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1、下列各组间语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．神龛（kān） 焚（fén）身 犬吠（fú） 溺（ niào ）炕
B．静穆（mù） 争讼（sòng） 磷（lín）火 斡（hàn）旋
C．幽悄（qiāo） 锵（qiāng）然 褪（tuì）色 可悯（mǐn）
D．点缀（zhuì） 燎（liáo）原 怅惘（wǎng） 骠（piào）姚
2、下列成语使用错误的一项是（ ）
A.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此在公开场合便销声匿迹了。
B.格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，乃儒家专门研究事物道理的一个理论。
C.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。
D.这个方案你一会支持，一会反对，一点准主意都没有，真是阳奉阴违。
3、下面句子中使用的修辞，说法有误的一项是（ ）
A．一口口米酒千万句话。（夸张）
B．物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。（设问）
C．杜甫川唱来柳林铺笑。（拟人）
D．两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。（比喻）
4、下列依次填入文段划线处的句子，最恰当的一项是（ ）
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着鲜为人知的 。就像我们的生命，是必得要经历漫长的 ，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也正因为有了 的交织，才会更加美丽迷人。
①期待和失望 ②苦痛和艰辛 ③跋涉和坎坷
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②
5、阅读下面一首唐诗，完成下列小题｡
送杜少府之任蜀州
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津｡
与君离别意，同是宦游人｡
海内存知己，天涯若比邻｡
无为在歧路，儿女共沾巾｡
【1】你认为首联中哪个字用得好？请从炼字的角度加以赏析｡
【2】“海内存知已，天涯若比邻”两句诗是千古传诵的名句，请谈谈你的理解｡
6、默写
（1）僵卧孤村不自哀，_________________。 （《十一月四日风雨大作》）
（2）_________________，长使英雄泪满襟。（《蜀相》）
（3）_________________，不识字烟波钓叟。（《沉醉东风·渔夫》）
（4）_________________，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）
（5）孤村落日残霞，_________________。（《天净沙·秋》）
7、下面是对几部名著的表述或人物性格的表述，根据你的积累，写出相应的内容。
人物或作品 | 名著表述或片段 |
《（1）______》 | 这是一本书信集成的书，书中主人公严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的爱，有良知、正直、为人坦荡、秉性刚毅。 |
（2）__________ | 他教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。可以说是保尔的革命导师。一次，因为解救他，保尔自己被关进监狱。 |
（3）__________ | 出狱后保尔慌不择路，跳进了她家的花园。她很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔；保尔也被她清纯、漂亮、整洁、文雅的特质所深深地吸引。 |
（4）__________ | 省委派她做代表去出席一个县的团代表大会，让保尔协助她工作。车站很挤，于是保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把她从窗口拉进去。在全俄代表大会上，她遇见保尔，两人都非常高兴。 |
8、阅读课文“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”到结尾部分,回答下面的问题。
【1】选文采用了哪些论证方法?
【2】为什么说“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”?
【3】“王阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么?“格”在此句中是什么意思?
【4】格物致知的真正意义是什么?
9、下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：小事
文题二：
在家时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受。
请以“和________________在一起”为题目，写一篇作文。
要求：（1）文中不得出现真实的地名、人名；（2）卷面整洁字迹清楚不少于600字；（3）除诗歌外，文体不限。
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