( )使人( )，( )使人( )。
（5）( )发不知勤学( )，( )首方悔读书( )。
4、（品读语段）读拼音，写词语。
春天到了，各种花儿像gǎn jí（_______）似的jù lǒng（_______）过来，zī tài（_______）万千。有的bǎo zhàng（_______）得马上要pò liè（_______）似的，有的随风wǔ dǎo（_______），美丽极了。
5、给选段加上标点符号。
巨人看见这个情景___心也软了___他对自己说___我多么自私啊___现在我明白为什么春天不肯到这儿来了___他十分后悔自己先前的举动___
6、默写古诗，然后对照课文自查。
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7、阅读。
稚子弄冰
杨万里 〔宋代〕
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲 一作：银铮）
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃 一作：玻瓈）
【注释】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲：指古代的一种像锣的乐器。④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
【诗意】儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。
【1】查字典，给加点字注音。铮( ) 磬( )
【2】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【3】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
____________________________________________
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
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8、课外阅读。
送友人
(唐) 李 白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤篷万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1．本诗中写景的句子是______________________________
2．本诗中写情的是______________________________
3．请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
4．本诗表达了作者什么样的思想感情?
9、阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有水。
乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。
这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】故事发生在________和________之间。
【2】全文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水。
【3】想象一下，乌鸦喝了水以后，会对猴子说些什么呢？
_______________
10、阅读检测台
我爱乡村的傍晚
去年，我回到了阔别已久的故乡。上午，一场大雨把故乡的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起放牛的山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景！
眺望远方，啊，视线的尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边的群山，倚山而建的一座座村落，家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满了神秘的色彩。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻子随风起伏，②使我仿佛看到了一片金色的海洋。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上结满了长长的丝瓜。③丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓儿母亲的臂膀里，④晚风轻轻地抚摸着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，它们不时地抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己的感受，那低沉浑厚的余音在广阔的田野里回荡。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那悠闲的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱乡村恬静的生活！
1.给加点字选择正确的解释。(填字母)
A．时间长 B．全部用出
C．达到极端 D．面积宽；宽广
(1)阔别已久( )
(2)广阔的田野( )
(3)尽情地欣赏( )
(4)视线的尽头( )
2．细读短文第二～四自然段，指出作者是按什么顺序观察乡村傍晚的景色的， 在正确答案后面的括号里打 ”√” 。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语写在横线上。
A．按从外到内的顺序观察。 ( )
B．按从远到近的顺序观察。 ( )
摘录词语：__________→__________→___________
3．用”____”画出文中表达作者热爱乡村傍晚美丽景色和乡村生活的句子。
4．阅读文中第三自然段，按要求把序号填在横线上。
(1)属于写实的句子是：________________________________________
____________________________________________________________
(2)属于联想的句子是：________________________________________
____________________________________________________________
5．作者认为乡村傍晚景色的特点是什么？
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11、阅读《在牛肚子里旅行》片断，完成练习。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话 □ 红头□ 不要怕 □你会出来的 □我听说□牛肚子里一共有四个胃 □前三个胃是食物的 □只有第四个胃才是管消化的□
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地 悲痛地）说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn yān）… …你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎 似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué jiào）。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的词语或读音。
【2】请在□加上恰当的标点符号。
【3】用“ ”找出青头鼓励红头的语句。
【4】写出下面词语的反义词。
休息( ) 勇敢( ) 细嚼慢咽( )
【5】把下面的反问句改为陈述句。
反问句：可是你说这些对我有什么用呢？
陈述句：_________________________
【6】你认为青头是个怎样的朋友？
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12、阅读理解。
诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！”
得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口
1.在最后一段的“口”里加上标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
认真——( )
喜欢——( )
佩服——( )
3.把下面的“被”字句改成“把”字句。
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
4.短文画“ ”的句子用了两种修辞方法，它们分别是 和 。
5.屠格涅夫的妈妈生气的原因是： ，可后来又高兴了，是因为： 。
6.选择正确的答案打“√”。
（1）这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。( )
（2）这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。( )
（3）这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。( )。
