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1、拼一拼，写一写。
yīn wèi（________） gè zhǒng gè yàng （__________）běi jīng（________）
gù xiāng（________） míng liàng（________） niǎo yǔhuā xiāng（__________）
2、积累填空。
（1）田中___________。兔走触株，____________。
（2）因释其耒而_________，冀___________。兔不可复得，________________。
（3）邯郸( ) 掩( )盗( ) 画( )添( )
( )弓( )影 杞( )忧( ) 刻( )( )剑
（4）《守株待兔》是一篇_______________，这则故事告诉我们_______________。
3、比一比，再组词。
休( ) 愉( ) 幻( ) 哄( ) 缓( )
体( ) 偷( ) 幼( ) 洪( ) 暖( )
4、词语积累。
(1)出自历史故事的词语：
完璧归赵 ________ ________ ________
(2)描写数量多的词语：
不计其数 ________ ________ ________
(3)“一”字打头的词语：
一言难尽 ________ ________ ________
(4)“不”字打头的词语：
不遗余力 ________ ________ ________
(5)描写人物动作的词语：
连滚带爬 ________ ________ ________
(6)形容人勇敢顽强的词语：
百折不挠 ________ ________ ________
(7)写出下列词语的近义词。
抵御——( ) 反抗——( ) 方便——( )
佩服——( ) 推辞——( ) 惦记——( )
(8)写出下列词语的反义词。
推辞——( ) 商议——( ) 佩服——( )
疲乏——( ) 怀念——( ) 常常——( )
5、写出下列词语的近义词。
慰藉——( ) 奇幻——( ) 详细——( )
推测——( ) 朦胧——( ) 寂静——( )
6、阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù chù）织，
夜深篱落一灯明。
【1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【4】用“√”标出括号里的正确读音。
【5】写出后两句诗的意思。
7、 ____________________，
____________________。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
【1】补充上面空缺的诗句。
【2】写出你对画波浪线诗句的理解，也可以写从中得到的体会。
_________________________________________________
8、课外阅读。
登飞来峰
宋 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”；侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。（ ）
A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
【2】这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景 ，又比喻 。（ ）
A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B.千寻塔的最高层、山的最高处
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）
A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
9、阅读短文，回答问题。
一棵银杏树
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，就像一位老人布满条条皱纹的手背，谁也不知道它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓，那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身体保护着杉树。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风吹过，眨呀眨的，像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成了小扇的模样，片片翠色欲流。到了秋天，叶子变黄了。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，为蓝天描绘一幅美丽的图画。银杏树的果实一串串的，黄澄澄的，（埋葬 埋藏）在（稠密 细密）的叶子里面，不易（发现 发觉），而不像苹果、桃子那样高高地（炫耀 夸耀）自己。
啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自傲。你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。银杏树，我赞美你!
【1】写出下面词语的反义词。
漫长________ 稠密________
【2】用“／”划去第3自然段括号中不恰当的词语。
【3】“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了________的修辞手法。突出地揭示了银杏树的________。
【4】全文是抓住了银杏树的________、________、________、________来记叙的。
【5】给短文分段，用“∥”标出，并写出段意。
_____________________
【6】短文赞扬了银杏树的什么？
_____________________
10、阅读。
海上日出<节选>
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】写出下列词语的反义词。
扩大——（______） 出现——（______） 突然——（______）
【2】选文是按_______________顺序描写日出的。第一自然段描写了_______________________的景象。
【3】赏析文中画“________”的句子。
__________________________________________
11、课内阅读。
我是一只小虫子（节选）
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以（ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你（ ）一定能找到我！
【1】选文共有________个自然段。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
坏——（______） 讨厌——（______） 难过——（______）
【3】选择恰当的关联词填入选文中的括号里。
只有……才…… 如果……就…… 只要……就……
【4】为什么“我喜欢当一只小虫子”？结合文章内容说一说。
___________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!＂顿时，石头像雹子ー样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】联系上下文解释词语。
(1)居高临下________
(2)粉身碎骨________
【2】用“ ”画出选段中的比喻句。
【3】从“抢前一步”“夺过”“猛地举起”“砸”这几个词语中，你体会到了什么?
______________________________________________________
【4】用自己的话概括选段的主要内容。
_____________________________
13、阅读选段，完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（ ）小的（ ）花的（ ）黑的（ ）有的站在树枝上叫（ ）有的飞起来（ ）有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】“应接不暇”的“暇”，用部首查字法，应先查______部，再查______画。用音序查字法，应先查______，再查______。“暇”字的意思是____________。“应接不暇”在文中的意思是（用原文回答）：________________________。
【2】读文中画线句子，完成练习。
（1）在文中的“（ ）”里加上合适的标点符号。
（2）概括画线句子主要意思（不超过10个字）：
（3）仿照这样的句式，写写课间热闹的操场：
【3】朗读选段第1自然段，应该用 的语气。
A．喜悦
B．陶醉
C．赞美
【4】选段第1、2自然段属于 描写。
A．静态
B．动态
C．细节
【5】第3自然段，第一个“鸟的天堂”加了引号的意思是______；第二个没有加引号的意思是______。
①大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹
14、课内阅读。
一列火车缓慢地（驶 使）出柏林，车（厢 箱）里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。（显然 居然）她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这（奇特 奇异）的举动，指手画脚，不假思索地（嗤 吃）笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随（即 既）车厢里平静了。
【1】用“√”画出文中括号里正确的字和词。
【2】用文中加点的词语造句。
沉思：__________________________________
【3】作者写小姑娘笑的目的是什么？下面分析不当的一项是（ ）
A．写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。
B．悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。
C．以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲惨遭遇。
D．以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。
【4】文中两次描写老妇人重复数着“一、二、三”，其作用是什么？
_________________________________________
15、照样子，仿写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
下雪了，看着纷纷扬扬飘落的雪花，同学们高兴得_____________________。
16、按要求写句子。
（1）我会想起少年。
（扩句）：
（2）一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到。
（连词成句）：
（3）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）：
17、回顾课文，完成练习。（填序号）
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
【1】井是谁挖的？( )
①乡亲们挖的 ②毛主席带领战士和乡亲们挖的
【2】“吃水不忘挖井人”的意思是( )。
①吃水不能忘记挖井的人，也就是不能忘记关心和帮助过自己的人
②挖井要记得吃水的人
18、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
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(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)
19、用下面词语造句。
预防：_______________________
空空如也：____________________
不论……总是……：_____________________
20、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称叙述：__________________________
21、习作百花园
你一定读过、听过许多童话故事，每个故事都蕴含着一定的道理，请你把印象最深的一个故事写下来与大家分享。自己编一个故事也可以。
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