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1、看拼音，写词语。
wéi,yī, tà,bù, zěn,me, lí,kāi, shùn,xù,
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按课文内容完成练习。
（1）青蛙和小鸟在为____争论，青蛙认为____，小鸟认为____。
（2）____绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒____。
（3）冬日里，欣赏着窗外的美景，闻着梅花清幽的香味，我不禁想起了王安石《____》中的诗句：____，____。
（4）《小儿垂钓》描写孩子钓鱼姿势的诗句是：____，____。
（5）看到瀑布从山间喷涌而出，高空直落，势不可当，我想到了李白《____》中的诗句：____，____。
3、课文回顾。
1．那条白线很快地向我们移来，逐渐_________，__________，_________江面。再近些，只见白浪翻滚，形成___________________。
2．《走月亮》一文描述了“我”和阿妈在云南洱海湖畔的月光下_______的场景，课文以“走”字为线索，写了途中看到的景物及作者的_______，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。
3．《繁星》的作者是当代作家______，全文以______为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时间段在三个不同的地方观赏繁星的情景与感受。
4．“空山不见人，但闻人语响，____________，_____________。”这首诗是唐代诗人王维写的。
5．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的“_________，_______”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
4、比一比，组成词语。
只_________ 渴_________
支_________ 喝_________
当dāng_________ dàng_________
5、读拼音，写词语。
yǐ jīng（_____） 书bāo（_____） zhǎo（______）到 píng（_____）时
xǐ（_____）脸 gong tóng（_____） fēn zhōng（_____） wén（_____）具
6、课内练习。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共( )画，第二画是( )。
“叶”字共( )画，第三画是( )。
【2】给字注音，组词。
戏___________( ) 何_________( )
【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________
7、阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【1】诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？
_______________________
【2】简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
_______________________
8、课外阅读。
秋 词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥①，
我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排③云上，
便引诗情到碧霄④。
（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推开。④碧霄：青天。
【1】根据意思写诗句。
自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条、荒凉，我却说秋天远远胜过春天。
________________________________
【2】本诗写白鹤的原因是( )
A.白鹤充满活力，敢于逆风飞翔，冲破阻碍，翱翔天际。诗人喜欢白鹤这种乐观积极的品质。
B.白鹤矫健，外观美丽。诗人喜欢如此美好的事物。
【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
____________________________
9、阅读短文，回答问题。
推敲
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
【1】写出近义词。
妥帖（____） 推敲（____）
或许（____） 吟诵（____）
【2】按照课文内容填空。
贾岛去（___）到（___），留下（___）。
他对诗中（___）二字犹豫不决，甚至（___）。
结果他冲撞了（____），和（___）商量了起来，，认为还是用（___）好。
【3】“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是什么？
___________________
10、课外阅读
我爱你，汉字
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会觉得其乐无穷。
由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好“：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵，有着不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“，伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞！
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可其深层含义却让人回味无穷。如“：小葱拌豆腐——一清（青）二白”。葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思比喻清清楚楚，明明白白； 也指非常清白。汉字，多么有趣啊！我要大声喊出：“字！”
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字。
【1】找出文中的一句歇后语， 写在下面的横线上。
_____________________
【2】文章共有___个自然段。
【3】写出汉字的演变过程。
_____________________
【4】写一个你知道的汉字的故事。
________________________________
11、阅读下文，回答问题
《翠鸟》（节选）
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。 它这样机灵， 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
响亮_____ 凝视_____ 灵敏________ 摇动________
【2】在第②段的横线上填入正确的关联词。
【3】在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“ ”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“~~~”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
【4】选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“_______”的活动（用2个字填写）。
【5】比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。
___________________________
12、阅读理解。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里…
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于化万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有户的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！
宋庆龄虽然身在国外，但地时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说我不能忘摔祖国，我对祖国充满了理想和希望！
【1】根据短文内容把词语补充完整。
_________的人民 _________的历史
_________的物产 _________的斗争
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：思考——_________ 立即——_________ 贫穷——_________
反义词：苏醒——_________ 马虎——_________ 懒惰——_________
【3】读句子，联系上下文回答问题。
（1）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？她为什么会不以为然？
______________________________________________________
（2）大家交口称赞。
“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？为什么要交口称赞？
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（3）我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！
这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的？表达了宋庆龄怎样的思想感情？
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【4】本文有一句话既点题，又点出了文章的中心思想，用“_____”在文中画出来。
13、阅读检阅台
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。
1. 短文共有______个自然段。
2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴上奶奶的眼镜感觉____________，原来妈妈戴的是__________，奶奶戴的是__________。
3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？
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4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？
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14、延伸阅读
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊(jiàng hu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
【1】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1) 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。（_______）
(2) 航天员在太空中可以泡方便面吃。（_______）
(3) 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。（_______）
【2】句式练习，仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
__________是多么的漂亮啊!
__________是多么的__________！
15、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。
16、照样子，给句子换个说法。
例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
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2.我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
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3.笋芽儿脱下一件件衣服。
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17、过去的往事经常出现在我的梦中。（修改病句）
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18、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
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19、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）
改为“把”字句：____________________________
改为“被”字句：_____________________________
20、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）
___________________
21、习作。
我们每个人都有自己的个性,有无数的闪光点……请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。
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