13、阅读《童年》。
童年
马克·吐温
1849年，我14岁的时候，全家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在父亲刚盖的木房子里。
那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里的男女青年参加。我太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我——至少没有让我整个晚上参加。我得以进场的全部时间只有十分钟，在小神话剧里扮演一只熊。演出时，我得穿上熊皮似的棕色紧身衣服。大约十点钟，有人叫我回屋穿上熊皮衣服。我走了几步，灵机一动，决定先练习一番，可是那个房间太小了。我穿过大街，来到一栋很大的空房子，根本没想到有十来个年轻人也去那里换装，准备演戏呢。
我和小伙伴桑迪一边说话，一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到屏风后面。她们的长裙服挂在门后的钩子上，可我没看见。
屋里的屏风上有好些窟窿。我压根儿就不知道后面还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了！我坦然地脱了衣服，就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常邀请我演出了。我在屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立，又是左蹦右跳。总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作也发明了不少；还有一些动作是稍有点自尊的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到除了桑迪，还有别人在场。最后，我来了个倒立，停在空中稍事休息。
突然，屏风后爆发出一阵女孩子的咯咯大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，屏风把那些姑娘压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫，我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。
屋里沉寂下来，大家都入睡了，我才敢回家，对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。我看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好，但你演光着屁股可真是精彩至极——哎喲，别提有多精彩啦！”
【1】有人叫我回屋穿上熊皮衣服，我决定先练习一番，是因为（ ）
A．我很腼腆，不好意思在姑娘面前演出。
B．我觉得演出光着屁股可能更精彩。
C．我想成为演熊的专家，他们就会常常请我演出。
D．我想先让小伙伴桑迪看一看。
【2】短文写了一件什么事情？下列说法，你认为准确、简洁、完整的是（ ）
A．我在舞会中扮演一只光屁股的熊的角色，结果在彩排时闹出了大笑话。
B．我在舞会中扮演熊的角色，彩排时不知有其他人在场，被一群姑娘们嘲笑了。
C．我的一次失败的彩排经历。
D．我在姐姐主办的舞会中扮演熊的角色，演出前我和小伙伴桑迪先练习一番，被一群躲在屏风后面一同彩排的姑娘们看到了，闹出了一个大笑话。我感到很心酸。
【3】下列内容中，作为重点内容详细记叙的一项是（ ）
A．我在大的空房子里练习的情景
B．我穿过大街来到空房子
C．我得到扮演熊的机会
D．我被嘲笑而逃跑
【4】文中写到“屋里的屏风上有好些窟窿”，是为了（ ）
A．说明屋子非常破旧
B．暗示我在姑娘面前丢脸的原因
C．说明月光是从窟窿射入的
D．暗示屏风被我撞倒的原因
【5】试着用四字短语概括出“我”练习时的动作：
满地乱爬——( )——发出咆哮——双手倒立——( )
14、阅读。
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
【1】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。对这句话的理解正确的是（ ）
A．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。
B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
【2】鲁迅先生曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。对这句话理解有误的一项是（ ）
A．充分利用时间，在有限的时间内做更多有意义的事，就等于把一个人的生命延长了。
B．节省时间就能延长一个人的生命。
【3】本文是从________和________两个方面来说明鲁迅爱惜时间的，能否删除一个方面？为什么？
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【4】读了这篇短文，你受到的最大启示是什么？请写下来。
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15、句子展示厅。
1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）
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2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）
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3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）
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4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）
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16、按要求完成句子练习。
(1)用“舒畅”造句。
(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)
(3)我望着父亲。(扩句)
(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)
(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)
17、第一位是服务员，聪聪要写下祝福语贴在水杯上。
（1）请你帮他选择加点词语的正确解释。（填序号）
经过( )爸爸对服务员这个职业的讲述，我才理解了“服务”的深层意思( )，这份工作特别( )辛苦，您把青春奉献给了服务事业。感谢您的奉献，您辛苦了！ |
经过：①通过某个地方 ②经历，过程
意思：①趣味 ②文字表达的意义
特别：①十分、非常 ②不平常的
（2）请你将画横线的句子改为“被”字句。
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18、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）
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2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
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19、句子万花筒。（10分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
①塞外强悍的风呼啸着，仿佛诉说着长城的经历。
②它呈半球形，像一个竖着的大馒头。
（2）用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。
海洋是如此的富饶。 海洋不是取之不尽、用之不竭的。
（3）把下面句子改写成肯定句。
众多游客来西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？
（4）说出下面句子中破折号的作用，并用它的这个作用写一句话。
当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。
破折号的作用是 。
我来写一个：
（5）在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类收获的不过七千万吨而已。
这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句：
20、例：天那么高，那么蓝。
______ 那么 ______ ，那么 ______ 。
21、习作。（任选其一）
1．假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的衣服。请以“假如我是 ”为题，把你的美好愿望表达出来。要求：想象合理，语句通顺。
2．生活中，有你喜欢的长辈、老师、同学……请选择一个人写下来。要求：叙述清楚，表达真情实感，题目自拟。
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