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1、下列句子说法,没有语病的一项是（ ）
A.我们要倡导绿色低碳，拒绝奢华和浪费，形成文明健康的生活风尚。
B.传承五四精神，担负历史责任，青年一代大有可为、大有作为。
C.随着教育理念不断更新，能否培养孩子健全的人格已经成为社会共识。
D.中国羽毛球健儿在人们的万众瞩目之下再夺苏迪曼杯，令人振奋。
2、下列解说正确的一项是（ ）
A.不忘初心 脱贫攻坚 心手相连 坚不可摧
解说：这四个短语结构各不相同
B.再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
解说：这句话标点使用正确
C.根据您的要求，我又修改了一遍文章，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！
解说：这句话语言表述得体。
D.这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
解说：这句话的主干是“一幕印在脑海里”。
3、下列说法在各自的语境中得体的一项是（ ）
A.岗前会上，酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
B.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临。我们有最低折扣，这是你的荣幸”。
D.为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的张校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的发展，大家就斗胆建言献策吧。”
4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）
B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）
C. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）
D. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
5、杜甫是我们熟知的唐代伟大的现实主义诗人，他的作品《望岳》和《春望》都由“望”字领起，但是两首诗的内容和情感却大不相同。请你阅读诗歌完成小题。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
， 。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
， 。
【1】请你补齐横线上的诗句。
《望岳》___________________，_________________。
《春望》___________________，_________________。
【2】请你结合诗歌内容，判断下列选项中错误的一项是（ ）
A.这两首诗创作背景不同：《望岳》写在开元盛世，《春望》写在安史之乱；作者作诗时年龄不同：《望岳》是裘马清狂、意气风发的青年时期所作，《春望》写在作者历尽沧桑、日渐衰颓的中年。
B.这两首诗描写的景物不同：《望岳》写巍峨高大，神秀峻拔的泰山，《春望》写满目疮痍，残破凄清的长安。
C.这两首诗表达的情感不同：《望岳》写作者科场失意后依然具有凌云壮志的豪情，《春望》写国破家亡之际作者对家人担忧挂念和对国家前途无限忧虑的悲情。
D.虽然《望岳》更凌厉自信，《春望》更深沉蕴藉，但是都体现出了杜甫热爱自然、心忧天下的大胸怀。
6、根据课文内容默写。
（1）文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的句子是：__________，__________。
（2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：__________，__________，__________。
（3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是：__________，__________。__________，__________，__________。__________，__________。
（4）文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是：①__________，__________。__________，__________。②__________，__________。
（5）文中交代桃花源人的来历的句子是：__________，__________，__________。
7、阅读下面文字，回答问题。
保尔翻过第七道栅栏，停了下来。他已经没有力气再往前跑了。在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点儿劲儿也没有了。回家去不行，到谢廖沙家去也不行——要是被人发现了，他们全家都得遭殃。上哪儿去呢？
他不知道怎么办才好，只得继续往前跑，越过一个又一个菜园子和庄园后院。直到撞在一道栅栏上，他才冷静下来。
上面文段出自哪部小说？保尔为什么“在闷死人的仓库里饿了这么多天”？
8、阅读下面文学类文本，完成小题。
向一棵树鞠躬（有删改）
①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
④它只有一米多高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了旺盛的生命。它站在高高的砖垛上，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己的生命。它当然希望有玉树临风般的躯体，哪怕是亭亭玉立的小家碧玉也可以呀。但命运却把它交付给一堆砖。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根。
⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，霜雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它也曾挽留过雨水，雨水却不屑一顾，匆匆而去；也曾挽留过露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就无影无踪了。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小，尽量节衣缩食，减少消耗。拼命把根往下扎，尽可能吸收营养，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，形体佝偻，但从不屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得一步一步走下去。
⑥我久久地伫立在那里，为这棵榆树而感动。
⑦一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑧我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛地度过的。老人走了，他边走边自言自语道:你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了。蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的化身。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的树干，是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
⑨望着老人步履艰难地走了。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
【1】第②段“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。
【2】第④段画线句子：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根。”这种观点，你是否认同?请简述理由。
【3】第⑤段画线句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。
“它也曾挽留过雨水，雨水却不屑一顾，匆匆而去；也曾挽留过露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就无影无踪了。”
【4】第⑧段划线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些隐形的相同之处？
【5】文章写榆树，却为什么要花较多的笔墨去写老人?请简要分析。
9、作文。
题目：我又迈出了一步
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名。
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