微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．他是一个对工作认真负责的人，此刻他正在漫不经心地整理材料。
B．没想到在人地生疏的西安碰到了老同学，他高兴得不知所措。
C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D．这是一个风云变幻的时代，中国敞开胸襟，选择更深程度融入世界经济。
2、请选出下列句子排序最恰当的一项。（ ）
①可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆
②每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起
③当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动
④当板块继续运动时，大陆又重新被分离开
⑤地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”
A. ①③②⑤④ B. ③①②⑤④ C. ①③④②⑤ D. ③①④②⑤
3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A.撺掇（cuān） 脑畔（bàn） 闭塞（sè） 销声匿迹（nì）
B.斡旋（wò） 彷徨（páng） 两栖（xī） 目眩神迷（xuàn）
C.卑鄙（bì） 沼泽（zhǎo） 萦绕（yíng） 怒不可遏（è）
D.懈怠（xiè） 虔诚（qián） 穹顶（qióng） 强词夺理（qiǎng）
4、下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）
A. 徘徊（huí）） 糜子（méi） 冗杂（rǒng） 锵然（qiāng）
B. 连翘（qiáo） 褶皱（zhě） 气氛（fèn） 龟裂（jūn）
C. 卑鄙（bǐ） 彷徨（páng ） 寒噤（jìn） 嵌入（qiàn）
D. 拙劣（zhuō) 酝酿（liàng） 模样（mú） 砾石（lì）
5、阅读古诗后答题
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
下列对词作赏析有误的一项是（ ）
A. 首联两句看似平淡毫无诗意，但明确地交待了诗人在清晨入破山寺时旭日初升，光照树林的情景。
B. 颔联用“曲”“幽”深”富于表现力的几个词语，写出禅房花木扶疏、幽深清静的环境。
C. 颈联“悦”字表现作者此时此刻完全消除俗念的内心感受，写出了诗人获得愉悦的精神状态。
D. 尾联以静衬动，用仅有的禅院钟磬之音衬出万物之音都消尽的安静，更突出作者向往清静佛门的情感。
6、按课文填空。
（1）夜来城外一尺雪，______________。（《卖炭翁》）
（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）求之不得，______________。（《诗经·关雎》）
（6）______________，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（7）______________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
（8）______________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（9）______________，延河滚滚喊“前进”！（《回延安》）
（10）《小石潭记》中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是：______，________。
（11）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_______，_______。
7、名著阅读。
人们常说苦难是最好的锻炼。请以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为例，说说他是如何体现这句话的。
8、阅读《壶口瀑布》的节选文字，回答小题。
①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉;或淌过石板，潺潺成溪;或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
②看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
③黄河博大宽厚，柔中有刚;挟而不服，压而不弯;不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
【1】下面对选文各段所写的主要内容，概括不准确的一项是（ ）
A. ①段从水流角度看，河水在龙槽壶口的特点——阳刚、崇高。
B. ②段从石头角度看，眼前河水的主要特点——软弱、柔和。
C. ①②段采用定点换景的方法，是对枯水季壶口瀑布的描写。
D. ③段抓住壶口瀑布柔中有刚的特点，引申到人生“历经磨难，方显个性”的哲理。
【2】对①段中画线句子所运用的修辞手法及作用，分析有误的一项是（ ）
A. 浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
比喻，生动形象地写出了洪流沿着龙槽的边沿轰然而下的形态。
B. 或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。
排比、拟人，生动写出水流在龙槽两边滩壁上散开的画面，赋予水流以生机活力。
C. 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
比喻，生动形象地写出黄河水的声音、颜色、态势之美。
D. 造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
设问，加强语气，表达造物者要在这壶口中浓缩一个世界的意思，立意深刻。
【3】对第③段所写内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A. 本段文字是作者观景时的直接体验，目的在于突出壶口瀑布本身的险。
B. 本段文字作者紧扣河水在壶口展现出的多种形态，联想到人生的五味杂陈。
C. 本段文字作者的理性思考主要是由脚下的巨石引出的对黄河个性化的解读。
D. 本段综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，展现壶口瀑布的雄姿。
9、 生命中有太多的掌声，有些掌声，诉说了鼓舞和赞美；有些掌声，传递传递着关心和期望；有些掌声，澎湃着热情和感动……留存于你心中的掌声，又有段怎样的故事带给你怎样的体验呢？
请以“掌声响起来”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邮箱： 