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1、写出与下列意思相符的词语。
1.鲜明美丽。（_______）
2.又惊又喜。（______）
3.事后懊悔。（______）
4.自高自大，看不起别人。（______）
2、根据要求写诗句。
（1）在我们学过的古诗中，《四时田园杂兴》描写儿童童趣的诗句是__________________，__________________。《从军行》中描写边关环境的诗句是__________________，__________________。《游子吟》赞扬母爱伟大的诗句是__________________，__________________。
（2）写两句关于送别的古诗句。
A．__________________，__________________。
B．__________________，__________________。
3、照样子，做一做。
车：（火车） （ ）（ ）
（车站） （ ）（ ）
（上车） （ ）（ ）
4、默写《春日》，回答问题。
__________，__________。
__________，__________。
1．《春日》的作者是宋代的______，这是一首_____言________。
2．《春日》中蕴含哲理的名句是________，_______。请用自己的话说说这两句诗的意思：_____________。
5、将下列字的音节补充完整。
____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ
周 护 病 令
6、默写下面的古诗，完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
__________________，__________________。
1．这首诗写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。诗人以“______”字贯穿全诗。
2．我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。
7、古诗文鉴赏。
滁 州 西 涧
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。
（2）写出前两句诗的意思：________
（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。
8、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？
______________________
【2】这首诗中描写了哪些景物？
______________________
【3】诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长 持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大 小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
【4】诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
9、阅读下面短文，回答文后问题。
①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的（ ）下，大大方方地说。我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
③亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为（ ）。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”
……
④周末， 一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来 ，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题， 你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。”
⑥我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
⑦我猛地一震，默默打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。
【1】给文章拟一个题目，写在下面的横线上。
_____________________
【2】在文中第②、③自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A.催促 尴尬 B.驱赶 难堪
C.催促 委屈 D.驱赶 无奈
【3】文中第②段划线句删掉好不好？请说说你的理由。 ，
_____________________________
【4】文章第④段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？
__________________________________
【5】女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出能体现女儿此性格特点的句子画下来。（至少两处）
___________________________
【6】文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（不少于150字）。
___________________________
10、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么？（ ）
A．小猴不能戴奶奶的眼镜。
B．小猴不能戴妈妈的眼镜。
C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。
11、课外阅读轩。
舔盘
颠公家里很穷，靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花，长得水灵灵的非常漂亮。
有一次田花去邻村走亲戚，路上遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花， 以为是仙女下凡，呆呆地看，连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。
颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说：“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行，明年你别种我的田，欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路，只好把田花的八字给了他。
田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，说什么宁死也不嫁给虾公，虾公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下来。
一天下午，颠公对田花说：“姐姐你别哭了，我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说：“没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。”
颠公晚上到地主家，对虾公说：“姐夫，我姐同意了，喊我来问你什么时候去接亲，她好准备准备。”虾公很高兴，留颠公在他家吃晚饭。
吃饭的时候，颠公装出很贪吃嘴很搀的样子，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗，筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了，他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了，拿起空盘子来舔，舔干净一只又换一只，舌头舔不到的地方，用手把残渣刮进嘴里，油汤沾湿胸前的衣服也不顾，把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁像看傻子耍杂技一样。地主婆说：“老弟，你这样舔盘子太难看了，不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说：“穷鬼的肚子就像潲水桶一样，有填饱的时候吗？”
颠公又不停地舔着刮盘子的两只手，恬不知耻地说：“我舔盘子算什么，我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说；“要这种媳妇简直是败坏门风，丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公，厉声说：“饿鬼，给我滚！”
家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。
【1】照样子写词语。
水灵灵：_____________________________________________________
【2】把下面句子改写成反问句。
没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。
_______________________________________________________
【3】用几句话概括出《舔盘》的主要内容。
_______________________________________________________
【4】本文主要描述了颠公什么特点？
_______________________________________________________
12、短文阅读(16分)
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
(1)给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）
(2)写出下列词语的反义词。（3分）
经常（ ） 精心（ ） 安全（ ）
(3)联系上下文，解释下面的词语。（4分）
①同归于尽：
②音容笑貌：
(4)用“ ”画出作者联想的句子。（2分）
(5)杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ，作者借她表达自己 的思想感情。(3分)
13、课内阅读。
只有一个地球（节选）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在括号内填入合适的关联词语。
【2】选文中列举了_______、_______、_______、_______等自然资源。地球上的自源面临枯竭危险的原因：一是_______，二是_______。
【3】画“ ”句子中“本来”一词删去行不行？为什么？
_______________
14、读下面一段话，完成相应的字词练习。
走过任何一条衔①，台②头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦族③、姹（chà）紧④嫣（yān）红。许多窗子链⑤接在一起，绘⑥成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，迎⑦接不瑕⑧。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】这段话中有8个错别字，在文中已经标记出来。请你按顺序依次修改在下面。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【2】从文中找出三个成语________、________、________，其中_______表示花开旺盛、光彩照人。
【3】“颇”在字典中的义项：①偏，不正。②很，相当地。③姓。文中“颇耐人寻味”中“颇”应选_____第个义项。
【4】“耐人寻味”这个词语的意思是___________，在文中是指______________的境界。
【5】文中的_________是一处典故引用，语出《世说新语》
15、我会按要求填句子。
（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。
_____________一会儿_________________，一会儿_______________。
（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳，__________________，好像_____________________。
____________，______________，好像_____________。
（3）他抢去了美丽的公主。
改为把字句：__________________________。
改为被字句：___________________________。
16、按要求改写句子。（6分）
（1）一张张脸红扑扑的。
改成比喻句：______________________________________________________
（2）纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。
改成拟人句：___________________________________________________
（3）教室里很安静。
改成夸张句：_____________________________________________________.
17、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）
__________________
18、按要求完成句子练习。（4分）
（1）例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
杂志销售一空。
_______________________________________________________________
（2）例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
_______________________________________________________________
（3）达贝里从来没为自己花过一分钱，很了不起。
改为感叹句：___________________________________________________
（4）修改病句：刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
_______________________________________________________________
19、反问句与陈述句互改
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
20、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）苹果_______，______。
例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
（2）小鸟唱歌。
_______________。
（3）例：我正忙着捉虫子呢！
_______正_______！
21、快乐写作。
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？快把它写下来吧！
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