1、在短的□里画“√”。
2、小朋友分别跑第几?
3、在最多的下面画“”在最少的下面画“
”。
( ) ( ) ( )
4、多的画√,少的画○。
5、高的画“√”,矮的画“”。
6、在最多的下面画“○”,最少的下面画“△”。
7、数一数,圈出正确的数。
8 9 10 | 6 7 8 |
5 6 7 | 3 4 5 |
8、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
9、数一数。
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个。
10、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
11、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
12、
比
多。(______)
13、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
14、和
同样多。 _______
15、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
16、在多的一行后面画“√”,在少的一行后面画“△”。
(1)
(2)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、找出苹果个数与其他三棵不一样的树,把它圈出来。
20、看图圈数。
2 1 3 4 7 9 8 10
6 5 8 7 4 5 6 7
21、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
22、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?