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1、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属记叙文体，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。
B.马克•吐温是美国小说家，其作品风格以幽默和讽刺为主，既富有独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，《登勃朗峰》便可见一斑。
C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典。
D.著名诗人贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。
2、下列句子中，成语运用不正确的一项是（ ）
A．在炽烈的阳光下，那些矜持的牡丹花也无精打采地低下了高贵的头。
B．说起风景如画的九寨沟，他更是夸夸其谈，使得在场的人都充满了仰慕之情。
C．音响发烧友是很吹毛求疵的，小到音箱的摆位，大到房间的装修，都极其讲究。
D．从东海往南穿过狭长的台湾海峡。就进入汹涌澎湃的南海了。
3、下列关于名著内容表述正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了主人公奥斯特洛夫斯基经历了一系列的人生挑战，从不懂事的少年最终成长为一名钢铁般战士的故事。
B．《傅雷家书》是傅雷先生在1954年到1966年写给父母的家信摘编。
C．《钢铁是怎样炼成的》的主人公在达雅的影响下逐步走上了革命道路。
D．阅读《傅雷家书》，我们能学到不少做人的道理、还能提高自己的道德与艺术修养。
4、下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A.《回延安》是一篇用陕北民歌“信天游”的形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。
B.《桃花源记》借桃花源这一线索展开全篇，通过对桃花源安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者对当时现实生活的不满和对美好生活的追求。
C.《最后一次讲演》是1946年7月闻一多在李公朴追悼会上的讲演，高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，同时还号召广大人民群众站起来，一起与反动派做坚决的斗争。
D.《在长江源头各拉丹冬》记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描绘了各拉丹冬独特的气候和地域特点，展现了它的雄奇、壮美，表达了对大自然神奇伟力的赞美。
5、阅读下面这首诗，完成小题。
临江仙
陈克
四海十年兵不解①，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。
送老齑③盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。
注释：①兵不解：指战争一直持续。②江城：即南京。③齑盐：喻生活贫困。
【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）。
A. 词的开往两句点出战争的形势，饱含对金人的斥责及对赵宋王室的不满。
B. 词的上片后三句写词人年事已高，已无力杀敌报国。
C. 词的上片写词人归隐的情思，下片写国事将危。
D. 词的最后两句含蓄地表达了在时局动荡的日子里词人孤苦无依的愁苦之情。
【2】下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. “岁华销尽客心惊”中“客心惊”的原因是时光的消逝。
B. “别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句承上“故人相望若为情”，是遥想别后故人孤愁情状。
C. 词的最后两句采用想象的表现手法，遥想故人在雨天深夜中，小窗残灯映照下思念友人的孤单身影。
D. 这首词慷慨激昂，情真意切，词境沉郁哀婉，堪称一曲感人肺腑的乱世哀歌。
6、诗文名句积累。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：________，________。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，________”（《〈孟子〉三章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
7、名著
（1）请在横线上填入相应的内容。
“哼，没有口袋？你以为这样一来。我就不知道谁搞的恶作剧——糟蹋①__________了！你以为这次还能留在学校里吗？不，小鬼，没那么容易。上次是你母亲恳求才把你留下的，这回可饶不了你。给我滚出去！”他狠狠的揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，随手关上了门。
救室里寂静无声，大家都牵拉着脑袋，谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有保尔的好朋友②__________ （人名）明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候神父的时候，他亲眼看见……
选自名著阅读课程化丛书《钢铁是怎样炼成的》人民教育出版社
（2）《傅雷家书》中，对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解，下列不是他独特见解的项是（_____）
A.他以己为例教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
B.他以已为例教导儿子遇到困境不气馁，获了大奖也不能骄傲。
C.他教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。
D.他教导儿子要发挥“人生来好动”的天性，去发展、去创造。
8、阅读《蓄积不畏难的攻坚精神》，完成后面小题
蓄积不畏难的攻坚精神
①大江大河波涛奔涌，冲波逆折处尤显壮丽澎湃。前进征程上，越是困难如山、挑战艰巨，我们越是要蓄积不畏难的攻坚精神。
②蓄积攻坚精神，绝不能害怕困难。挫折与磨难，堪称检验初心的试金石，推动事业发展的催化剂。习近平总书记指出，“我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。”始终葆有攻坚精神，是我们党带领人民战胜一切困难、从胜利走向胜利的重要法宝。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，举国上下众志成城、共克时艰，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。从誓言“疫情不退、我们不退”的医务工作者，到夜以继日、埋头攻关的科技工作者，再到顶风冒雨、坚守岗位的社区工作者……无数党员干部不惧风浪、冲锋在前，同时间赛跑，与病魔较量，汇聚起抗击疫情的强大合力。可见，面对挫折与磨难，焕发“越是艰险越向前”的精神，坚定“不破楼兰终不还”的意志，一定能闯过一道道险关隘口。
③蓄积攻坚精神，离不开苦干实干。犹记焦裕禄初到兰考县，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重之时。他没有被困难吓倒，毅然喊出“革命者要在困难面前逞英雄”的口号，带领36万兰考人民艰苦奋斗、治理灾害。真正的共产党人，就应在关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，以实干担当擦亮政治本色。无论是在常态化疫情防控中做好“六稳”工作、落实“六保”任务，还是化危为机、坚定实施扩大内需战略，都需要以攻坚精神真抓实干、落细落实。“志不求易，事不避难”，越是不容易，越要奔着矛盾去、朝着问题改，越要扑下身子、撸起袖子，干出我们这一代人的精神风貌。
④蓄积攻坚精神，要增强韧劲定力。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上发表讲话，标题就是“永久奋斗”。他号召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。新长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。逐梦的征途，容不得有任何喘口气、歇歇脚的念头。坚定信仰信念信心，在攻坚克难中增强斗争本领，在接续奋斗中挺立精神脊梁，我们一定能用确定性战胜不确定性，赢得改革发展的主动权。
⑤“伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为这种事业不是一帆风顺的。” 。
【1】阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（ ）
A.文章开篇提出中心论点: 前进征程上，越是困难如山、挑战艰巨，我们越是要蓄积不畏难的攻坚精神。
B.文章分别从不能害怕困难、要苦干实干、要增强韧劲定力三个方面，来论证蓄积不畏难的攻坚精神的具体要求。
C.第③段从现在、过去两方面，论证了蓄积攻坚精神，离不开苦干实干。
【2】阅读第②段，说说本段的论证过程是怎样的。
【3】请你在横线上写一句话作为文章的结尾，要求至少使用一种修辞方法。
9、阅读下面文字，按要求写作。
什么是自由？
村上春树说：“在自己喜欢的时间里，按照自己喜欢的方式，去做自己喜欢做的事，对我而言这便是自由人的定义。”康德说：“自由不是让你想做什么，就做什么；自由是让你不想做什么，就可以不做什么。”
以上文字，引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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